校園·校園

文_銀發(fā)敬修

佇立街口，一條只有幾步寬的小街，隔離開(kāi)兩所校園、三代人、幾十年，祖孫揮手的地方。一邊，迎接日出的廣場(chǎng)，學(xué)而優(yōu)的莘莘學(xué)子們的驛站，名聲鼎沸的二十四中學(xué)；一邊，目送夕陽(yáng)的去處，以學(xué)為樂(lè)的銀發(fā)族的家園——大連老干部大學(xué)。

凝視對(duì)面，那龐大艦隊(duì)般的建筑群。觸目處，紅磚綠瓦，以“F”字型排開(kāi)的老樓，是上個(gè)世紀(jì)初有著“和韻”的現(xiàn)代風(fēng)格的建筑，依然沉穩(wěn)而凝重。我曾無(wú)數(shù)次在它的身旁走過(guò)，它的輝煌、它的滄桑時(shí)時(shí)攸關(guān)著生活在這片土地上的人們。幾十春秋，殖民者的得意與獰笑，令國(guó)人無(wú)法正視它的存在。以后，為慶祝光復(fù)扭得忘形的秧歌隊(duì)火爆地在此經(jīng)過(guò)，這里也曾有過(guò)“掃盲”掃進(jìn)課堂里的“中年漢子”的尷尬。再以后，又有手捧“紅本本”“革文化命”的蕓蕓眾生的喧鬧……經(jīng)世歷年，如今，這座為記憶而保留、以巨為尊的紅磚建筑略顯蒼白，因?yàn)榻裉斓膶W(xué)府建筑艦隊(duì)它已是小兄弟，旗艦是在它身旁拔地而起的新教學(xué)大樓，峻巍而型巨，坐北朝南，恢復(fù)中華民族的傳統(tǒng)風(fēng)水坐向，進(jìn)取、向前、向光明。淡朱色的外面磚裝飾，莊重又熱烈。最具現(xiàn)代風(fēng)格的多面體塔樓，高聳入云，箭指藍(lán)天。在集中宣示這新舊映帶的建筑群，這座驛站，這所學(xué)府的胸懷和志向。校園飄來(lái)彌漫青春氣息的歌聲、笑聲，沁人心肺；舞動(dòng)的身影，歡快激蕩，令人目不暇接。

我喃喃自語(yǔ)“這代人太幸福了，太幸運(yùn)了?！边@是幾分羨慕、稍許善良的妒意；然而，當(dāng)我回身步入老干部大學(xué)的另一座校園時(shí)，那股由于時(shí)空錯(cuò)位而生出的淡淡惆悵倏忽而去。張開(kāi)雙臂的老櫸樹(shù)，披滿(mǎn)殷紅的彩帶，用“吉祥”為我們每個(gè)人洗禮。老櫸樹(shù)，在這不妨稱(chēng)她為“櫸老”，因?yàn)樗龤v經(jīng)百年稱(chēng)老無(wú)愧，且有官方“證書(shū)”配胸?！皺卫稀表樌沓烧碌爻蔀檫@所校園的鎮(zhèn)園之寶。她歷練，過(guò)百歲卻依然那么枝繁葉茂，不失青春的葳蕤。她滄桑，是她，也唯有她見(jiàn)證了左邊的“灣”，歷慘烈而迎來(lái)瑰麗；右邊的園、名曰“勞動(dòng)”，經(jīng)荒蠻而步入光鮮。如今，櫸老迎來(lái)新的主人，駕祥云而降的“老干校”大樓。這座大樓若自高空鳥(niǎo)瞰，宛如一個(gè)巨大的“壽”字，穩(wěn)穩(wěn)地鑲嵌在綠山腳下——與“櫸老”為伴。褐色墻磚外面含蓄、典雅、依山錯(cuò)落的布局和諧而穩(wěn)健。銀灰色斷橋鋁玻璃鋼門(mén)飾、廳廊閃耀著時(shí)代的氣息，鮮活、動(dòng)態(tài)、給力。這“壽”字的外形是設(shè)計(jì)師初衷，還是渾然天成已不重要。因?yàn)樗男嗡婆c內(nèi)涵都是韻和的“壽”，都是吉祥福祿在擁簇銀發(fā)一族。

是的，這不正是我應(yīng)來(lái)、能來(lái)的所在嗎！哪里還會(huì)有什么惆悵。這里的書(shū)聲向人們講述家事、國(guó)事、天下事；這里的歌聲、琴聲自高山流下，經(jīng)二泉涌入咆哮的黃河。這里書(shū)畫(huà)室的人們性溶翰墨、情入丹青。這就是我們的校園，銀發(fā)族的家園。我們滄桑，我們有所積淀，所以我們更加成熟，理性。我擺脫功利的桎梏，所以更加灑脫，更接近哲學(xué)。我們進(jìn)入：“個(gè)人時(shí)間的自由王國(guó)”便更知時(shí)間的可貴，會(huì)惜時(shí)如金，運(yùn)時(shí)有節(jié)。世間常用“老驥伏櫪”稱(chēng)譽(yù)老者。我想當(dāng)年曹孟德在作這首詩(shī)時(shí)也露出他作為“王者”的消沉。而我們，今日的銀發(fā)一族，不想伏櫪憶狀、也絕不伏櫪停蹄，能跑便跑，跑不動(dòng)，還能走。還有什么 “夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！币粋€(gè)“只是”，道出幾多無(wú)奈與悲涼。何必呢，我們不要“只是”，我們“欣然”。我們會(huì)盡情地享受夕陽(yáng)的美好，去欣然近黃昏。再做一次學(xué)子，在傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的文化海洋中遠(yuǎn)游，去親吻“知無(wú)涯”的誘惑，感受“知無(wú)涯”的浩瀚，探索“知無(wú)涯”的玄妙。