海南省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

蔡友鳳 房殿生

(海南大學(xué)體育部,海南?？?570228)

海南省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策

蔡友鳳 房殿生

(海南大學(xué)體育部,海南?？?570228)

通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法對(duì)海南省六所本科院校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查,對(duì)網(wǎng)球課設(shè)置、網(wǎng)球教學(xué)師資、網(wǎng)球設(shè)施和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)業(yè)余組織機(jī)構(gòu)等方面進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)海南省高校網(wǎng)球課開設(shè)較晚,網(wǎng)球?qū)Ｂ毥處煍?shù)量少;高校無(wú)室內(nèi)網(wǎng)球館等現(xiàn)狀。就此現(xiàn)狀提出相應(yīng)對(duì)策發(fā)展海南省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),為高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供理論依據(jù)。

海南省;高校;網(wǎng)球;對(duì)策

大學(xué)體育是學(xué)校體育的最高層次與最后階段,是學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和銜接點(diǎn)[1]。在以人為本的教育方針指導(dǎo)下,高校把網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)納入體育課教學(xué)之中,從而使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校中得到充分普及和發(fā)展。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的開展大大增加了網(wǎng)球人口的數(shù)量,同時(shí),有利于養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)鍛煉身體的習(xí)慣和培養(yǎng)其終身從事運(yùn)動(dòng)的能力和意識(shí),這將對(duì)提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)有積極的推動(dòng)作用,更是為群眾網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本研究試圖為海南省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的建設(shè)提供理論支撐,為海南省高校體育教育改革提供借鑒。

1 研究對(duì)象與方法

以海南大學(xué)、海南師范大學(xué)、海南醫(yī)學(xué)院、海南大學(xué)三亞學(xué)院、?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院和瓊州學(xué)院六所本科院校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀為研究對(duì)象。主要采用調(diào)查法包括訪談和問(wèn)卷調(diào)查等研究方法,對(duì)六所本科院校網(wǎng)球教師進(jìn)行調(diào)查,并設(shè)計(jì)制作了《海南省高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展的基本情況調(diào)查表》,內(nèi)容涉及課程設(shè)置情況、教師人數(shù)、網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)業(yè)余負(fù)責(zé)機(jī)構(gòu)及場(chǎng)地器材設(shè)施等方面。運(yùn)用SPSS 10.0軟件對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)處理。

2 海南省高校網(wǎng)球發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 高校網(wǎng)球課教學(xué)相關(guān)情況現(xiàn)狀

據(jù)調(diào)查,海南高校除三亞學(xué)院外的本科院校都把網(wǎng)球作為選修課,這充分體現(xiàn)了“以人為本”的教育指導(dǎo)思想。在海南的6所高校中有三所于2007年開設(shè)了網(wǎng)球課,這充分說(shuō)明海南高校網(wǎng)球開展的滯后性。各高校都是在低年級(jí)開設(shè)網(wǎng)球選修課。只有海南大學(xué)在開設(shè)了二年級(jí)網(wǎng)球選修課的同時(shí),還針對(duì)全日制所有學(xué)生開設(shè)了網(wǎng)球公共選修課,達(dá)到六或周天上40人就可以開課。公共選修課開課時(shí)間主要集中在周課,共12周,每次課3學(xué)時(shí),每周一次課,共36學(xué)時(shí)。6所高校的網(wǎng)球?qū)Ｂ毥處煍?shù)量都不多,其中海南大學(xué)和海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院網(wǎng)球老師分別為3人。在訪談中發(fā)現(xiàn)部分高校為了開課的需要,少數(shù)網(wǎng)球教師開始并不是從事網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)的,這些教師只靠自己打球的經(jīng)驗(yàn)教球,會(huì)打球并不意味著會(huì)教好球,這些教師缺乏網(wǎng)球?qū)I(yè)知識(shí),教師之間相互交流學(xué)習(xí)也少,教學(xué)中缺乏創(chuàng)新精神等問(wèn)題,從某種程度上來(lái)說(shuō),影響了網(wǎng)球課的教學(xué)質(zhì)量[2]。少數(shù)高校由于某些原因限制一部分人選修網(wǎng)球課,并且個(gè)別學(xué)校還未開展網(wǎng)球課,使得網(wǎng)球課在高校中開展受到影響(見表1)。

2.2 高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)業(yè)余組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的組織機(jī)構(gòu)是學(xué)生自發(fā)組織而成的網(wǎng)球協(xié)會(huì)和網(wǎng)球俱樂(lè)部。網(wǎng)協(xié)和網(wǎng)球俱樂(lè)部的組織者是自愿加入,都對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有著很大的興趣。海南6所高校中有4所成立了自己的網(wǎng)球協(xié)會(huì),瓊洲學(xué)院和海南醫(yī)學(xué)院還沒(méi)成立網(wǎng)球協(xié)會(huì)。通過(guò)調(diào)查得知,海南高校目前尚無(wú)網(wǎng)球?qū)I(yè)隊(duì),有業(yè)余網(wǎng)球隊(duì)的高校占2/3。定期舉辦網(wǎng)球比賽的高校占1/3,偶爾舉辦網(wǎng)球比賽的高校占1/6。在調(diào)查中各院校都贊成舉辦全省高校網(wǎng)球比賽,但自首屆高校網(wǎng)球賽舉辦以來(lái),再?zèng)]有繼續(xù)舉行;高校內(nèi)部網(wǎng)球會(huì)員之間的比賽相對(duì)多一些。這種現(xiàn)狀表明,高校網(wǎng)球組織機(jī)構(gòu)的運(yùn)作機(jī)制還存在很大問(wèn)題。

表1 海南高校網(wǎng)球開展現(xiàn)狀統(tǒng)計(jì)表

2.3 高校網(wǎng)球場(chǎng)館、器材和設(shè)施的調(diào)查

調(diào)查表明,海南高校網(wǎng)球場(chǎng)地很少且無(wú)室內(nèi)球館(見表2),且存在數(shù)量不足和質(zhì)量不高的現(xiàn)狀。各高校網(wǎng)球場(chǎng)地的總和還不到30片,而這些場(chǎng)地大多數(shù)是水泥和瀝青鋪墊而成。網(wǎng)球場(chǎng)地的數(shù)量嚴(yán)重束縛了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的蓬勃發(fā)展,不得不在學(xué)生選修課人數(shù)上給予限制,表明高校網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)量上遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足學(xué)生的需求,高校學(xué)生開設(shè)網(wǎng)球選修課只是處于起步階段。在高校開展網(wǎng)球選修課是普及和推廣網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的最佳方式之一,但普及程度及力度需要場(chǎng)地等設(shè)施的硬件做為基礎(chǔ),同時(shí)也要得到合理的運(yùn)作機(jī)制做為支撐。

通過(guò)采集的數(shù)據(jù)分析,在調(diào)查的6所本科高校中全都沒(méi)有室內(nèi)網(wǎng)球館,高校的網(wǎng)球場(chǎng)地總計(jì)25片,其中由水泥和瀝青鋪墊而成的場(chǎng)地18片占72%,塑膠場(chǎng)地共7片占整個(gè)場(chǎng)地28%,這說(shuō)明網(wǎng)球場(chǎng)地質(zhì)量不高且數(shù)量也相對(duì)較少。有關(guān)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開展也受到場(chǎng)地使用費(fèi)因素的影響。在場(chǎng)地對(duì)外開放期間,高校對(duì)學(xué)生收費(fèi)和免費(fèi)的比例各占一半。而海南醫(yī)學(xué)院和三亞學(xué)院目前對(duì)學(xué)生還不開放。對(duì)于高校學(xué)生而言,網(wǎng)球場(chǎng)地收費(fèi)將很多學(xué)生拒之門外,由于海南省天氣較熱,下午五點(diǎn)半后或晚上是鍛煉身體的最好時(shí)間,但是晚上收費(fèi)更高,總之,網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)量不多、場(chǎng)地質(zhì)量較差和收費(fèi)等原因,嚴(yán)重束縛了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的蓬勃發(fā)展。

表2 海南省高校網(wǎng)球場(chǎng)地統(tǒng)計(jì)表

3 海南省高校網(wǎng)球發(fā)展對(duì)策

3.1 爭(zhēng)取學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門的支持

學(xué)校相關(guān)部門對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度具有直接的導(dǎo)向作用,直接影響到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展。在政策上應(yīng)有所傾斜,資金予以大力支持和鼓勵(lì),通過(guò)學(xué)校傳媒提高相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)部門對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí),必將對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、業(yè)余比賽活動(dòng)的開展等產(chǎn)生重要影響。因此,應(yīng)積極爭(zhēng)取學(xué)校相關(guān)部門支持,在學(xué)校資金基礎(chǔ)上,積極挖掘網(wǎng)球商業(yè)價(jià)值,從社會(huì)獲得一定的支持,切實(shí)搞好網(wǎng)球場(chǎng)地和器材建設(shè),改善網(wǎng)球場(chǎng)地環(huán)境,實(shí)施科學(xué)管理,提高場(chǎng)地利用率。

3.2 加強(qiáng)媒體宣傳,舉辦各類網(wǎng)球活動(dòng),促進(jìn)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及

體育傳媒在大眾體育開展中的作用非常重要。1)學(xué)校應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)、廣播、多媒體等進(jìn)行宣傳關(guān)于網(wǎng)球技術(shù)、網(wǎng)球健身作用等知識(shí)。2)定期舉辦各種類型的比賽,以賽事推動(dòng)學(xué)校網(wǎng)球發(fā)展;舉辦不同級(jí)別、不同層次的比賽,調(diào)動(dòng)學(xué)生和教師的參賽積極性,以此推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在我省高校中的普遍開展。3)對(duì)學(xué)生使用網(wǎng)球場(chǎng)地實(shí)行更優(yōu)惠的收費(fèi)措施。因此,在高校中推廣網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),應(yīng)積極宣傳,定期舉行比賽,擴(kuò)寬企事業(yè)單位的贊助,形成高校業(yè)余網(wǎng)球比賽良性的循環(huán)機(jī)制。

3.3 全面提高網(wǎng)球教師的業(yè)務(wù)水平

加強(qiáng)在職教師的崗位培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高教師的理論水平,培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力,提高其業(yè)務(wù)水平。教師要隨著網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,不斷補(bǔ)充新知識(shí),了解更多的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)向、技戰(zhàn)術(shù)變化等方面知識(shí),學(xué)習(xí)和借鑒省外先進(jìn)的教學(xué)訓(xùn)練和科研手段,以突破原有的思維和訓(xùn)練模式,因材施教。網(wǎng)球?qū)I(yè)教師不但要提高技戰(zhàn)術(shù)和理論水平方面,更要重視自己的責(zé)任感,不斷提升執(zhí)教能力。

3.4 完善網(wǎng)球選修課課程設(shè)置,加強(qiáng)高校網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)

深受高校學(xué)生喜愛的、具有時(shí)尚高雅特征的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)仍不能在高校得到較好開展和推廣,網(wǎng)球作為體育課教學(xué)內(nèi)容僅在海南省幾所開展較好的本科院校出現(xiàn),很多大專或中專院校體育課還沒(méi)有涉及。涉及的幾所本科院校,對(duì)學(xué)生選課也有一定的限制。因此,省教育主管部門要優(yōu)化高校體育課程結(jié)構(gòu),將網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)納入到普通高校的體育課堂教學(xué),大力增設(shè)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)課和選修課,增加開課的學(xué)時(shí)數(shù)。加快普通高校建立網(wǎng)球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì),使青少年業(yè)余網(wǎng)球訓(xùn)練始終不脫離正常的教育體系。只有與教育結(jié)合,才能吸引更多的青少年加入網(wǎng)球運(yùn)動(dòng),才能形成海南省網(wǎng)球人口規(guī)模體系。

3.5 完善學(xué)校網(wǎng)球協(xié)會(huì)和俱樂(lè)部

網(wǎng)球協(xié)會(huì)推動(dòng)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及,網(wǎng)球協(xié)會(huì)在高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中擔(dān)當(dāng)組織者的角色,不僅培養(yǎng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的愛好和興趣,也提供學(xué)生積極地參加到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的一個(gè)橋梁。業(yè)余網(wǎng)球俱樂(lè)部為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的廣大愛好者提供很好平臺(tái)。俱樂(lè)部中的愛好者對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)有著獨(dú)到的理念和成熟的方法。促進(jìn)高校網(wǎng)球協(xié)會(huì)與業(yè)余網(wǎng)球俱樂(lè)部融合,將這些好的教學(xué)理念和方法引入高校網(wǎng)球協(xié)會(huì),將會(huì)有更好的交流機(jī)會(huì),因此也完善網(wǎng)球協(xié)會(huì)以推動(dòng)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的普及[3]。

[1]鄧日生.論高校開設(shè)網(wǎng)球選修課的必要性與措施[J].湛江師范學(xué)院學(xué)報(bào),2002(3):93.

[2]劉文.山東省業(yè)余網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r的調(diào)查及前景展望[D].上海:華東師范大學(xué)研究生學(xué)位論文,2006:14-16.

[3]張華新.武漢市高校校園網(wǎng)球文化研究[D].武漢:華中師范大學(xué)研究生學(xué)位論文,2009:22-24.

Investigation into the Present Situation and Countermeasures of Tennis Sport of University in Hainan

Cai Youfeng,Fang Diansheng
(Departmentof Physical Education,Hainan University,Haikou,570228,Hainan,China)

The questionnaire survey and interviewswere used to six undergraduate colleges in Hainan,including tennis instruction,facilities and competition, etc.The results show that:Most universities have began to set up tennis lessons in the past two years;There is not a lotof tennis teachers and indoor tennis court.Themost tennis courtwasbuiltof cementor asphaltwith poor environment.In thispaper,proposing the strategyof the developmentof Hainanof tennis which is as a theoretical basison the development of college tennis.

Hainan;university;tennis;countermeasures

G845

A

1672-1365(2011)01-0143-02

2010-05-15;

2010-06-29

海南省教育廳高等學(xué)校科研項(xiàng)目(Hj2009-36)。

蔡友鳳(1980-),女,湖北洪湖人,碩士,講師,研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。