犬鑒別的分化抑制能力訓(xùn)練方法及要點(diǎn)

尹志彪 孟華茂

犬鑒別的分化抑制能力訓(xùn)練方法及要點(diǎn)

尹志彪 孟華茂

犬鑒別的分化抑制能力包括氣味和載體（即物品）兩個方面，二者相互關(guān)聯(lián)，且與訓(xùn)犬員的訓(xùn)練操控密不可分。犬在鑒別中不能很好地分化氣味物品，時常出現(xiàn)亂銜物品、亂扒罐的行為，究其原因多為分化抑制能力欠缺所至。

一、利用犬的視覺分辨能力進(jìn)行訓(xùn)練

利用犬的視覺分辨能力進(jìn)行訓(xùn)練的主要方法就是鑒別式銜取。當(dāng)犬出現(xiàn)亂銜物品、亂扒罐的行為時，可用此法來迅速恢復(fù)犬的分化抑制能力。原理是利用犬的視覺功能，激發(fā)犬的探究欲望，準(zhǔn)確果斷地反應(yīng)所求物。

（一）所求物選擇

初期訓(xùn)練的所求物在大小、顏色、質(zhì)地、形狀等方面，要與配物有明顯差異（即更突出）。通過訓(xùn)練，再根據(jù)犬的接受能力逐漸縮小其差異。每次訓(xùn)練的所求物，要盡可能地是犬很少接觸和見過的物品，以便能更好地激發(fā)犬的探究和獲得欲望。當(dāng)犬的視覺分辨能力形成后，逐漸用細(xì)小的所求物放入形式中令犬尋找，以此進(jìn)一步提高犬的視覺分辨率，從而促進(jìn)犬的分化抑制能力的形成與鞏固。

（二）操控要點(diǎn)

每次訓(xùn)練，訓(xùn)犬員都要先用所求物挑引犬的銜取欲望（越高越好），然后令犬進(jìn)行隱蔽式銜取，接著將另一同類所求物放入形式中令犬分化尋找。根據(jù)犬的接受能力，以后可改為放入不同種類的所求物。每次放置所求物時，一定不要阻擋犬的視線，且不許犬破壞坐延緩而自行進(jìn)入形式。

（三）條件變換

鑒別式銜取多以亂形為主，物品間隔10cm～15cm即可。地點(diǎn)要常變換，配物數(shù)量由少到多，逐漸增至10個～20個即可，種類、大小不限。以人體氣味為主，氣味大小不限，適當(dāng)放置植物及礦物質(zhì)氣味，以提高犬對氣味的分化抑制能力。

二、對犬進(jìn)行條件氣味物品的敏感性反應(yīng)訓(xùn)練

通過對犬進(jìn)行條件氣味物品的敏感性反應(yīng)訓(xùn)練，能夠有效培養(yǎng)和鞏固犬對非條件氣味物品的分化抑制能力。

（一）對犬進(jìn)行嗅源氣味物品的敏感性反應(yīng)訓(xùn)練

對犬進(jìn)行嗅源氣味物品的敏感性訓(xùn)練就是指嗅嗅源訓(xùn)練。嗅嗅源是犬的氣味分化抑制能力基礎(chǔ)。訓(xùn)犬員要選擇新異物品，多用隱蔽嗅嗅源的方式去培養(yǎng)犬的積極主動興奮嗅認(rèn)能力。根據(jù)犬的接受能力，逐漸培養(yǎng)犬的持物和罐內(nèi)嗅嗅源能力。犬能很好地嗅嗅源后，要著重培養(yǎng)犬尋找嗅源氣味物品的能力。初期嗅源物可單獨(dú)隱藏，以后再放入鑒別形式中令犬尋找。氣味與物品從大往小的方向遞進(jìn)。當(dāng)物品過小時，不要求犬銜取，而是教會犬興奮扒物反應(yīng)即可。

（二）對犬進(jìn)行所求氣味物品的敏感性反應(yīng)訓(xùn)練

方法一：令犬嗅嗅源后尋找單獨(dú)隱藏的所求物。訓(xùn)練要點(diǎn)：先對犬進(jìn)行嗅源與所求物在物品質(zhì)地、大小相同或近似，氣味部位和氣味量大小相同或近似條件的嗅認(rèn)對號能力，以后視犬的接受能力，逐漸加大物品及氣味各方面的差異。

方法二：令犬在配物無氣味條件下進(jìn)行嗅源與所求氣味物品的分化對號。訓(xùn)練要點(diǎn)：每次訓(xùn)練的配物要不盡相同，同次訓(xùn)練的配物也要不盡相同；嗅源與所求物在氣味和物品方面的匹配原則與方法一相同。

方法三：令犬在配物配有氣味的條件下，進(jìn)行嗅源與所求氣味物品的分化對號。訓(xùn)練要點(diǎn)：配物、嗅源和所求物三者間在物品與氣味各方面的匹配原則同上，且與犬的接受能力相匹配。

在上述方法中，如果犬對所求氣味不能敏感反應(yīng)，可將犬未曾銜過的嗅源物與所求物貼近或疊加放置后，再令犬進(jìn)行分化。在犬具備平面形式的分化基礎(chǔ)后，再用上述方法轉(zhuǎn)為罐內(nèi)形式的分化對號訓(xùn)練，且不停交替，從而完善犬對所求氣味物品的敏感反應(yīng)能力。

三、對犬進(jìn)行非條件氣味物品的分化抑制能力訓(xùn)練

通過對犬進(jìn)行非條件氣味物品的分化抑制能力訓(xùn)練，目的是加強(qiáng)犬對各種配物氣味物品的分化抑制能力，使犬在鑒別中不胡亂反應(yīng)。方法是：將犬常見和不常見的有氣味配物擺放成平面或罐內(nèi)鑒別形式，在調(diào)節(jié)犬的神經(jīng)活動后，牽犬進(jìn)入形式，令犬嗅認(rèn)。如果犬對某一氣味物品有興奮反應(yīng)，可用適當(dāng)刺激加以制止。如果犬能在嗅認(rèn)后自行離開，則用相應(yīng)方式對犬加以獎勵肯定。此方法與否定式鑒別的不同之處在于沒有嗅嗅源，形式中也沒有所求物。各氣味物品在種類、大小、數(shù)量上不做限制，要有明顯差異；訓(xùn)練地點(diǎn)、時段、次數(shù)方面也不做限制，原則上是要注意根據(jù)犬的適應(yīng)能力做適當(dāng)選擇。在通常情況下，犬比較興奮的氣味物品在初期要少放，高度興奮的物品則不放，多放置一些犬不太興奮的物品。隨著犬的分化抑制能力的增強(qiáng)，再逐步過渡到用相反的方法放置氣味物品。

此外，平時在對犬的飼養(yǎng)管理過程中，讓犬養(yǎng)成良好的行為習(xí)性，不隨地?fù)焓澈豌暼∥锲?，對培養(yǎng)犬鑒別的分化抑制能力非常有益。在鑒別訓(xùn)練中，鑒別條件的難度選擇也至關(guān)重要，要盡可能與犬的分化抑制能力相匹配，只要掌握得當(dāng)，就能有效提高犬的鑒別能力，確保犬鑒別的成功率。

（作者單位：尹志彪，湖南省邵陽市公安局刑偵支隊(duì)，422000；孟華茂，湖南省洞口縣公安局刑偵大隊(duì)，410000）

（編輯：顏 勤）