字母Q在漢語中的使用探究

張 軍

(1．鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛恩國際學(xué)院，南京210049;2．南京大學(xué) 社會(huì)語言學(xué)實(shí)驗(yàn)室，南京210049)

字母Q在漢語中的使用探究

張 軍1，2

(1．鐘山職業(yè)技術(shù)學(xué)院愛恩國際學(xué)院，南京210049;2．南京大學(xué) 社會(huì)語言學(xué)實(shí)驗(yàn)室，南京210049)

A－Z 26個(gè)字母在漢語中的使用已很普遍，Q(小寫為q)在漢語中的使用是一個(gè)典型的代表。從不同的角度解析字母Q在漢語中的使用，可知:Q在漢語中使用時(shí)常被讀作漢語拼音字母的讀音或英語字母的讀音，除了作為字母表的字母使用外，還具有著漢語詞的功能，有一定具體的詞義，常被使用成名詞、動(dòng)詞或形容詞等。此外，還從社會(huì)語言學(xué)的角度探討了字母詞Q在漢語中使用的誘因和大眾心理因素。

字母詞;Q;社會(huì)語言學(xué)

字母在漢語中的使用已很普遍。在A—Z 26個(gè)字母中，Q(小寫為q)在漢語中的使用是一個(gè)典型的代表。字母Q在漢語中的使用由來已久，至少可以追溯至20世紀(jì)20年代初魯迅發(fā)表的作品《阿Q正傳》。隨著漢語拼音方案采用26個(gè)拉丁字母書寫體系，學(xué)習(xí)英語的國人增加以及網(wǎng)絡(luò)對(duì)社會(huì)文化、語言等的影響，Q在漢語中使用的人群不斷擴(kuò)大，范圍越來越廣，頻度越來越高。從詞匯學(xué)的角度，字母詞被界定為“漢語中使用的完全或部分由字母構(gòu)成的詞語”［1］。這個(gè)定義中的字母最常見的是拉丁字母，其次還有希臘字母、漢語拼音字母等異于方塊形漢字的形式。社會(huì)語言學(xué)中，漢語中夾雜使用的字母的情況通常分為兩類。一類屬于語碼混用的范疇，即一種語言的成分被插入到另一種語碼中去。一類屬于借詞的范疇，指在語言接觸中，一種語言向另一種語言借用一些它本來沒有但非有不可的詞匯。

本文從不同的角度解析字母Q在漢語中的使用。本研究對(duì)110名在校大學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查，收集了他們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)中在漢語中使用字母Q的情況(除標(biāo)注外，例句均出自本次調(diào)查中搜集到的例句)。

一、字母Q在漢語使用中的讀音

根據(jù)調(diào)查和訪談，字母Q在漢語使用中通常有五種讀音，排序如下:(1)英語字母讀音/kju:/，最為常見，大多數(shù)情況下讀作此音;(2)漢語拼音字母讀音/qi:/，比較常見，主要是在使用漢語拼音相關(guān)的情景中使用;(3)近似英語字母讀音/ku ku，主要是在網(wǎng)絡(luò)相關(guān)用語中使用;(4)/pi dan/(皮蛋);(5)/tan dzi/(壇子)。后兩種讀音主要是一張撲克牌的兩種讀法。

二、字母Q在漢語使用中的用法

1．名詞，阿Q或阿Q精神勝利法。如:“你就別把自己當(dāng)阿Q了!”阿Q，指魯迅作品《阿Q正傳》中男主人公的名字，在漢語中的意思是“精神勝利法使用者”。其中的Q一般讀作英語字母讀音/kju:/。主人公命名為“阿Q”，一種說法是“不知道阿Q的名字是怎么寫的”，音似于阿Quei，略作阿Q。”［2］另一種說法認(rèn)為阿Q光頭，腦后留著一條小辮子，Q就是他的形象。隨著該作品的傳播以及帶來的深遠(yuǎn)影響，阿Q已成為漢語中的正式詞語。

2．名詞，表序列、代碼。這種用法類似于數(shù)字或“甲乙丙丁戊……”如:到停車場去找他，他的車牌號(hào)碼是豫Q AA730，不是皖Q 00303。“豫Q”，指河南駐馬店車牌，而“皖Q”指安徽巢湖車牌。在車牌號(hào)碼中，Q一般讀作英語字母讀音/kju:/，其他字母也一般讀作英語字母讀音。在幾何中，常用O、P、Q等字母表示點(diǎn)或角的名稱，以此區(qū)分不同的點(diǎn)或角，如從點(diǎn)P到點(diǎn)Q的距離是多少?而撲克牌中，使用2至10九個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字、J、Q、K、A四個(gè)字母和花色標(biāo)明撲克牌。其他字母有這類用法，只是在不同領(lǐng)域使用頻率有一些差別。

3．用作Q開頭的英語單詞的縮寫，以名詞較常見。在這類用法中，Q一般讀作英語字母讀音/kju:/。調(diào)查中最常見的情況為:(1)和S一起組成QS，常出現(xiàn)在食品包裝上()，是食品“質(zhì)量安全”(Quality Safety)的英文縮寫。(2)和A一起使用，常見于會(huì)議和報(bào)告環(huán)節(jié)、企業(yè)、產(chǎn)品網(wǎng)站欄目中，Q＆A是“提問與回答”(Question and Answer)的英文縮寫。(3)英語單詞quotient的縮寫，在漢語中常使用的詞語是IQ、EQ等。IQ指智商(Intelligence Quotient)，EQ指情商(E Motion Quotient)。廣告用語中Q有時(shí)也用作形容詞，如:做一個(gè)Q寶貝，即做一個(gè)IQ、EQ等均衡發(fā)展的寶貝。(4)數(shù)學(xué)、物理等學(xué)科教材、學(xué)術(shù)文獻(xiàn)書籍中的公式、術(shù)語中使用。在這類用法中，Q一般讀作英語字母讀音/kju:/。如:物理課上我們學(xué)過一個(gè)熱量公式Q= M·C·Δt，其中Q是熱量， M是質(zhì)量，C是比熱，Δt是溫差。

4．形容詞，意思是“有彈性的，有嚼勁的”。在這類用法中，Q一般讀作英語字母讀音/kju:/。如:好吃的小圓子，QQ嫩嫩，不粘牙。英語字母Q的讀音和閩語形容“有彈性”“有咬勁”的詞的讀音非常巧合，于是許多人用Q或QQ來表示這種意思。

5．形容詞，意思是“可愛的，迷人的，逗人喜愛的”。在這類用法中，Q一般讀作英語字母讀音/kju:/。如:你在哪兒理的發(fā)啊?太Q了?字母Q和英語單詞“cute”音似，指酷、可愛的，漂亮的。

6．形容詞，意思是“卡通的，另類的，搞笑的”。在這類用法中，Q一般讀作英語字母讀音/kju:/。如:這是他畫的Q版金陵十二釵!Q版漫畫通常指頭大、身體短，手法比較夸張，但一般抓住了人物最重要特征的漫畫。而Q版文字書籍和動(dòng)畫影視片常是將耳熟能詳?shù)奈膶W(xué)作品徹底打造成無厘頭爆笑故事，內(nèi)容詼諧、情節(jié)出奇、對(duì)白趣怪。如:《Q版語文》、《Q版三國》，真是搞笑力作，你看過嗎?

7．名詞，指“QQ軟件”或“和QQ軟件相關(guān)”;動(dòng)詞，指“通過QQ軟件”發(fā)送、傳遞、聯(lián)絡(luò)。這類用法都和騰訊公司QQ軟件相關(guān)。在這類用法中，Q一般讀作英語字母讀音/kju:/。根據(jù)2010年第二季度騰訊財(cái)報(bào)，即時(shí)通信活躍賬戶數(shù)達(dá)到6．125億。其使用人數(shù)之多，影響之大，使和QQ軟件相關(guān)的用法成為Q在漢語使用中最主要的用法之一和使用頻率最高的用法。如:你的QQ號(hào)是多少，QQ空間開通綠鉆了嗎?QQ用作名詞。QQ或Q還可用作動(dòng)詞，意思是“用QQ軟件聊天或通過QQ軟件傳遞、發(fā)送給我”。如:我掛電話了，晚上我們QQ吧。請(qǐng)把文件QQ(或Q)給我!

8．形容詞，意思是“小的，迷你的”。在這類用法中，Q一般讀作英語字母讀音/kju:/。如:我叔叔剛給我弟弟買了一輛Q版小旋風(fēng)!(Q版小旋風(fēng)，指一種只有大拇指大小的遙控賽車)又如:哇!這真是一款Q版的繡花鞋啊!Q版繡花鞋，指袖珍版的繡花鞋，小到可以作為鑰匙或手機(jī)掛件。

9．漢語拼音方案中的第17個(gè)字母，給漢字注音和拼寫普通話語音。在這類用法中，Q一般讀作漢語拼音中的聲母，讀音為/qi:/。如:別讓你家雞鹐(qiān)了俺們家地里的麥穗。

三、字母Q在漢語中使用與傳播誘因

1．社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。語言的發(fā)展變化是社會(huì)發(fā)展變化的一部分，并展現(xiàn)、記錄了社會(huì)的發(fā)展變化［3］。Q詞在漢語中的使用從一個(gè)特殊的角度反映出了這些發(fā)展變化。阿Q及其精神勝利法，是對(duì)一類社會(huì)人物的精神刻畫。Q，也反映出了人們對(duì)食品口味的偏好。旺仔QQ糖則代表著臺(tái)灣企業(yè)和品牌在大陸的發(fā)展以及一個(gè)階段以來兩岸經(jīng)濟(jì)的融合。奇瑞QQ更是折射出汽車對(duì)人們交通生活的影響以及民族品牌汽車的發(fā)展。而QQ軟件則記錄了網(wǎng)絡(luò)對(duì)人們生活方式的強(qiáng)烈沖擊以及人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴程度。老少皆談Q，且大多讀作/kju:/，更是反映出英語的影響力幾乎無所不及。

2．大眾傳媒的推動(dòng)。大眾傳媒已經(jīng)不僅僅指傳統(tǒng)的報(bào)紙雜志、廣播電視了，還包括影響力越來越大的網(wǎng)絡(luò)媒體。在網(wǎng)絡(luò)世界中，QQ不僅是即時(shí)通訊工具，更是一個(gè)聯(lián)系紐帶、媒體平臺(tái)，以其強(qiáng)大的功能，龐大的使用者，更是被稱為“網(wǎng)絡(luò)帝國”。電影、電視、報(bào)刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)新媒體上極易讀及、聽及的字母和漢字的混排混用更是推動(dòng)了包括Q在內(nèi)的字母詞在漢語中的使用。在搜索引擎上輸入Q或q，在漢語網(wǎng)頁上也可以搜到成千上萬乃至億級(jí)的記錄?！冬F(xiàn)代快報(bào)》有一個(gè)欄目就叫做“Q來Q往”，學(xué)術(shù)論文有人研究網(wǎng)絡(luò)用語，將其稱為“Q言Q語”，更有甚者，將這個(gè)時(shí)代稱為“Q時(shí)代”。大眾傳媒的影響將包括Q在內(nèi)的字母詞有意無意地推廣到各個(gè)角落、各個(gè)領(lǐng)域和各種人群之中。

3．國家語言戰(zhàn)略規(guī)劃。語言教育與一個(gè)國家的語言戰(zhàn)略以及一個(gè)民族的語言態(tài)度緊密地聯(lián)系在一起［4］。根據(jù)2010年3月“中國外語能力需求2010調(diào)查”項(xiàng)目(國家語言文字應(yīng)用“十一五”科研項(xiàng)目重點(diǎn)項(xiàng)目“國家外語發(fā)展戰(zhàn)略研究”(項(xiàng)目編號(hào):ZD115－01))，只有3%的城鎮(zhèn)受訪者沒有學(xué)過外語，有8．8%的受訪者學(xué)過12年外語，53．2%的受訪者學(xué)過8年以上外語。英語教育的普及使得漢語中使用包含Q等的字母詞乃至夾雜英語單詞、表達(dá)被接受和傳播成為可能。另外，漢語拼音方案采用了同英語一樣的26個(gè)拉丁字母，已經(jīng)普遍用于字典、詞典的注音、各種產(chǎn)品的型號(hào)標(biāo)記、視覺通信和無線電報(bào)等，是拼寫中國人名地名的國際標(biāo)準(zhǔn)。這一方案的公布與推廣，在某種程度上加強(qiáng)了漢語與拉丁字母的聯(lián)系，是漢語中使用字母及字母拼讀音節(jié)的依據(jù)，但是隨著英語在國民中的普及，出現(xiàn)了漢語拼音讀音和英語字母讀音混用的情況，在標(biāo)注漢字讀音以外的大部分情況中被讀作英語字母。另一方面，政府部門在制定相關(guān)政策時(shí)，并用了漢字和字母。如國家標(biāo)準(zhǔn)GB、汽車牌照編制、護(hù)照號(hào)碼、身份證號(hào)碼編寫等。這些都使字母在人們?nèi)粘Ｉ罟ぷ髦蓄l繁出現(xiàn)和使用，也推進(jìn)了字母在漢語中的使用。

四、字母Q在漢語中使用與傳播的大眾心理因素

1．從優(yōu)心理。這里的“優(yōu)”，指語言的國際作用。英語是目前使用領(lǐng)域和地區(qū)最廣的語言，像美國、英國等發(fā)達(dá)的英語國家的經(jīng)濟(jì)文化對(duì)其他國家的滲透和影響日趨明顯。世界各領(lǐng)域的話語權(quán)基本優(yōu)先用英語表達(dá)，學(xué)術(shù)上的國際接軌與交流還是依賴于英語語言表達(dá)能力。這一心理使人們更愿意學(xué)習(xí)和使用這種語言，自覺不自覺地在自己的母語中使用英語的元素，如字母、單詞甚至語法，如:這么Q的東西都不知道，你OUT了，郁悶－ing!

2．從簡心理。在現(xiàn)實(shí)生活中，人們總是希望能用更經(jīng)濟(jì)的手段來表達(dá)內(nèi)容，如“中央臺(tái)”或“CCTV”代替“中國中央電視臺(tái)”，“馬列主義”代替“馬克思列寧主義”。同樣，“阿Q”可以替代“精神勝利法使用者”，“Q小丸子”可以替代“咬起來很有嚼勁的小丸子”，字母書寫、記錄的經(jīng)濟(jì)性也使它在漢語中頻繁使用。

3．求新求異心理。語言使用者總有一種求新求異的心理［5］，年輕人表現(xiàn)得更為明顯。新事物、新觀念的產(chǎn)生和舊事物、舊觀念的消亡是社會(huì)發(fā)展演變的重要特征之一。而這一特征最易通過語言的新舊替換體現(xiàn)出來。而許多新事物、新觀念的產(chǎn)生是在地區(qū)交往中激發(fā)和產(chǎn)生的，對(duì)新事物、新觀念的追求就自然在語言使用中展現(xiàn)出來。在漢語中使用Q等字母詞、外語單詞、表達(dá)就是這樣一種求新求異的心理體現(xiàn)。

4．時(shí)尚主流心理。社會(huì)語言學(xué)的各種調(diào)查研究已經(jīng)證實(shí)，同語言變異有關(guān)的社會(huì)變量中，年齡是非常直觀和最為重要的變量［6］。年輕人對(duì)新事物好奇敏感，追求新時(shí)尚，更容易接受新事物、新觀念，而在語言上樂于嘗試，更容易創(chuàng)造和接受新形式，展現(xiàn)自己“潮人”的一面。而現(xiàn)代社會(huì)的老年人也感受到社會(huì)的發(fā)展演變，隨著身體健康階段的延長，也追求心態(tài)的年輕化，而且并不想在社會(huì)的發(fā)展演變進(jìn)程中被邊緣化，希望在包括語言在內(nèi)的各個(gè)方面展現(xiàn)出時(shí)尚和與時(shí)俱進(jìn)的特征。時(shí)尚主流的心理使得不同年齡階段的人都接受和使用語言上新的表達(dá)方式。許多產(chǎn)品廣告也抓住人們的這些心理，從形式到內(nèi)容上廣泛使用變異的語言，語碼混用或借詞是常見的手段。如:辰龍新境界“QQ空間”的問世讓80后圓了在市區(qū)有一個(gè)家的夢想。郭總也表示:“我們名字叫QQ空間，網(wǎng)絡(luò)上QQ空間儲(chǔ)存文章、照片等內(nèi)容，體現(xiàn)了最大的自主性，我們這里是臥室大，除了滿足休息的功能，還可以給你隨便折騰?！保?］這個(gè)樓盤從名稱到宣傳語都使用了字母QQ，體現(xiàn)了其定位——崇尚自我、自由獨(dú)立的80后為主要目標(biāo)客群，迎合了他們的心理需要而更容易被記住和購買。

語言是一個(gè)開放的系統(tǒng)。薩丕爾認(rèn)為:“任何一種語言都不可能是自給自足的。”［8］不同的語言或方言相遇時(shí)會(huì)產(chǎn)生“語言接觸”現(xiàn)象，在接觸過程中相互影響，相互滲透。陳原說:“每一種活著的語言都有充分的吸收功能，不害怕與其他語言接觸?！保?］字母Q在漢語中的使用是一種語言現(xiàn)象，從一個(gè)角度體現(xiàn)了近現(xiàn)代至當(dāng)代中國漢語的發(fā)展和變化。它也是一種社會(huì)現(xiàn)象和心理現(xiàn)象，折射了近現(xiàn)代至當(dāng)代中國社會(huì)的發(fā)展以及大眾的心理歷程。字母Q在漢語中的使用與傳播是社會(huì)發(fā)展在語言上打下的烙印，它也體現(xiàn)了漢語強(qiáng)大的包容性。英語的發(fā)展歷程也顯示了其強(qiáng)大的包容性。在全球化成為必然趨勢的今天，語言接觸帶來的語言變異也是必然，關(guān)鍵是要從國家的層面對(duì)此加以引導(dǎo)和規(guī)范。

［1］郭熙．字母詞規(guī)范設(shè)想［J］．辭書研究，2005，(4)．

［2］魯迅．阿 Q 正傳［ M］．廣州:花城出版社，2009．

［3］李明潔．從語錄流行語到詞語流行語［J］．修辭學(xué)習(xí)，2009，(3)．

［4］蔡永良．美國的語言教育與語言政策［ M］．上海:上海三聯(lián)書店，2007．

［5］魯科穎，楊文全．當(dāng)代漢語流行語再探［J］．西南民族大學(xué)學(xué)報(bào):人文社科版，2006，(3)．

［6］戴慶廈．社會(huì)語言學(xué)概論［ M］．北京:商務(wù)印書館，2004．

［7］周荷怡．小存款大夢想［EB/OL］．http://www．njfdcrc．co M/fdc_news/xwlist．a(chǎn)sp?news_id=6412．

［8］Edward Sapir．Language:An Introduction to the Study of Speech［ M］．北京:外語教學(xué)與研究出版社，2002．

［9］陳原．語言和社會(huì)生活［ M］．北京:商務(wù)印書館，2000．

On Study of Lettered-word Q in Chinese

ZHANG Jun1，2
(1．IEN Institute，Zhongshan Vocational College，Nanjing 210049，China;2．Sociolinguistics Laboratory，Nanjing University，Nanjing 210049，China)

The 26 Latin letters are widely used in Chinese，a Mong which Q(q)is a typical exa Mple．This paper analyzes the use of Q in Chinese fro Msevral angles．Q is pronounced as the letter in the Chinese phonetic alphabet or as the letter in the Latin phonetic alphabet when used in Chinese，used as a noun or verb or adjective with specific Meaning．Besides，the incentive and psychological factors of the use of Q in Chinese are discussed fro Mthe Sociolinguistic perspective．

lettered-words;Q;sociolinguistics

H12

A

1001－7836(2011)08－0150－03

10．3969/j．issn．1001 －7836．2011．08．062

2011－01－07

張軍(1974－)，男，湖北襄樊人，講師，碩士，從事應(yīng)用語言學(xué)、社會(huì)語言學(xué)、外語教育研究。