我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)水平評價體系的構(gòu)建和應(yīng)用

劉 排，李成梁

（沈陽體育學(xué)院 運動訓(xùn)練學(xué)院，遼寧 沈陽 110102）

我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)水平評價體系的構(gòu)建和應(yīng)用

劉 排，李成梁

（沈陽體育學(xué)院 運動訓(xùn)練學(xué)院，遼寧 沈陽 110102）

運用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計等方法，從眾多耐力素質(zhì)指標(biāo)中篩選出10項指標(biāo)作為青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)評價指標(biāo)，建立了我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)評價體系。評價體系的建立便于教練員發(fā)現(xiàn)隊員的薄弱環(huán)節(jié)，為教練員制定耐力素質(zhì)訓(xùn)練計劃提供依據(jù)。

青年男子籃球運動員；耐力素質(zhì)；評價體系

長期以來，我國男子籃球運動員的耐力素質(zhì)水平不高［1］，和歐美強國存在著一定的差距。中國男籃前主教練尤納斯診斷中國男籃和中國青年男籃最大的問題，是耐力素質(zhì)差。如按歐美的比賽強度為標(biāo)準(zhǔn)，中國隊只能堅持25min左右，而籃球比賽是必須和對手進(jìn)行40min的高強度對抗。因此加強我國籃球運動員的耐力訓(xùn)練、全面提高運動員耐力水平就顯得尤為重要。但是從目前情況來看，各隊在訓(xùn)練中由于缺乏耐力素質(zhì)訓(xùn)練的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致耐力素質(zhì)訓(xùn)練有很大的盲目性。因此筆者建立了我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)評價方法和評價標(biāo)準(zhǔn)，有助于教練員對耐力素質(zhì)訓(xùn)練進(jìn)行判斷，找出存在的問題，實現(xiàn)我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)訓(xùn)練的科學(xué)化。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

山東省、遼寧省、黑龍江省、北京市、吉林省的青年男籃隊員共90人。全部被測的運動員訓(xùn)練年限平均為5.2年，平均年齡（17.8±2.5）歲，均為一級運動員。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 在中國期刊網(wǎng)和圖書館查閱體能評價和籃球運動員耐力素質(zhì)有關(guān)方面的文獻(xiàn)進(jìn)行分析，為本研究提供理論和方法依據(jù)。

1.2.2 專家訪談法 對專家和資深教練員進(jìn)行訪談。就本研究實用價值、科學(xué)性、可行性以及研究指標(biāo)的篩選等方面請教了相關(guān)專家，為課題的可行性提供了寶貴的經(jīng)驗。

1.2.3 問卷調(diào)查法 擬定關(guān)于籃球運動員耐力素質(zhì)水平的初選指標(biāo)，向沈陽體育學(xué)院、遼寧省體育局、山東省青年隊、遼寧省青年隊、黑龍江省青年隊、北京市青年隊、吉林省青年隊相關(guān)專家和教練員發(fā)出問卷進(jìn)行調(diào)查。指標(biāo)經(jīng)過測試和統(tǒng)計優(yōu)化后，又制定了”青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)指標(biāo)權(quán)重系數(shù)”專家咨詢表，請專家對各級評價指標(biāo)權(quán)重賦值情況進(jìn)行鑒定。

1.2.4 測試法 運用初選指標(biāo)體系統(tǒng)計后得到的指標(biāo)，對研究對象進(jìn)行測試，具體測試的素質(zhì)指標(biāo)有變距折返跑、5.8×6折返跑、3 200m跑、1 500m跑、1min屈腿仰臥起坐、仰臥兩頭起、三級蛙跳、負(fù)重蹲起、臥推90s；技能指標(biāo)有1min引體向上接球急停跳投、原地投籃、全場往返曲線運球上籃、直線運球上籃、持球突破、菱形變向運球；機(jī)能指標(biāo)有無氧功、血乳酸、無氧閾跑速、最大吸氧量。

1.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法 首先對獲取的耐力素質(zhì)指標(biāo)數(shù)據(jù)運用主成分分析法進(jìn)行指標(biāo)篩選，得到耐力素質(zhì)指標(biāo)評價體系；然后根據(jù)各主成分貢獻(xiàn)率獲得各評價指標(biāo)的權(quán)重；最后采用百分位數(shù)法建立評價標(biāo)準(zhǔn)。

2 結(jié)果與分析

2.1我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)水平有效指標(biāo)的確立

《身體素質(zhì)訓(xùn)練法》一書指出身體素質(zhì)是機(jī)體在活動時所表現(xiàn)出的基本運動能力［2］。耐力素質(zhì)是身體素質(zhì)的一種，所以對耐力素質(zhì)的評價必須結(jié)合身體機(jī)能指標(biāo)進(jìn)行。另外籃球運動也是一項技能類項目，所以對耐力素質(zhì)的評價也必須結(jié)合技能指標(biāo)進(jìn)行研究。因此，要篩選能有效反映我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)水平的指標(biāo)，應(yīng)從耐力素質(zhì)以及與其相關(guān)的機(jī)能、技術(shù)要素入手，分別進(jìn)行篩選。然后對篩選出來的各類指標(biāo)進(jìn)行主成分分析，并確定和選取典型指標(biāo)再進(jìn)一步分析。提取出的主成分及根據(jù)旋轉(zhuǎn)后載荷情況進(jìn)行的主成分命名，分別是速度耐力因子、一般耐力因子、腰腹肌耐力因子、腿部耐力因子、上肢力量耐力因子、技能耐力因子、機(jī)能耐力因子，它們的代表性指標(biāo)分別是變距折返跑、3 200m跑、1min屈腿仰臥起坐、三級蛙跳、臥推90s、接球急停跳投，全場往返曲線運球上籃，持球突破、無氧功，無氧閾跑速。各主成分KMO值都在0.7以上，表明各類指標(biāo)適合做主成分分析，累計貢獻(xiàn)率都在70%以上，表明分析效果較好。

2.2 我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)各指標(biāo)權(quán)重的建立

所謂權(quán)重［3］，就是根據(jù)組成事物的要素在整體中的地位和作用不同而賦予的一定數(shù)值。根據(jù)前面主成分分析時各主成分的貢獻(xiàn)率，經(jīng)過計算，得到了各指標(biāo)的權(quán)重，為了提高權(quán)重系數(shù)的科學(xué)性，本文將各指標(biāo)的權(quán)重向20位專家進(jìn)行了調(diào)查，統(tǒng)計表明有90%的專家與本文所確定的權(quán)重與本文趨于一致，因此確立了我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)各指標(biāo)權(quán)重（表1）。

表1 我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)

2.3 我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)評價體系的構(gòu)建和應(yīng)用

2.3.1 我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)單項評分標(biāo)準(zhǔn)的建立 為了客觀評價我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)水平的差異，采用百分位數(shù)法制定評分標(biāo)準(zhǔn)，即單項指標(biāo)評分表。具體步驟如下［4］：分別計算出第5，10，15，20，25，……95百分位的指標(biāo)值：將指標(biāo)值中最小值定為0分，最大值定為20分，第5～95百分位數(shù)的指標(biāo)值定為1～19分，最后制定了我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)指標(biāo)評分標(biāo)準(zhǔn)，見表2。

2.3.2 我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)單項等級評價標(biāo)準(zhǔn)的建立 按照測量與評價理論［5］，等級評價常采用5等評價法，即優(yōu)秀、良好、中等、中下、差。5等評價法可以采用離差法，也可以采用百分位數(shù)法。由于百分位數(shù)法不是以平均數(shù)為基準(zhǔn)值，以標(biāo)準(zhǔn)差為離散距，而是以中位數(shù)為基準(zhǔn)值，以其他各百分位數(shù)為離散距來劃分評價等級的，所以對于正態(tài)分布或非正態(tài)分布的各種資料均可適用。因此采用百分位數(shù)法來建立等級標(biāo)準(zhǔn)的單項評價標(biāo)準(zhǔn)和綜合評價標(biāo)準(zhǔn)的等級和位置（表3）。通過表3可以看出我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)各項指標(biāo)所處的位置，以便教練員對癥下藥，科學(xué)地制定訓(xùn)練計劃，從而提高耐力素質(zhì)訓(xùn)練的效益。

表3 我國青年男子籃球運動員10項入選指標(biāo)的單項等級評價標(biāo)準(zhǔn)

2.3.3 我國青年男子籃球運動員綜合耐力素質(zhì)有等級評價標(biāo)準(zhǔn)的建立 根據(jù)前面提到的各評價指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)，特建立了我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)綜合評價標(biāo)準(zhǔn)模型如下：Y ＝0.172Z1＋0.128Z2＋0.029Z3＋0.102Z4＋0.066Z5＋0.128Z6＋0.141Z7＋0.045Z8＋0.107XZ9＋0.082Z10，其中Y表示耐力素質(zhì)綜合得分，Z1表示變距折返跑的得分；Z2表示3 200m跑的得分；Z3表示1min屈腿仰臥起坐的得分；Z4表示三級蛙跳的得分；Z5表示臥推90s的得分；Z6表示接球急停跳投的得分；Z7表示全場往返曲線運球上籃的得分；Z8表示持球突破的得分；Z9表示無氧功的得分；Z10表示無氧閾跑速的得分。通過Y值來衡量耐力素質(zhì)的綜合得分。經(jīng)過計算所有運動員得分，最后得出綜合耐力素質(zhì)評定標(biāo)準(zhǔn)。通過表4，可以觀察到每位籃球運動員耐力素質(zhì)在整體中所處的位置，為運動員進(jìn)一步耐力訓(xùn)練提供依據(jù)。

2.3.4 對我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)評定標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用示例 首先根據(jù)運動員的測試成績對各單項耐力素質(zhì)指標(biāo)進(jìn)行評分，計算出每名運動員在各單項指標(biāo)權(quán)重后的得分；然后根據(jù)運動員各單項指標(biāo)權(quán)重得分相加求和，最終得到運動員綜合得分。計算公式是Y＝0.172Z1＋0.128Z2＋0.029Z3＋0.102Z4＋0.066Z5＋0.128Z6＋0.141Z7＋0.045Z8＋0.107XZ9＋0.082Z10。筆者評定完所有運動員以后，選取其中兩名運動員進(jìn)行列經(jīng)計算郭××的綜合得分是13.4，王××的綜合得分是14.9。

依據(jù)表3對兩名運動員耐力素質(zhì)的單項水平做出分析和評價，郭××的3 200m跑和三級蛙跳得分不高，以后要加強有氧耐力和彈跳力的訓(xùn)練，王××的變距折返跑得分不高，以后要加強無氧耐力的訓(xùn)練。從表4看出，郭××的綜合耐力素質(zhì)屬于中等，王××的綜合耐力素質(zhì)屬于中上等。

我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)單項等級評價標(biāo)準(zhǔn)和綜合等級評價標(biāo)準(zhǔn)的建立，可以看出運動員耐力素質(zhì)的不足。教練員根據(jù)運動員的現(xiàn)狀制定出訓(xùn)練計劃，隊員也可以根據(jù)自身的各項得分，發(fā)現(xiàn)自己的不足，以便科學(xué)訓(xùn)練。

3 結(jié) 論

1）確定我國青年男子籃球運動耐力素質(zhì)水平評價指標(biāo)為變距折返跑、3 200m跑、1min屈腿仰臥起坐、三級蛙跳、臥推90s、接球急停跳投、全場往返曲線運球上籃、持球突破、無氧功、無氧閾跑速十項指標(biāo)。

2）確定了各指標(biāo)的權(quán)重，并且制定了我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)的各單項指標(biāo)的評分標(biāo)準(zhǔn)。教練員在訓(xùn)練過程中應(yīng)該考慮按標(biāo)準(zhǔn)考慮對癥下藥，科學(xué)制定訓(xùn)練計劃。

3）確定了我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)等級評價標(biāo)準(zhǔn)，能夠使教練員及時了解運動員耐力素質(zhì)水平所處的位置，為籃球運動員的科學(xué)訓(xùn)練提供很好的依據(jù)。

4）建立了我國青年男子籃球運動員耐力素質(zhì)綜合評價標(biāo)準(zhǔn)模型：Y＝0.172Z1＋0.128Z2＋0.029Z3＋0.102Z4＋0.066Z5＋0.128Z6＋0.141Z7＋0.045Z8＋0.107XZ9＋0.082Z10。

［1］繼 池.青少年男子籃球運動員速度耐力素質(zhì)研究［J］.天津體育學(xué)院學(xué)報，2000（4）：69－71.

［2］《身體素質(zhì)訓(xùn)練法》教材編寫組.身體素質(zhì)訓(xùn)練法［M］.北京：人民體育出版社，1999.

［3］王曉芬.體育統(tǒng)計與SPSS［M］.北京：人民體育出版社，2001.

［4］馮連世.優(yōu)秀運動員機(jī)能評定方法［M］.北京：人民體育出版社，2003.

［5］曹景偉.我國優(yōu)秀女子賽艇運動員體能水平的有效指標(biāo)及其評價模型［J］.體育科學(xué)，1999（1）：40－44.

Establishment and Application of Stamina’s Evaluation System of Youth Men’s Basketball Players in China

LIU Pai，LI Chengliang
（Dept.of Sports Training of Shenyang Sport University，Shenyang 110102，Liaoning，China）

By literature reviews，expert interview，questionnaire，statistics，etc，this study selected10 from numerous indicators of stamina from China’s best youth men’s basketball players and established the evaluation of it.Its establishment is convenience for coaches to find the weak link of players and provides the basis for coaches to assign the training plan of stamina.

young professional basketball players；stamina；evaluation system

G841

A

1004－0560（2011）03－0114－03

2011－04－28；

2011－05－17

劉 排（1978－），男，講師，碩士，主要研究方向為籃球教學(xué)理論與訓(xùn)練。

郭長壽

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