在職審計(jì)人員提高專(zhuān)業(yè)技能六法

梁 琪

（韶關(guān)學(xué)院，廣東 韶關(guān) 512000）

在職審計(jì)人員提高專(zhuān)業(yè)技能六法

梁 琪

（韶關(guān)學(xué)院，廣東 韶關(guān) 512000）

審計(jì)系統(tǒng)正在建設(shè)復(fù)合型審計(jì)人才隊(duì)伍，審計(jì)工作進(jìn)入了轉(zhuǎn)型時(shí)期。如何提高在職審計(jì)人員自身“素質(zhì)”，增強(qiáng)在職審計(jì)人員專(zhuān)業(yè)技能，需從審計(jì)人員的“自學(xué)不輟，知識(shí)儲(chǔ)備”等方面入手。

審計(jì)人員；專(zhuān)業(yè)知識(shí)；專(zhuān)業(yè)技能

時(shí)下，在職審計(jì)人員每天忙于日常工作，往往缺乏“整”時(shí)間去學(xué)習(xí)，有時(shí)不免有“知識(shí)老化”、“書(shū)到用時(shí)方恨少”之虞。在當(dāng)今飛速發(fā)展的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，新問(wèn)題、新方法、新制度大量涌現(xiàn)。在職審計(jì)人員不能對(duì)已有的知識(shí)“坐吃山空”，而應(yīng)有一定的危機(jī)感和相當(dāng)?shù)倪M(jìn)取心?！秾徲?jì)機(jī)關(guān)審計(jì)人員職業(yè)道德準(zhǔn)則》第十一條規(guī)定：審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守審計(jì)機(jī)關(guān)的繼續(xù)教育和培訓(xùn)制度，參加審計(jì)機(jī)關(guān)舉辦或者認(rèn)可的繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)審計(jì)、會(huì)計(jì)方面的法律、法規(guī)等方面的新知識(shí)，掌握與所從事工作相適應(yīng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)等技能。第十二條規(guī)定：審計(jì)人員要參加繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)達(dá)到審計(jì)機(jī)關(guān)規(guī)定的時(shí)間和質(zhì)量要求。同時(shí)《會(huì)計(jì)法》第三十九條也規(guī)定：“會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)會(huì)計(jì)人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)?！薄@些規(guī)定說(shuō)明，審計(jì)人員自己要有意識(shí)地“充電”，不斷進(jìn)行知識(shí)更新，與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)的方法可以根據(jù)主觀、客觀情況而定，但大體說(shuō)來(lái)有以下幾種途徑：

一、自學(xué)不輟，知識(shí)儲(chǔ)備積沙成塔

要想給自己的知識(shí)儲(chǔ)量“擴(kuò)容”，自學(xué)是最簡(jiǎn)便易行的途徑。由于環(huán)境的限制，隨時(shí)聆聽(tīng)老師“傳道、授業(yè)、解惑”不太現(xiàn)實(shí)，這就必須要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，經(jīng)常看一些與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的書(shū)、報(bào)刊。自學(xué)貴在自覺(jué)，要有意識(shí)地給自己制造一定的壓力，變壓力為動(dòng)力，捕捉與專(zhuān)業(yè)有關(guān)知識(shí)的新的進(jìn)展情況和閃光點(diǎn)。應(yīng)訂閱若干種專(zhuān)業(yè)報(bào)刊密切關(guān)注專(zhuān)業(yè)的發(fā)展，與時(shí)代同步，注重自我積累。在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)媒體日漸發(fā)達(dá)的情況下，應(yīng)多從一些財(cái)經(jīng)網(wǎng)站上瀏覽最新法規(guī)條文，閱讀專(zhuān)業(yè)文章，掌握專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)。我國(guó)已經(jīng)加入WTO多年，對(duì)外開(kāi)放程度進(jìn)一步加大，多學(xué)學(xué)英語(yǔ)，對(duì)將來(lái)開(kāi)展工作肯定會(huì)有幫助。特別是如今的電視、廣播等媒體播放的英語(yǔ)節(jié)目日漸增多，對(duì)于我們開(kāi)闊視野、提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平有著很好的作用。

二、后續(xù)教育，及時(shí)更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)

為了提高審計(jì)人員水平，各地每年都組織所有在職審計(jì)人員進(jìn)行后續(xù)教育，聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者講授最新的審計(jì)、財(cái)會(huì)法規(guī)以及實(shí)際運(yùn)用，在規(guī)定的學(xué)時(shí)內(nèi)，集中學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。因材施教、“速成快餐”、“短平快”的培訓(xùn)方式，既有審計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等可操作性強(qiáng)的培訓(xùn)內(nèi)容，又有審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)分析、證券投資等亟待提高的強(qiáng)化內(nèi)容，這對(duì)廣大在職審計(jì)人員來(lái)說(shuō)也是有效而實(shí)用的。因此，對(duì)于在職審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，若想提高專(zhuān)業(yè)技能，必須重視后續(xù)教育。

三、培訓(xùn)研討，開(kāi)闊思路

一些中介機(jī)構(gòu)（如內(nèi)審協(xié)會(huì)）、軟件公司、專(zhuān)業(yè)網(wǎng)站等有時(shí)會(huì)組織專(zhuān)題性質(zhì)的（如審計(jì)信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)審計(jì)工作案例分析、產(chǎn)權(quán)管理等）培訓(xùn)和研討會(huì)，這種研討會(huì)讓不同行業(yè)的同行們聚在一起，聆聽(tīng)有關(guān)方面的權(quán)威人士作講座，聽(tīng)到精彩處不免會(huì)有“如沐春風(fēng)”的感覺(jué)。有時(shí)會(huì)在講座后，大家濟(jì)濟(jì)一堂，對(duì)相關(guān)問(wèn)題各抒己見(jiàn)，多角度、全方位地闡述相關(guān)問(wèn)題，在交流討論中集思廣益，把帶有自己行業(yè)和單位特色的問(wèn)題及觀點(diǎn)拿出來(lái)，這樣就會(huì)開(kāi)闊與會(huì)者的思路。由此可見(jiàn)，參加培訓(xùn)研討也是提高在職審計(jì)人員專(zhuān)業(yè)技能的一大方法。

四、考職稱(chēng)，以考促學(xué)

考職稱(chēng)（包括初級(jí)和中級(jí)）可以說(shuō)是財(cái)會(huì)行業(yè)的一大特色，每年參加考試的大軍可謂蔚為壯觀。考試難度雖說(shuō)不是太大，但要想輕松過(guò)關(guān)，也非易事。況且現(xiàn)在會(huì)計(jì)內(nèi)容、經(jīng)濟(jì)法規(guī)更新較快，需要花足夠的精力去理解、消化。由于報(bào)考者的工作崗位不同，對(duì)平時(shí)工作范圍中涉及不到的內(nèi)容更要悉心鉆研，拾遺補(bǔ)缺。準(zhǔn)備考試期間，要工作、學(xué)習(xí)以及家庭兼顧，當(dāng)然會(huì)有一定的壓力，但是在拼搏備戰(zhàn)的過(guò)程中，把壓力變?yōu)閯?dòng)力，系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)會(huì)入心腦，對(duì)以后的工作將有潛移默化的幫助。即，通過(guò)職稱(chēng)考試促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)也是在職審計(jì)人員提高專(zhuān)業(yè)技能的一條途徑。

五、考資格證書(shū)，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰

如今，在職審計(jì)人員中報(bào)考注冊(cè)內(nèi)審師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師之風(fēng)盛行，甚至吸引了許多非審計(jì)、會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的人員也加入到考CIA、CPA的大軍中。在職審計(jì)人員考出CPA后，即使不加入到會(huì)計(jì)師事務(wù)所，學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)在社會(huì)上被認(rèn)為“含金量”頗高的注冊(cè)會(huì)計(jì)師證書(shū)，也會(huì)讓自己受益匪淺。另外，在職審計(jì)人員參加注冊(cè)稅務(wù)師、注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師考試也相當(dāng)踴躍。值得注意的是，考“洋”資格證書(shū)也正“西風(fēng)東漸”。比如，CGA（加拿大注冊(cè)會(huì)計(jì)師）、ACCA（英國(guó)特許公認(rèn)會(huì)計(jì)師）在中國(guó)的學(xué)員逐年遞增，這與世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程逐漸加快的國(guó)際大氣候是不謀而合的。而各種資格證書(shū)的考試無(wú)疑會(huì)促進(jìn)在職審計(jì)人員專(zhuān)業(yè)技能的提高，是其提高專(zhuān)業(yè)技能的很好路徑。

六、考學(xué)歷，讀在職研究生、在職MBA

學(xué)無(wú)止境，在職審計(jì)人員需要不斷提高自己的學(xué)歷?？梢酝ㄟ^(guò)不同的方式，比較常見(jiàn)的是參加全國(guó)自學(xué)考試，在通過(guò)一門(mén)門(mén)的考試后，學(xué)歷會(huì)有所提升。雖然各種學(xué)歷考試的甘苦自知，也有的在職審計(jì)人員還報(bào)考在職研究生、在職MBA，但是，一分耕耘，一分收獲，各種學(xué)歷考試既能拓寬知識(shí)面，也能提高運(yùn)用知識(shí)的能力。如今中國(guó)的MBA畢業(yè)生正在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中充分發(fā)揮著他們的聰明才智。其中，有相當(dāng)一部分是那些孜孜以求的在職審計(jì)人員。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，人力資本越來(lái)越受到重視，作為在職審計(jì)人員，“工欲善其事，必先利其器”，那么就讓我們把提高知識(shí)、技能和素質(zhì)作為得心應(yīng)手之“器”，做懂審計(jì)、懂會(huì)計(jì)、懂經(jīng)濟(jì)、懂管理、懂計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)的復(fù)合型人才。

2010-12-19

梁琪（1973-），女，韶關(guān)學(xué)院審計(jì)處會(huì)計(jì)師，從事審計(jì)理論研究。