河南省農(nóng)村中學生體育價值觀調(diào)查研究

孫自敏

(鄭州旅游職業(yè)學院，河南鄭州 450009)

河南省農(nóng)村中學生體育價值觀調(diào)查研究

孫自敏

(鄭州旅游職業(yè)學院，河南鄭州 450009)

通過訪談和問卷調(diào)查，運用哲學、社會學、教育學、心理學、體育學等相關(guān)理論知識對河南省農(nóng)村中學生體育價值觀進行研究與分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn):目前河南省農(nóng)村中學生已基本建立起以健康為主體，追求自由平等、為國爭光、獲得良好的人際關(guān)系為主導，滿足好玩心理、追求美感、展示自己、樹立形象威信為輔的體育價值理念及取向。

農(nóng)村;中學生;健康;價值觀

隨著社會的發(fā)展，我國教育事業(yè)改革創(chuàng)新的力度也在不斷加大，體育事業(yè)作為社會和教育不可少的部分，只有緊跟時代潮流加快改革步伐，才能適應社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。本文針對河南省農(nóng)村中學生體育價值觀進行調(diào)查研究與分析，以期為我國農(nóng)村中學生體育價值觀研究提供參考。

1 研究對象與方法

本文以河南省農(nóng)村中學生為研究對象。運用文獻資料法、訪談法和問卷調(diào)查法，對河南省各地市農(nóng)村中學生進行訪談與調(diào)查。問卷采用日本心理學家高木秀明加騰隆勝修訂的價值觀測量表及許仲槐《港奧臺中學生體育價值觀研究》的調(diào)查量表，結(jié)合訪談的實際情況自制調(diào)查量表。量表制出后由六個年級的農(nóng)村中學生依據(jù)自己的知識層面來理解修改并提出建議，參考有關(guān)專家及優(yōu)秀體育教師的意見，篩選出15個問題，每個問題均有很同意、同意、一般、不同意、很不同意五種不同的回答態(tài)度，制成量表(見表1)。

表1 中學生體育價值觀調(diào)查表

問卷由學生、優(yōu)秀體育教師及有關(guān)專家共同參與制訂，對其結(jié)構(gòu)和內(nèi)容較高的評價，故有較高的效度。同時采用重測法復測，兩次測試無顯著差異，相關(guān)系數(shù)r=0.8535表明本問卷有較高的信度。按比例分層次進行抽樣調(diào)查(男女比3:2)。共發(fā)放問卷500份，回收456份，回收率為91.2%，經(jīng)整理得出有效問卷420份，有效率為92.11%，其中男總252人、女總168人，將所得問卷以李克特五級量表用SPSS 11.5系統(tǒng)統(tǒng)計分析。

2 研究結(jié)果

分析依據(jù)學生得分比率80%以上、70%～80%、60%～ 70%、60%以下為界分為四個級別來分析論述(見表2)。

表2 依據(jù)李克特五級量表進行統(tǒng)計得分率(%)

2.1 第一階層

第一級層價值觀取向于肯定態(tài)度，問題(1)、(3)、(6)、(7)、(9)、(15)得分率均在80%以上。從調(diào)查結(jié)果可以看出:體育健康價值已成為農(nóng)村中學生體育價值觀的堅強骨架，但性別差異顯著。女生健康思想相對于男生較低，這是由男女發(fā)育特點、傳統(tǒng)思想及社會地位等因素所制約的。但其基本骨架正隨年級的升高而呈下衰趨勢，這也充分表明農(nóng)村中學生體育價值觀受農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的影響，同時學校體育的社會化、大眾化、商業(yè)化、都市化等因素引導其體育價值取向多元化發(fā)展。隨著年齡的增長，知識層面的增寬，對體育價值的取向趨于復雜，對體育價值的認識逐呈直接化、現(xiàn)實化，尤其畢業(yè)班健康意識及思想明顯低于其他年級，而趨于追求直接現(xiàn)實化。

2.2 第二階層

第二階層得分率均在70% ～80%之間，題(4)、(5)、(14)、(12)整體呈較好肯定的態(tài)度。這表明，農(nóng)村中學生不僅以健康身心為主，而逐漸轉(zhuǎn)移到追求體育的無拘無束、隨意自由平等、現(xiàn)實生活感及良好的人際關(guān)系方向趨同，均給予較高的肯定態(tài)度。農(nóng)村中學生追求平等，向往自由，期盼現(xiàn)實生活的瀟灑自如，希望從書堆中擺脫，從教師的管束中飛翔，尋找一份真正屬于自己的娛樂天地和放縱自己的時機，他們追求在真實的生活中同友好的同學和睦相處，以隨意、自由、平等方式通過體育活動來達到健康身心及思想，也表現(xiàn)出其對平等教育、交往教育及現(xiàn)實生活教育的追求，對傳統(tǒng)教育的大膽挑戰(zhàn)。他們希望在現(xiàn)實生活中以平等交往的生活方式來接受知識、提高能力、下意識地提高己升華自己，以便于實現(xiàn)自我、超越自我。

2.3 第三階層

第三階層問題(2)、(10)、(11)得分率均在60%～70%之間，基本上為肯定態(tài)度。這表明農(nóng)村中學生已有較強的自我意識，他們對玩的向往以及對自己形象和威信都有明確的渴求，同時伴隨年齡的增長及自我需要的加強，他們對塑造美的身材會有明顯的性別差異，即女生要強于男生。

2.4 持否定態(tài)度的階層

問題(8)、(13)為本次調(diào)查的最低級層，得分率在60%以下，表現(xiàn)為否定態(tài)度。本階層持肯定態(tài)度的人數(shù)比率很低(應付考試12.67%、作體育明星掙大錢13.58%)。這充分表明農(nóng)村中學生很現(xiàn)實，也體現(xiàn)出農(nóng)村中學生體育經(jīng)濟意識淡薄，不認同體育的經(jīng)濟化、產(chǎn)業(yè)化、商業(yè)化觀念，這與農(nóng)村經(jīng)濟文化相對落后有直接關(guān)系。

通過上述調(diào)查分析發(fā)現(xiàn):農(nóng)村中學生基本形成了以身體健康為首，以調(diào)節(jié)大腦愉悅身心促進智力發(fā)展、磨練意志品質(zhì)、陶冶情操等心理健康和培養(yǎng)上進心、競爭意識等思想品質(zhì)健康和中華民族強盛等群體健康為基礎(chǔ)的體育健康價值為第一級層取向，表明健康第一的指導思想已深深根植于農(nóng)村中學生的思想意識之中。以追求體育活動實現(xiàn)生活感、隨意、自由、平等、無拘無束及與同學交往獲得良好的人際關(guān)系，做體育健將拿金牌為國爭光的價值取向為第二級層價值觀;以滿足好玩的心理、塑造健美的身材、展示自己形象及威信為當代農(nóng)村中學生體育價值取向的第三級層價值觀;而應付體育考試與做體壇明星掙大錢已基本上呈否定態(tài)度，分別得分率42.76%、45.24%。依據(jù)人數(shù)比例計算應付考試項僅有12.67%的人持肯定態(tài)度。年齡性別不同的個體對體育價值觀的認識態(tài)度及取向不同，性別差異、年齡差異對農(nóng)村中學體育價值觀有一定的影響。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

綜上所述，農(nóng)村中學生體育價值觀主要取向于健康價值，追求現(xiàn)實生活感、隨意、自由、平等以及良好人際關(guān)系的價值觀念呈較高的肯定態(tài)度;而對滿足好玩的心理、追求美感、樹立威信、為國爭光的價值取向基本肯定;應付考試、作明星掙大錢持否定態(tài)度?；緲?gòu)筑了健康為主體，追求現(xiàn)實生活的自由、平等，獲得良好人際關(guān)系為主導，滿足好玩心理、追求美感、樹立威信、為輔的農(nóng)村中學生體育健康價值觀取向理念平臺。

3.2 建議

(1)農(nóng)村學校體育教學改革應依據(jù)農(nóng)村中學生體育健康價值觀的追求及取向主體。

(2)抓住農(nóng)村中學生對體育現(xiàn)實生活感、隨意、自由、平等及獲得良好的人際關(guān)系的價值的追求，發(fā)揮主導作用，應注意其對合作性、交往性、獨立性、自主性、現(xiàn)實生活性的新型教育方式的向往，科學合理地組織和開展學校體育改革。

［1］趙冰潔.對當代大學生價值取向的幾點思考［J］.廣西大學學報，2000(5).

［2］許仲槐.港奧臺地區(qū)中學生體育價值觀研究［J］.廣州體育學院，1997(5).

［3］李得順.價值論［M］.北京:中國人民大學出版社，1987.

［4］袁廣鋒，張水順.對中國農(nóng)民體育的思考［J］.首都體育學院學報，2005(11).

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2011-03-13

孫自敏(1972—)，男，河南永城人，碩士，研究方向:籃球教學與訓練。