愛思考的發(fā)現(xiàn)者

李一

李四光出生在湖北黃岡的回龍山下，一共有7個兄弟姊妹，爸爸是一個鄉(xiāng)村教書先生。李四光從小就很愛思考，善于發(fā)現(xiàn)問題，并努力去尋找解決問題的辦法。

有辦法的乖小孩

李四光小時候，家境比較困難，全家都指望著爸爸微薄的收入，家里的主要勞動力就是媽媽。李四光從小就很懂事，總是盡自己的能力幫助媽媽分擔(dān)家庭的重?fù)?dān)，提水、摟樹葉、撿柴火這些事經(jīng)常主動做，讓媽媽甚感欣慰。盡管有很多事情做起來不容易，但是他總會想辦法來解決。

有一次，李四光看到在舂米的媽媽非常疲憊，就想去幫媽媽舂米。可是身體小、體重輕的小孩怎么也踩不動那綁著大石杵的笨重的踏板。怎么辦呢？李四光想了一個辦法，找來一根長繩子，一頭綁在踏板上，當(dāng)腳使勁往下踩踏板的時候，同時用手使勁拉繩子，這樣大石杵就動起來了。盡管這樣很費力，他還是一下一下地把稻谷舂成了白米。

貧窮人家沒有多余的錢來買菜，村里的小孩兒經(jīng)常三五成群地到池塘邊去釣魚，以改善家里人的伙食。坐上大半天，有的小孩兒釣到一兩條，有的小孩兒一條都沒釣到，只有李四光總會收獲滿滿的一小桶魚。伙伴們很是好奇，一問才知道，原來他找到了釣魚的訣竅，緊盯著浮標(biāo)，看到有動靜就立即提竿，把魚兒拉上來，而不像別的小孩兒只顧東張西望，任由魚兒吃完魚餌后逃之夭夭。

關(guān)于大石頭的疑問

李四光經(jīng)常會觀察周圍，問一些奇怪的問題，然后執(zhí)著地追尋答案。一次，他和小伙伴在村里的大坪里玩捉迷藏，他躲在一塊大石頭后面?？吹竭@塊大石頭，愛思考的李四光又開始轉(zhuǎn)動腦筋，冒出一個疑問：這里怎么會有這么大一塊石頭呢？它是從哪里來的？伙伴們聽到他的問題，覺得他很奇怪。大石頭一直就在這里，那肯定是本來就有的唄。

李四光可不這么想，他想問個明白。于是他馬上想起他的啟蒙老師陳二爹，他是村里最有學(xué)問的老人。陳二爹說那塊石頭是天上掉下來的。李四光不太相信，接著他又去問當(dāng)教書先生的爸爸。爸爸聽到這個問題，也是稀里又糊涂，不太肯定地告訴他：“也許是的。如果天上的流星落到地上，就會變成石頭，人們把它叫做‘隕石?！?/p>

李四光一直沒有得到肯定的答案，他把這個疑問留在了自己的心里。

努力學(xué)習(xí)終尋答案

李四光一直熱愛學(xué)習(xí)，曾以第一名的成績考取南路高等小學(xué)堂，之后成績優(yōu)異的他被學(xué)校推薦到日本學(xué)習(xí)造船。后來，他又帶著走科學(xué)救國的道路的想法到英國伯明翰學(xué)地質(zhì)，通過努力用英文寫成了一篇長達(dá)387頁的論文——《中國之地質(zhì)》，獲得伯明翰大學(xué)頒發(fā)的自然科學(xué)碩士學(xué)位。為了報效祖國，他在結(jié)束學(xué)業(yè)之后，放棄國外待遇優(yōu)厚的工作，接受蔡元培的邀請，回國擔(dān)任北京大學(xué)地質(zhì)系教授。

一次，李四光帶著學(xué)生在太行山勘察，第一次發(fā)現(xiàn)了中國有冰川存在的痕跡。有了這個發(fā)現(xiàn)之后，他馬上想到小時候村里大坪中的那塊大石頭，大膽地猜想：那塊石頭會不會是被冰川推移過去的呢？當(dāng)然，李四光知道科學(xué)需要證據(jù)，猜測得出的結(jié)果就不是科學(xué)。于是他再次回到家鄉(xiāng)，找到當(dāng)初那塊石頭認(rèn)真進(jìn)行考察。經(jīng)過幾十年的風(fēng)吹雨打，石頭已經(jīng)完全變了樣，憑借多年積累的經(jīng)驗，李四光還是認(rèn)出它是一塊麻石，而不是天上掉下的隕石。“麻石只有秦嶺才有，它怎么會到這里來呢？難道是冰川的推移力把它推過來的？”帶著疑問，他又對村子附近進(jìn)行了仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了冰川帶來的一些礫石和黏土堆積物。他的推斷得到了證實，那個使他迷惑不解的時間長達(dá)四分之一世紀(jì)的問題終于找到了答案。

李四光檔案

李四光（1889年10月26日～1971年4月29日），蒙古族，字仲拱，原名李仲揆，中國著名地質(zhì)學(xué)家，湖北省黃岡縣回龍山香爐灣人，首創(chuàng)地質(zhì)力學(xué)。中央研究院院士，中國科學(xué)院院士。

李四光經(jīng)典語錄

科學(xué)的存在全靠它的新發(fā)現(xiàn)，如果沒有新發(fā)現(xiàn)，科學(xué)便死了。

不懷疑不能見真理，所以我很希望大家都有一種懷疑的態(tài)度，不要為已完成的學(xué)說壓倒。

科學(xué)尊重事實，不能胡編亂造理由來附會一部學(xué)說。