黨徽閃耀譜新篇——湖北民族學(xué)院工作紀(jì)實(shí)

□ 湖北民族學(xué)院黨委組織部

黨徽閃耀譜新篇
——湖北民族學(xué)院工作紀(jì)實(shí)

□ 湖北民族學(xué)院黨委組織部

“十一五”以來，湖北民族學(xué)院黨委堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，為推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧校園提供了強(qiáng)有力的組織保證。

一、創(chuàng)新機(jī)制夯實(shí)組織基礎(chǔ)

（一）建強(qiáng)黨委班子

一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平。2006年以來，湖北民族學(xué)院黨委始終堅(jiān)持全面貫徹中國特色社會主義理論體系，以創(chuàng)建具有較高思想政治素質(zhì)、較強(qiáng)辦學(xué)治校能力的學(xué)習(xí)型黨委為目標(biāo)，出臺加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的具體意見，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。校黨委理論學(xué)習(xí)中心組每年制訂詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到兩個結(jié)合：學(xué)習(xí)與研討學(xué)校改革發(fā)展中的重大難題相結(jié)合，提高學(xué)習(xí)的針對性和有效性；黨委班子宣講學(xué)習(xí)體會和邀請專家作輔導(dǎo)報告相結(jié)合，黨委主要負(fù)責(zé)人帶頭宣講學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的體會，同時邀請教育部高校社會科學(xué)發(fā)展研究中心主任馮剛教授，教育部國家教育發(fā)展研究中心高等教育研究室主任馬陸亭研究員，華中科技大學(xué)黨委副書記歐陽康教授，全國人大常委、民進(jìn)中央副主席王佐書等十多位校外專家到學(xué)校進(jìn)行輔導(dǎo)講座，積極探索學(xué)校發(fā)展的新思路與新機(jī)制，不斷提高校黨委的執(zhí)政能力。

二是把握方向，規(guī)范辦學(xué)行為。校黨委深刻吸取上屆黨委因不規(guī)范辦學(xué)造成嚴(yán)重影響的教訓(xùn)，認(rèn)真執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)定社會主義辦學(xué)方向，嚴(yán)格按照省委《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范高等學(xué)校辦學(xué)行為促進(jìn)高等教育健康發(fā)展的若干意見》的要求，認(rèn)真清理函授站等校外辦學(xué)點(diǎn)，嚴(yán)格審核招生簡章，防止虛假宣傳，做到嚴(yán)格按照省物價部門核定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。五年來，學(xué)校沒有在招生、收費(fèi)等方面出現(xiàn)問題。

三是完善制度，確保科學(xué)決策。學(xué)校黨委認(rèn)真貫徹黨中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的要求，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和民主集中制，提高校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子的宏觀駕馭、統(tǒng)攬全局的水平。學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)班子努力做到集中精力抓大事，定方針。為科學(xué)決策，學(xué)校黨委先后制訂并不斷完善校黨委議事規(guī)則、校黨委常委會議事規(guī)則、全委會議事規(guī)則，堅(jiān)持用制度管權(quán)，用制度管事，用制度管人，依法治校、民主治校的水平邁上新的臺階。

四是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，解決歷史難題。2006年3月，省委調(diào)整湖北民族學(xué)院黨委班子后，由于以前辦學(xué)、管理中的不規(guī)范造成大量歷史遺留問題，招生不規(guī)范導(dǎo)致成人教育停招一年，辦學(xué)資金困難導(dǎo)致大量基建欠款未付，學(xué)校存在諸多不穩(wěn)定因素。新的黨委班子本著對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，深入各學(xué)院、各部門調(diào)查研究，2006年3月至4月先后組織召開了44次座談會，組建7個專班對存在的問題分專題進(jìn)行整改，通過幾年的努力，一大批事關(guān)學(xué)校發(fā)展的歷史難題得到解決。

五是超前謀劃，描繪發(fā)展藍(lán)圖。2006年9月以來，學(xué)校黨委根據(jù)高等教育發(fā)展的形勢和學(xué)校實(shí)際，整合學(xué)科資源，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)質(zhì)量工程建設(shè)，成功實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)型；2009年，學(xué)校召開第一次黨代會，明確提出“十二五”期間實(shí)現(xiàn)更名為湖北民族大學(xué)的奮斗目標(biāo)；面對學(xué)校發(fā)展的困難，學(xué)校黨委從2006年起努力爭取省政府和國家民委共建，2009年成功實(shí)現(xiàn)，使學(xué)校的發(fā)展躍上新的平臺；校黨委在充分遵循高等教育規(guī)律和結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，高起點(diǎn)、高質(zhì)量地完成了“十二五”發(fā)展規(guī)劃；黨委主要負(fù)責(zé)人利用全國人大代表的身份積極呼吁中央加大扶持民族高等教育和支持中西部地區(qū)高等教育發(fā)展，得到黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)和中央有關(guān)部委的高度重視，獲得國家民族院校建設(shè)項(xiàng)目和中央專項(xiàng)資金。

（二）深化干部改革

為了適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求，學(xué)校黨委積極深化干部制度改革，優(yōu)化干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，按照公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，在干部的選拔和任用中引入競爭激勵機(jī)制，全面推行競爭上崗，建立起“能上能下，能進(jìn)能出”的選人用人機(jī)制，不斷完善《湖北民族學(xué)院處、科級干部管理規(guī)定》，定期分層次對管理干部開展執(zhí)政能力、黨風(fēng)廉政等方面的教育培訓(xùn)，形成了一支政治堅(jiān)定、作風(fēng)正派、業(yè)務(wù)過硬、愛崗敬業(yè)的干部隊(duì)伍。2010年下半年，學(xué)校實(shí)施中層干部換屆工作，借鑒了省委公開選拔廳級干部的做法，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，實(shí)行先輪崗后競聘的辦法，對于輪崗的干部，先由干部本人填報志愿，換屆領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件精神，結(jié)合志愿情況和工作需要，對部分年齡較大的干部由實(shí)職干部調(diào)整為調(diào)研員，對部分在職的處級干部進(jìn)行了輪崗，輪崗后空出來的處級崗位，實(shí)行公開競聘，競爭上崗。公開競聘通過民主推薦、個人自薦、競聘演講、組織考察等環(huán)節(jié)和方式進(jìn)行，并按照空崗崗位總數(shù)的1∶1.5-1∶2確立對象進(jìn)行差額考察。具體工作中，嚴(yán)把程序關(guān)、考核關(guān)、決策關(guān)。在競聘演講環(huán)節(jié)，安排了民主黨派有關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督，在二級學(xué)院和附屬醫(yī)院副職競聘演講時，安排該單位全體老師或中層以上干部擔(dān)任群眾評委評分，群眾評委10%的最高分和10%的最低分被去掉，以保證競聘演講評分的公正性和良好的用人導(dǎo)向；在組織考察環(huán)節(jié)，首次實(shí)行民主測評結(jié)果當(dāng)場宣布；首次將新提拔的正處職干部擬聘人選提交學(xué)校黨委全委會票決。公開選拔領(lǐng)導(dǎo)干部擴(kuò)大了選人識人視野，增強(qiáng)了干部工作透明度和公開度，擴(kuò)大了群眾在干部選拔任用中的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)和監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)了黨的公信力。

（三）完善基層組織

學(xué)校黨委高度重視黨的基層組織建設(shè)。2008年，校黨委出臺《中共湖北民族學(xué)院委員會關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的意見》，2010年又出臺關(guān)于貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》的實(shí)施意見，對黨建工作的總體要求、主要原則、目標(biāo)責(zé)任、工作體制和運(yùn)行機(jī)制作出了明確的要求。同時，對二級學(xué)院實(shí)行黨政聯(lián)席會議體制，明確黨政聯(lián)席會議為二級學(xué)院的最高決策機(jī)構(gòu)。校黨委不斷完善黨的基層組織設(shè)置，理順隸屬關(guān)系，根據(jù)便于學(xué)校教學(xué)、管理、服務(wù)的原則設(shè)立教職工黨支部，以年級為單位設(shè)立學(xué)生黨支部，實(shí)現(xiàn)黨組織全覆蓋。實(shí)現(xiàn)了工青婦組織全覆蓋，這些組織成為學(xué)校黨委密切聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，對學(xué)校的穩(wěn)定、建設(shè)和發(fā)展起到了積極作用。

（四）壯大黨員隊(duì)伍

學(xué)校黨委高度重視黨員、入黨積極分子的培養(yǎng)教育工作，努力把優(yōu)秀教職工培養(yǎng)成共產(chǎn)黨員，把共產(chǎn)黨員培養(yǎng)成教學(xué)科研骨干、學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀管理干部。在學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)上，堅(jiān)持“早啟發(fā)、早教育、早培養(yǎng)”的指導(dǎo)思想。在源頭上，新生一入學(xué)就開展“知黨、愛黨、跟黨走”教育。在陣地上，以黨校和二級學(xué)院分黨校為依托，對入黨積極分子進(jìn)行集中培訓(xùn)。全校設(shè)有11個分黨校，近五年來培訓(xùn)了13000多名學(xué)生入黨積極分子，發(fā)展黨員6400多人。在教育網(wǎng)絡(luò)上，建立黨委、分黨委（黨總支）和黨支部三級教育管理網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校通過組織馬列黨章學(xué)習(xí)小組、入黨積極分子培訓(xùn)班等，對學(xué)生進(jìn)行不同形式的教育；黨支部對每位入黨積極分子指定了培養(yǎng)聯(lián)系人，做到包教育、包培養(yǎng)。截止目前，遞交入黨申請書的學(xué)生比例達(dá)85%以上，參加馬列黨章學(xué)習(xí)小組、團(tuán)校、黨校學(xué)習(xí)的比例達(dá)70%以上。學(xué)生中黨員比例達(dá)到15%，各單位教學(xué)、科研、管理骨干中80%以上都已成為共產(chǎn)黨員。

（五）推進(jìn)黨內(nèi)民主

近幾年來，湖北民族學(xué)院黨委不斷加強(qiáng)黨內(nèi)民主政治建設(shè)，推動依法治校、民主治校，為促進(jìn)社會主義政治文明的全面進(jìn)步而努力實(shí)踐，取得了很好的效果。2009年3月至6月，為籌備學(xué)校第一次黨代會，學(xué)校黨委先不提出候選人名單，只提出候選人的資格條件、名額分配以及教師、干部、工人、學(xué)生、婦女、離退休人員的組成比例，由黨支部召開黨員會議，“海推”黨代表候選人和校黨委委員、紀(jì)委委員候選人，經(jīng)過“兩下兩上”，最后由各分黨委召開全體黨員大會，根據(jù)差額選舉的原則，選出正式代表，并推選“兩委”委員候選人，提交代表大會差額選舉，黨委常委由全委會差額選舉產(chǎn)生?！昂Ｍ啤钡拇?、“兩委”委員候選人人選與校黨委的設(shè)想基本一致，各個環(huán)節(jié)和結(jié)果全公開，整個選舉工作取得圓滿成功。

二、創(chuàng)新載體激發(fā)黨建活力

（一）以“黨徽閃耀工程”為載體，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力

2010年6月開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動以來，學(xué)校各級黨組織按照“五好”班子和黨員“五帶頭”的要求，結(jié)合“五個基本”、“七個體系”要求整體推進(jìn)，在總結(jié)生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委開展黨建工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，在全校范圍內(nèi)開展“黨徽閃耀工程”主題活動，要求黨員身份亮出來、黨員模范樹起來、黨組織戰(zhàn)斗力強(qiáng)起來。截止目前，先后兩批授予34個單位為“共產(chǎn)黨員示范崗”。開展“我為黨徽添光彩”暑期社會實(shí)踐活動和“黨徽閃耀照我心”主題演講大賽，實(shí)行黨員信息上墻、組織結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖上墻，黨員活動室掛標(biāo)志牌、掛黨旗。各級黨組織積極創(chuàng)建“共產(chǎn)黨員示范崗”，抓好基層黨組織建設(shè)，在全校黨員隊(duì)伍中形成了“人人學(xué)先進(jìn)，人人做先進(jìn)”的良好氛圍。今年以來，又在校內(nèi)廣泛開展創(chuàng)建“五好”班子活動，通過這些活動，廣大黨員干部和職工的思想境界不斷提升，黨組織戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。

（二）以民生工程為載體，增強(qiáng)黨組織的凝聚力和向心力

湖北民族學(xué)院黨委一直認(rèn)為：改善民生是黨委工作的重要方面，也是增強(qiáng)黨組織凝聚力和向心力的重要舉措。通過對科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，學(xué)校黨委大力加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件，為廣大師生創(chuàng)造了良好的工作平臺和學(xué)習(xí)平臺。同時，關(guān)心弱勢群體，每年安排一定的困難補(bǔ)助資金，及時為家庭經(jīng)濟(jì)困難職工排憂解難；通過多種渠道爭取、安排助學(xué)金，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。學(xué)校黨委重視辦實(shí)事，解難事，爭取多方支持解決了一些關(guān)系師生切身利益的問題，積極爭取政策為職工修建400多套經(jīng)濟(jì)適用房，不斷改善離退休人員待遇，職工的平均收入2010年比2005年翻了近一番。

（三）以服務(wù)地方為載體，增強(qiáng)黨組織的責(zé)任感和使命感

第一，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供決策服務(wù)和智力支持。充分發(fā)揮人才、智力和科技優(yōu)勢，先后與全州5縣簽訂科技合作協(xié)議書，學(xué)?？萍既藛T為全州40多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供科技服務(wù)，為10多家企業(yè)提供技術(shù)咨詢和技術(shù)服務(wù)，科技成果被采用48項(xiàng)，企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益明顯提高。根據(jù)省委安排，學(xué)校先后選派4名干部擔(dān)任科技副縣（市）長，與縣（市）開展多層次、多領(lǐng)域的合作，積極為武陵山少數(shù)民族經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展建言獻(xiàn)策。

第二，直接服務(wù)“三農(nóng)”工作。學(xué)校先后投入資金140.5萬元，爭取間接資金近千萬元，派駐3支工作隊(duì)，與來鳳縣木車壩村、來鳳縣白羊坡村、建始縣涼水埠村、來鳳縣正坪村結(jié)成共建對子，有力地推動了當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村建設(shè)健康發(fā)展。學(xué)校連續(xù)5年被恩施州表彰為扶貧和新農(nóng)村建設(shè)“先進(jìn)單位”，兩次被表彰為全省新農(nóng)村建設(shè)“先進(jìn)工作隊(duì)”。

第三，黨組織走進(jìn)社區(qū)、關(guān)心社區(qū)、建設(shè)社區(qū)。生物科學(xué)與技術(shù)學(xué)院黨委與芭蕉侗族鄉(xiāng)高拱橋村委會開展共駐共建活動，法學(xué)院學(xué)生黨支部與舞陽街道辦事處桂花園居委會開展“黨團(tuán)共建服務(wù)社區(qū)”大型系列活動，藝術(shù)學(xué)院同桂花園居委會、州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展的“情滿桂園——走進(jìn)基層，構(gòu)建和諧社區(qū)”大型文化宣傳活動等，收到較好效果。

三、創(chuàng)新理念服務(wù)中心工作

（一）圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展

學(xué)校黨委堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的思路，認(rèn)真制訂學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，嚴(yán)格實(shí)施年度工作計(jì)劃，強(qiáng)化黨建在學(xué)校發(fā)展中的引領(lǐng)地位和保障作用，強(qiáng)化“黨建要以人才培養(yǎng)為中心”的思想，正是這一思想保障了學(xué)校的科學(xué)發(fā)展，“十一五”成功實(shí)現(xiàn)了由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展的歷史性轉(zhuǎn)型。五年新增3個國家級特色專業(yè)點(diǎn)、2個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)、5個省級基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、1個省級大學(xué)生創(chuàng)新活動基地、2個省級品牌專業(yè)、6門省級精品課程，獲得5個一級學(xué)科碩士點(diǎn)、1個湖北省高校優(yōu)勢學(xué)科、3個湖北省高校特色學(xué)科、5個省級重點(diǎn)學(xué)科?？茖W(xué)研究成果豐碩，五年時間，增加國家社科基金課題12項(xiàng)、國家自科基金項(xiàng)目11項(xiàng)、省部級項(xiàng)目99項(xiàng)，科研經(jīng)費(fèi)、出版專著、發(fā)表論文大幅增加。

（二）以教師為主體，建設(shè)一支師德優(yōu)良、成果突出、結(jié)構(gòu)優(yōu)化的人才隊(duì)伍

學(xué)校黨委堅(jiān)持黨管人才的原則，高度重視以教師為主體的人才隊(duì)伍建設(shè)，努力克服學(xué)校所在地的區(qū)位劣勢，認(rèn)真分析人才流失的原因，采取強(qiáng)有力的措施，事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，加大對教學(xué)、科研的投入，更新教學(xué)儀器設(shè)備，出臺教學(xué)、科研獎勵政策，鼓勵在校老師到國內(nèi)外大學(xué)進(jìn)修深造、攻讀博士學(xué)位，營造良好的事業(yè)平臺和人盡其才的工作氛圍。同時大力引進(jìn)創(chuàng)新性人才，為他們解決后顧之憂。通過幾年的努力，學(xué)校的人才隊(duì)伍建設(shè)得到加強(qiáng)，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，五年新增博士、碩士生導(dǎo)師73人，具有碩士及以上學(xué)位的教師占專任教師總數(shù)的59.3%。

（三）以學(xué)生為根本，培養(yǎng)大批政治表現(xiàn)好、專業(yè)過得硬的復(fù)合型人才

第一，構(gòu)建“全員育人、全過程育人、全方位育人”的思想政治工作格局。對大學(xué)生思想政治教育工作面臨的新形勢和新問題，學(xué)校黨委高度重視，積極探索，成立馬克思主義學(xué)院，不斷強(qiáng)化思想政治理論課進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦；所有二級學(xué)院按比例配備專職輔導(dǎo)員、兼職班主任，負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治工作；選擇部分學(xué)院試點(diǎn)推行本科生導(dǎo)師制，學(xué)院每位老師和干部分別聯(lián)系指導(dǎo)幾名學(xué)生，創(chuàng)造性地指導(dǎo)其在校期間的學(xué)習(xí)、生活和成長，引導(dǎo)學(xué)生積極向上，共同努力全面促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和發(fā)展。

第二，深入推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)碩果。學(xué)校根據(jù)不斷修訂完善人才培養(yǎng)模式，鼓勵學(xué)生開展創(chuàng)新性研究，開展社會實(shí)踐活動，取得了可喜的成績。近幾年，學(xué)校在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、電子設(shè)計(jì)大賽、英語演講比賽、少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動會等全國性賽事中，多次獲得獎勵；在今年5月全國大學(xué)生校園文藝會演《五月的鮮花——永遠(yuǎn)跟黨走》上，藝術(shù)學(xué)院40名師生參加了6個節(jié)目的表演，受到中央領(lǐng)導(dǎo)親切接見。

第三，全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。面對畢業(yè)生就業(yè)的巨大壓力，學(xué)校黨委強(qiáng)化畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心的工作職能，學(xué)校和各二級學(xué)院每年簽訂畢業(yè)生就業(yè)責(zé)任書，對就業(yè)率高、就業(yè)質(zhì)量好的學(xué)員予以獎勵；年度預(yù)算中安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，各二級學(xué)院組成專班到全國大中型企業(yè)、學(xué)校、醫(yī)院等為畢業(yè)生廣開就業(yè)渠道，組織專場招聘會；加強(qiáng)畢業(yè)生就業(yè)、擇業(yè)的指導(dǎo)，堅(jiān)持開展職業(yè)指導(dǎo)講座、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)、求職模擬面試、視頻簡歷制作、職業(yè)素質(zhì)測評等多項(xiàng)講座，不斷拓展積極鼓勵畢業(yè)生到基層、到西部就業(yè)，2010年學(xué)校簽約“三支一扶”的畢業(yè)生達(dá)700多人，居全省高校首位。涌現(xiàn)出了立志扎根基層的好醫(yī)生平慧強(qiáng)、受到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人接見的肖忠友、身患重病仍堅(jiān)守崗位的優(yōu)秀資教生程靖等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。

四、多管齊下推進(jìn)廉政建設(shè)

（一）不斷完善機(jī)制

學(xué)校堅(jiān)持黨務(wù)公開制度，堅(jiān)持財務(wù)審計(jì)制度，認(rèn)真落實(shí)一崗雙責(zé)和黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，明確黨政班子成員廉政建設(shè)職責(zé)和每年廉政建設(shè)工作重點(diǎn)，各單位黨政負(fù)責(zé)人結(jié)合工作實(shí)際，實(shí)行責(zé)任分解，與副職、科室負(fù)責(zé)人分別簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，形成“一級抓一級、層層抓落實(shí)”的良好格局。為了全面貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，學(xué)校出臺了《湖北民族學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任目標(biāo)管理機(jī)制的實(shí)施意見》、《湖北民族學(xué)院關(guān)于違反黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制規(guī)定的行為實(shí)施責(zé)任追究的辦法》，各項(xiàng)制度的建立、健全和完善，促進(jìn)了廉政建設(shè)長效機(jī)制的形成。

（二）開展警示教育

每年5月，是湖北民族學(xué)院黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月，至今已堅(jiān)持12年，每年確定一個主題，在第十個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動動員會上，學(xué)校黨委提出“十不十要”的要求。在第十一個黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育月活動動員會上，根據(jù)新的情況、新的形勢、新的期望，學(xué)校黨委向全校副科級以上干部提出“十二個必須，十八個嚴(yán)禁”的要求。為深入開展廉政警示教育，學(xué)校黨委定期邀請恩施州紀(jì)委、恩施州檢察院的領(lǐng)導(dǎo)來學(xué)校為全校副科級以上干部作廉政報告，多次組織觀看廉政警示教育宣傳片，選派關(guān)鍵崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部參加恩施州反腐倡廉警示教育，每年組織全校處級干部到恩施監(jiān)獄聽取服刑人員的懺悔報告，實(shí)地接受警示教育。

（三）建立廉政風(fēng)險預(yù)警防控體系

2010年下半年，學(xué)校黨委按照整體推進(jìn)、突出重點(diǎn)、著力預(yù)防、務(wù)求實(shí)效的總體要求，緊緊抓住腐敗易發(fā)多發(fā)的重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，安排部署廉政風(fēng)險預(yù)警防控體系建設(shè)工作，對于學(xué)校在改革發(fā)展過程中的選人用人、財務(wù)管理、物資設(shè)備采購、工程建設(shè)、校辦企業(yè)管理、招生辦學(xué)、教育收費(fèi)、學(xué)術(shù)研究、學(xué)校管理等方面存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)，進(jìn)行認(rèn)真查找。按照分級管理、責(zé)權(quán)明確的要求，在查找風(fēng)險點(diǎn)的基礎(chǔ)上，采取前期預(yù)防、中期監(jiān)控、后期處置三個階段實(shí)施過程防控，依托預(yù)警、防控、考核、修正四個環(huán)節(jié)實(shí)施循環(huán)管理。形成內(nèi)控防范有制度、崗位操作有標(biāo)準(zhǔn)、事后考核有依據(jù)的風(fēng)險防控管理體系。學(xué)校充分利用校電視臺、廣播站、校報、網(wǎng)站、學(xué)習(xí)宣傳欄等各種媒介，廣泛宣傳腐敗風(fēng)險預(yù)警防控工作，營造氛圍。全校各單位大力開展權(quán)力清理和風(fēng)險點(diǎn)排查，制訂切實(shí)可行的防范措施，建立監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建預(yù)警機(jī)制，完善追責(zé)制度。

學(xué)校的黨建工作和辦學(xué)成績得到了上級黨委政府和社會各界的充分肯定，湖北省委、省政府主要領(lǐng)導(dǎo)多次來校視察，學(xué)校多次受到國務(wù)院、國家民委及湖北省委、省政府表彰，被授予“全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“全國民族體育模范集體”、“湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)高?！薄ⅰ昂笔∶褡鍒F(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”、“科技服務(wù)湖北先進(jìn)單位”、“省級平安校園”等榮譽(yù)稱號。

周振國