鋼琴教育家茅為蕙:孩子學鋼琴, 父母先上課

多米

美國《紐約時報》報道：“在中國的大城市，周六日，走在街上的孩子如果沒有背著小提琴，那他就是在去學鋼琴的路上?！钡珜W琴真的只是孩子一個人的事情嗎？父母在孩子學琴之前，還有哪些必修課要上？

“當語言無力時，是音樂開始的時候。”鋼琴是樂器之王，學習鋼琴無論是對孩子的素質(zhì)培養(yǎng)，還是智力開發(fā)，都是利大于弊。但是對于多數(shù)父母來說，如何發(fā)現(xiàn)孩子的音樂天賦，培養(yǎng)孩子真正愛上音樂？如何讓孩子快樂學琴，在學琴的道路上享受音樂的美好，并因為學習鋼琴而感受人生別樣的快樂……還是一個家庭教育的新課題。旅居美國的著名鋼琴家茅為蕙，也是鋼琴教育家，對于中國琴童的父母，她說：孩子學鋼琴，父母先上課。

為寶寶打開音樂之門

音樂胎教

寶寶能坐在鋼琴前彈奏出一個準確的音符，也許在很多父母看來是偶然。其實，對注重音樂胎教的準媽媽來說，如果在孕期注意每天進行音樂胎教，就是為孩子開啟了音樂之門。

音樂胎教不僅能培養(yǎng)孩子未來的樂感，音樂還有助于開發(fā)孩子主觀形象思維的右腦。胎教只是聽古典樂曲，媽媽坐在搖椅上，輕輕地撫摸著肚子，反復唱著一首輕柔的兒歌，媽媽的聲音配上好聽的歌曲，其實是最好的音樂胎教。

如果媽媽是一個不喜歡唱歌的人，也沒有必要勉強自己坐在搖椅上唱歌，可以一邊做自己的事情，一邊放著背景音樂。不知不覺中，在媽媽心情愉悅、放松的情況下，和寶寶進入一種音樂的氛圍，這是一種合理的狀態(tài)。

音樂早教

很多中國的父母，準備讓孩子開始學鋼琴了，首先著急給孩子找好鋼琴老師，買好鋼琴，而忽視了一個重要的環(huán)節(jié)，就是“音樂親子早教課”。從孩子出生到學鋼琴前，這一段時間，父母除了在家里多給孩子聽古典音樂外，就是找一個機構(gòu)，讓孩子在游戲中接觸音樂，觸摸樂器：鋼琴、小提琴、大提琴……這類成熟的親子音樂課在國外很多，其中內(nèi)容包括：孩子和媽媽一起滾、跳、走；母子一起聽錄音；一起玩有節(jié)奏的音樂游戲，非常輕松有趣，既是親子游戲又是音樂教育。如果沒有機會上親子音樂早教課，媽媽在家里也可以和寶寶做一些音樂游戲，比如放一個動物的叫聲錄音，讓寶寶來分辨，這是老虎叫的聲音響呢？還是貓咪叫、小鳥的聲音？從寶寶感興趣的聲音開始，可以培養(yǎng)寶寶對聲音輕響、高低、快慢，音區(qū)表現(xiàn)有基礎(chǔ)的認識。

觸摸樂器可以在逛樂器城中完成，在逛樂器城的過程中，讓寶寶了解什么是鋼琴，什么是小提琴？什么是圓號？什么是長笛？什么是古箏……以此加深寶寶對音樂世界的熟悉和了解。也可以帶著孩子去一些鋼琴學習機構(gòu)看看，讓孩子看大哥哥大姐姐們怎么彈琴的。這樣在寶寶學鋼琴時，鋼琴對他來說不再是一個陌生的大家伙，而是音樂世界的魔法器。

發(fā)現(xiàn)孩子的音樂天賦

在孩子學鋼琴前，父母們會糾結(jié)：到底我的寶寶有沒有這方面的天賦？首先天賦并不等于成就。而無論多有天賦的孩子如果不通過后天的努力，也絕對成為不了鋼琴家。有一定天賦的孩子能更快進入音樂的殿堂，但沒有天賦的孩子通過鋼琴學習的過程，總會有一天會因?qū)W習鋼琴而有所收獲。

從身體上看，寶寶具備彈琴的優(yōu)勢嗎？大體判斷一下吧：

手：寶寶的手指不能太硬也不能太軟。還要看寶寶手指伸張的能力，比如大拇指和食指的伸開度，伸開度大。張得越開，彈琴的時候會越舒服。手指最好不要太短。另外，太胖的手指彈琴會有點困難。

耳：大人拍掌讓寶寶跟著唱歌，可以選擇唱兒歌，看寶寶是否跟得上節(jié)拍，是否有本能的節(jié)奏感；或放支鋼琴曲，看看孩子從鋼琴曲能聽出什么感覺？比如放一個快的曲子，看他是否能用恰當?shù)男稳菰~來表示，哪怕是很幼稚的形容詞，比如“像放鞭炮”或者“像爆米花的感覺”。寶寶也許對固定的音高沒有概念，但至少會有一個模仿的能力，這是很重要的。

記憶力：媽媽和寶寶一起唱歌，讓他跟著唱，也許五度唱得不是很準，但至少要知道調(diào)是往上還是往下的。通常說“五音不全”的孩子，他的調(diào)是找不準的，媽媽往上唱，他往下唱，沒有基本的音樂上的模仿力。一個曲子放過以后，第二天再放一遍，看孩子記不記得昨天聽過。或者放兩個，一個和昨天一樣，一個和昨天不一樣，看看孩子對音樂是否有一定的敏感。

如果這三點每一點都具備，那么寶寶的音樂潛質(zhì)至少是在標準線之上的。不過，除了身體需要具備的這些優(yōu)勢，還有就是性格上也很關(guān)鍵。如果寶寶是個人來瘋，性格外向，喜歡在人群中表現(xiàn)自己，那么，這樣性格的寶寶學鋼琴具備一定的優(yōu)勢。相反，如果寶寶性格內(nèi)向、害羞、人多的時候不敢表現(xiàn)，這樣性格的寶寶即便是身體條件很好，學鋼琴未來也很難有成就。

初學琴童家長最關(guān)心的7個問題

雖然作為父母已經(jīng)準備讓孩子學鋼琴了，但還是有很多的問題很多的困惑，針對這些問題，茅為蕙老師一一做了解答。

我的寶寶3歲了，想問寶寶多大學鋼琴合適？

A: 一般是4～6歲。女孩4歲多，男孩5歲多。我是4歲開始學的琴。4～6歲是最能培養(yǎng)良好的手指機能的年齡段。

我不能確定女兒是否適合學鋼琴，我想在她學鋼琴前讓她學一年的電子琴，不知道可以嗎？

A: 我不贊同學電子琴。雖然電子琴可以幫助孩子提前識譜，但是電子琴和鋼琴的觸鍵是不同的。電子琴輕輕一按就能出聲，而鋼琴需要手指的力度彈，聲音也是跟隨手指力度大小而不同。

如何為孩子選擇鋼琴老師？通過什么標準來判定這位老師水平高低？

A: 孩子的鋼琴老師每個階段應(yīng)該是不同的。初級入門的鋼琴老師尤為重要，因為他能決定孩子是否能真正愛上音樂，喜歡上鋼琴。初級老師自己的彈奏水平如何我覺得不重要，重要的是這位老師的性格一定要好，聲音甜美溫和，笑容和藹可親，讓孩子要喜歡上老師，孩子才能開心地去上鋼琴課。

孩子學鋼琴半年了，準備為他買臺鋼琴，請問買多少錢的鋼琴合適？

A: 如果家里條件允許，我建議鋼琴還是買貴的好。一架合格的鋼琴，至少是3萬以上的價格。這樣的鋼琴孩子用幾年沒有問題。

寶寶準備開始學鋼琴了，父母該做什么準備？

A: 首先父母應(yīng)該問自己是不是做好了犧牲的準備，從此沒有業(yè)余生活，而要從一而終陪著孩子學琴練琴。

聽說練琴很苦，我們大人該如何監(jiān)督孩子練琴？

A: 父母首先要為孩子建立練琴的規(guī)律和習慣。每天在固定的時間，固定練多少分鐘。常年累月地堅持，需要孩子和父母共同的付出。

如果孩子不好好練琴，父母該怎么做呢？

A: 首先我覺得父母要保證永遠有積極向上的激情，給予孩子的，只是正面的表揚和鼓勵，即使在你情緒不佳或孩子實在不太聽話的時候，也保證對孩子絕不會謾罵和體罰。

茅為蕙：

著名旅美鋼琴家、美國南加州大學教授，茅為蕙鋼琴藝術(shù)中心創(chuàng)始人。橋梁專家茅以升的孫女。每年在全球舉辦近60場音樂會，和眾多世界著名樂團合作。近期專門為中國琴童父母寫的一本書《孩子學鋼琴，父母先上課》出版。