四季的腳步

　　春天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)。溪水唱起了歌兒——丁冬，丁冬，綠草和鮮花趕來(lái)報(bào)到。
　　她叫蕭蕭，是一名剛剛師范畢業(yè)的、渾身洋溢著春天氣息的女孩。帶著所有年輕人的激情與夢(mèng)想，她開(kāi)始了自己嶄新的職業(yè)生涯，品嘗起初為人師的喜悅。
　　來(lái)到這所全市著名的重點(diǎn)小學(xué)里，蕭蕭感到一切都充滿挑戰(zhàn)，令人振奮。她擔(dān)任一個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并當(dāng)班主任。大部分的時(shí)間里，蕭蕭都在認(rèn)真鉆研教材，盡量摸清編者意圖，反復(fù)推敲每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，之后再去給學(xué)生上課。把每一節(jié)課上好，這是她為自己制定的最基本的目標(biāo)，而備好課就是前提。盡管如此，孩子們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)經(jīng)常不盡如人意。所以課后不管多忙多累，她也要堅(jiān)持寫(xiě)教學(xué)反思，力爭(zhēng)讓自己在反思中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。
　　蕭蕭明白，除了在實(shí)踐中摸索，專業(yè)理論的指導(dǎo)也是必須的。課余時(shí)間，她會(huì)去圖書(shū)室借閱大量的教學(xué)刊物，詳細(xì)地做讀書(shū)筆記，從中吸取先進(jìn)的教學(xué)理念，充實(shí)自己，提高自己。除了從書(shū)本中獲取能量，她還會(huì)經(jīng)常從網(wǎng)上找一些優(yōu)秀教學(xué)課件進(jìn)行學(xué)習(xí)。
　　學(xué)校非常重視新教師的專業(yè)成長(zhǎng)，經(jīng)常舉行新教師培訓(xùn)、基本功大比武、講課比賽等活動(dòng)。盡管時(shí)間緊，但蕭蕭總是抓住每一次鍛煉的機(jī)會(huì)，精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)取最好的成績(jī)。工作的新鮮感慢慢退去，蕭蕭的工作激情逐漸被工作的忙碌與繁雜所包圍，她一刻都不敢松懈。班主任這個(gè)角色幾乎要求教師全能，有時(shí)是當(dāng)“會(huì)計(jì)”收費(fèi)；有時(shí)是做“調(diào)解員”解決矛盾；有時(shí)要當(dāng)“警察”斷案子；有時(shí)還要當(dāng)好學(xué)生的“小保姆”……在班級(jí)管理方面的缺陷與失誤暴露出她經(jīng)驗(yàn)的缺乏。于是，向老班主任請(qǐng)教便成了家常便飯。有時(shí)她覺(jué)得自己就像個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)不停的陀螺，精力與體力都嚴(yán)重透支。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”每當(dāng)快要支撐不住的時(shí)候，她總會(huì)默念這句話來(lái)激勵(lì)自己。
　　慢慢地，她明白工作要有實(shí)效，要高效，光有一腔熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，方法很重要。經(jīng)過(guò)幾番思量，她和其他幾位年輕的同事們決定拜師學(xué)藝，每人從本校物色了一名同學(xué)科業(yè)務(wù)水平高的老教師，舉行了拜師活動(dòng)，隨時(shí)請(qǐng)教師傅，為自己指點(diǎn)迷津。
　　現(xiàn)在，這位小姑娘已經(jīng)適應(yīng)了工作的快節(jié)奏，找準(zhǔn)了自己的步伐。她堅(jiān)信：在教育的春天里，只要肯付出，只要夠努力，小嫩芽一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
　　夏天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)。金蟬唱起了歌兒——知了，知了，給世界帶來(lái)歡笑。
　　轉(zhuǎn)眼間，蕭蕭畢業(yè)已經(jīng)整整六年了。結(jié)婚生子的她還來(lái)不及品嘗初為人母的喜悅，學(xué)校就打來(lái)電話請(qǐng)她回去上班了。原因是師資嚴(yán)重缺乏，好幾個(gè)班等著老師上課。而此時(shí)此刻，她的孩子才三個(gè)月大。看著懷中嗷嗷待哺的小寶貝，再想想班里70多個(gè)孩子渴求知識(shí)的目光，她毅然決定上班。舍小家為大家，這是她認(rèn)為一個(gè)有責(zé)任感的教師應(yīng)該遵循的原則。
　　此時(shí)的蕭蕭雖然沒(méi)有剛剛參加工作時(shí)的茫然無(wú)助，雖然已經(jīng)積累了一定的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，但是照顧寶寶所分散的時(shí)間與精力還是讓她感到了工作上的力不從心。她接手班級(jí)后，班主任早出晚歸的作息規(guī)律經(jīng)常讓她覺(jué)得太愧對(duì)自己幼小的孩子。然而一看到班里70多個(gè)孩子的目光，她就咬咬牙堅(jiān)持了下去。她的每一天幾乎都這樣度過(guò)：一大早趕到學(xué)校組織孩子把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，匆忙到餐廳吃幾口飯，趕緊去上早讀，課后馬不停蹄地批改學(xué)生的作業(yè)，并做好隨時(shí)處理班級(jí)事務(wù)的準(zhǔn)備。雖然時(shí)間緊，任務(wù)多，但是她對(duì)工作從來(lái)都要精益求精，絕不敷衍了事。
　　有一次，學(xué)校舉行秧歌比賽。蕭蕭幾乎每節(jié)音樂(lè)課都要靠班，陪學(xué)生一起跳，一起練，還向?qū)W生請(qǐng)教動(dòng)作。有同事開(kāi)玩笑說(shuō)：“那么認(rèn)真干什么，有這時(shí)間勻出來(lái)給你家寶寶多好?。　彼齾s不以為然：“這是一種做事的態(tài)度，我就是要給學(xué)生一種影響，不管做什么，要做就做到最好?！逼鋵?shí)，也正是有了這種認(rèn)真踏實(shí)的工作態(tài)度，像蕭蕭這些原本青澀的新教師們才逐漸迎來(lái)自己職業(yè)生涯中郁郁蔥蔥的盛夏時(shí)節(jié)。
　　秋天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)。落葉唱起了歌兒——刷刷，刷刷，鋪成一條條金色的小道。
　　夏去秋來(lái)，蕭蕭已經(jīng)是一名教齡12年的成熟教師了。正所謂“十年磨一劍”，現(xiàn)在的她對(duì)工作已經(jīng)駕輕就熟。除了一絲不茍、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，她還經(jīng)常把自己的一些思考寫(xiě)成小文章，投到各種刊物。筆耕不輟終于有了收獲，她的文章經(jīng)常出現(xiàn)在各大刊物，這給她的工作增添了無(wú)窮動(dòng)力。
　　為了更好地提高自己，蕭蕭還主動(dòng)參加了市進(jìn)修學(xué)校組織的骨干教師培訓(xùn)。盡管培訓(xùn)基本都在周末，但她覺(jué)得這個(gè)時(shí)間花得值。走出校門(mén)這么多年，能得到再次接受教育的機(jī)會(huì)，是多么幸運(yùn)，多么令人珍惜呀！一年的培訓(xùn)，風(fēng)雨無(wú)阻，她從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)假，老師布置的各項(xiàng)作業(yè)也總是認(rèn)真完成。拿到結(jié)業(yè)證的那一刻，她覺(jué)得自己離合格的教師又更近了一步。
　　苦心人，天不負(fù)。屬于蕭蕭的金秋時(shí)節(jié)已經(jīng)到來(lái)。她教的課總是受到同行們的贊賞，她帶的班級(jí)總是奮勇?tīng)?zhēng)先，碩果累累。
　　冬天的腳步悄悄，悄悄地，她笑著走來(lái)。北風(fēng)唱起了歌兒——呼呼，呼呼，雪花在歡快地舞蹈。
　　又是幾年時(shí)光流轉(zhuǎn)，蕭蕭畢業(yè)15年了。新分來(lái)的小姑娘們親切地稱她姐姐。而她也確實(shí)當(dāng)之無(wú)愧。在業(yè)務(wù)上，她向來(lái)不吝賜教，恨不得把自己的所有經(jīng)驗(yàn)都一股腦傳授給這些年輕的教師們。在生活上，她也是新教師的知心人，大家有了什么困惑都愿意跟她傾訴。有時(shí)自己的工作正忙得不可開(kāi)交，但一有同事向她請(qǐng)教，她總會(huì)爽快地答應(yīng)，無(wú)私地提供熱情幫助。在她看來(lái)，這樣做既快樂(lè)了別人，也幸福了自己。何樂(lè)而不為呢？
　　雖然年齡偏大，但蕭蕭的心態(tài)總是年輕而富有活力的。她感謝教師這份工作，讓自己永葆一顆童心，一份童真。即使已經(jīng)形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，她還是不斷反思自己，不斷創(chuàng)新。頭頂“優(yōu)秀教師”“市教學(xué)能手”等諸多的榮譽(yù)光環(huán)，她從未止步。
　　事實(shí)上，像蕭蕭這樣奮斗在教育戰(zhàn)線上的女教師還有很多很多。她們就是這樣年復(fù)一年，默默無(wú)聞地工作著。從春到秋，由夏到冬，從初出茅廬到爐火純青，一樣地腳踏實(shí)地，一樣地勇往直前！她們無(wú)愧于這個(gè)太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！
　　
　　 (作者單位:山東省膠州市實(shí)驗(yàn)小學(xué))
　　
　　(責(zé)任編輯:郭晶)