鞏固實踐科學發(fā)展觀成果在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中推動系部跨越發(fā)展

趙紅深

(湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥系，湖南衡陽421005)

近三年來，根據(jù)省教育工委和學院黨委深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設(shè)學習型黨組織的指示精神，湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院醫(yī)藥系黨總支用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，圍繞“五個好”、“五帶頭”基本要求，結(jié)合系部實際，以建立和諧黨總支為主線，加強和改進總支建設(shè)，調(diào)整和優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，建立和完善激勵機制，探索和凝練工作特色，全方位打造黨建工作品牌，取得了優(yōu)異的成績，組織戰(zhàn)斗力不斷增強，總支凝聚力不斷提升，黨員創(chuàng)造力不斷激發(fā)，載體宣傳力不斷加大，優(yōu)勢影響力不斷發(fā)揮.

1 切實加強黨員學習教育，不斷提高黨員素質(zhì)，增強組織戰(zhàn)斗力

醫(yī)藥系黨總支針對醫(yī)藥系學風建設(shè)、教學實習、學生管理工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，注重從解決問題、推動工作入手，切實加強黨員的學習教育，不斷提高黨員素質(zhì)，建設(shè)學習型黨總支，增強組織戰(zhàn)斗力.我們建立了每周二下午學習(單周業(yè)務(wù)學習、雙周政治學習)、每月1次組織生活、每季度1次黨課制度，組織廣大師生認真學習馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀理論，組織學習“十七大”精神、黨章、黨課教材、解讀《國家中長期教育改革與發(fā)展綱要》、解讀胡總書記在清華百年校慶上的講話，對時事熱點問題進行專題分析討論.

對黨員的學習教育從形式、內(nèi)容、時間和方法上均進行了大膽的創(chuàng)新，內(nèi)容既廣泛又精練、既普及又實用;形式上既有報告、講座、班會、演講、座談，又有錄相、走訪、勞動、考試，既完成了學院布置的規(guī)定動作和工作流程，又穿插了系部很多自選動作和個性安排，還開設(shè)了《藥韻》系刋專欄、系部網(wǎng)頁專題等.我們以學習身邊的典型——聯(lián)系本系的院領(lǐng)導黃炎培優(yōu)秀教師獎獲得者左家哺副院長的優(yōu)秀事跡，建立和諧系部為主線，制定了“一創(chuàng)八示范”之學習活動載體.“一創(chuàng)”就是努力創(chuàng)建先進黨總支及先進教工支部、學生支部;”八示范”即設(shè)立“黨員系部班子工作示范崗”、“黨員教師教學示范崗”、“黨員輔導員管理示范崗”以及“黨員學生干部服務(wù)同學示范崗”、“黨員系刊編輯宣傳報導示范崗”、“黨員學生自強之星示范崗”、“黨員學生文明宿舍示范崗”和“黨員學生衛(wèi)生示范園”.通過評選，推薦產(chǎn)生了各示范崗各活動標兵，涌現(xiàn)了許多省級以上的先進.083中藥班郭作行獲全國自強之星殊榮，083藥學2班胡楊2010年獲國家獎學金且2011年被評為省級優(yōu)秀學生黨員，蔡浩等8人獲2011年省級優(yōu)秀畢業(yè)生，等等.

2 穩(wěn)步推進組織隊伍建設(shè)，不斷優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)，提升總支凝聚力

醫(yī)藥系黨總支高度重視黨組織隊伍的素質(zhì)建設(shè)工作，系主任蔡岳華親任總支組委，并選拔年輕、優(yōu)秀的研究生鄧水秀、席亞萍分別擔任教工和學生支部組織委員，為黨總支的各項事務(wù)能夠積極有效的開展奠定了堅實的基礎(chǔ).總支根據(jù)普通高校黨建的形勢和任務(wù)，提出了“多種模式、多重覆蓋，鞏固和創(chuàng)新高校黨的基層組織建設(shè)”的新思路，強調(diào)黨建帶團建，真正實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”，把黨小組建在社團、建在公寓、建在班級、建在實習隊中，擴大黨組織的覆蓋面和影響力，使黨組織對黨員由單一覆蓋向多重覆蓋轉(zhuǎn)變，確保有學生的地方就一定有黨組織的關(guān)懷和愛護，有問題的地方就有黨組織的幫助和指導，從而延長了黨組織的工作手臂，深化了黨的影響[1].總支建立和健全了一系列有效的黨建工作制度，進一步規(guī)范了學生黨員選拔、發(fā)展和管理工作流程，加強入黨積極分子培養(yǎng)和學生黨員再教育工作，學生黨員的引領(lǐng)、示范作用進一步發(fā)揮，組織結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，總支凝聚力不斷提升.

3 銳意創(chuàng)新特色黨建活動，不斷完善激勵機制，激發(fā)黨員創(chuàng)造力

醫(yī)藥系黨總支從2009年3月深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動以來，就在師生黨員中廣泛深入開展“高舉系部和諧旗幟，弘揚系部和諧精神，創(chuàng)設(shè)系部和諧環(huán)境”主題實踐活動;2010年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動后，始終堅持以“五個一”為黨員黨性鍛煉實踐的抓手，特別重視總結(jié)系部在以往黨建工作中的一些成功經(jīng)驗，摸索出“深化認識、注重實踐和典型引路”的活動方法.醫(yī)藥系根據(jù)多層次辦學和混合學生系部的具體情況，把踐行科學發(fā)展觀的方法論作為創(chuàng)先爭優(yōu)的根本理念，把提高大學生的綜合素質(zhì)、圍繞學生成才就業(yè)作為創(chuàng)先爭優(yōu)的戰(zhàn)略任務(wù)，把文化建設(shè)和開展活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要載體.在開拓創(chuàng)新上積極探索、在工學結(jié)合上認真研究、在學習活動上準確把握、在難點弱項上全力突破[2]，有效地調(diào)動了全系師生工作、學習的主動性和積極性，營造了良好的工作、學習和生活氛圍，呈現(xiàn)出和諧、向上、進步的良好局面.

(1)組織參加學院入黨積極分子黨校培訓和黨課輔導，組織參加學院“石鼓文化大講臺”講座和“大學生文化藝術(shù)節(jié)”等活動，開展短小精悍、頗具感染的黨日、團日主題班會，組織藥界明星報告會和藥業(yè)罪犯現(xiàn)身說教活動，陶冶情操、勵志育人.

(2)加大了對新生的入學教育力度，著重進行“一訓三風”思想的熏陶、校史系情的了解和大學生手冊的學習，增強了學生愛國榮校意識.

(3)在中專班和5年制高職班一、二年級中大力開展“行為規(guī)范我知道”主題團會，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，增強學生的道德意識和自覺性.083藥學1班組織了衡陽抗日英雄紀念塔掃墓祭奠活動，讓同學們緬懷先烈，愛國憂民，發(fā)憤學習.083藥學2班開展了“五個一”活動，即讀一本紅色經(jīng)典，行一次紅色春游，講一個紅色故事，寫一篇紅色體會，爭創(chuàng)一枚紅色獎?wù)?通過豐富多彩的實踐體驗活動，培養(yǎng)大學生們具有高尚的思想道德品質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習慣.

(4)在教師黨員中分階段開展“聯(lián)系一個宿舍”、“深入一個班級”、“上好一堂黨員示范課”、“主持或參與一項教改教研項目”、“參與一項創(chuàng)先爭優(yōu)主體實踐活動”等五項活動，專業(yè)教師全部安排擔任學生班主任，充分調(diào)動黨員教師的積極性，激發(fā)出創(chuàng)先爭優(yōu)的內(nèi)在動力.

(5)在學生黨員中廣泛開展黨員一幫一“五個一”實踐活動，即“聯(lián)系一個學習落后生”、“幫助一個經(jīng)濟貧困生”、“帶好一個學生宿舍”、“帶動一個專業(yè)班級”、“參與一項學生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的社會工作”.

(6)還開展了三下鄉(xiāng)、四進社區(qū)等一系列德育實踐主題活動，為提升黨員的思想道德品質(zhì)搭建廣闊的平臺.

通過精心設(shè)計和組織開展形式新穎、內(nèi)容豐富、特色鮮明的品德教育、學術(shù)交流、革新發(fā)明、技能表演、成果展示、文體競技等精品活動.達到興趣中育人、活動中受益、探索中提高.

因此，在學院組織的各項黨、團、學活動中，醫(yī)藥系均能爭先創(chuàng)優(yōu)，多次競賽奪牌獲獎，各項活動表現(xiàn)非凡.2010年，醫(yī)藥系獲得了學院第11屆大學生文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎、第13屆校運會優(yōu)秀組織獎、團體操表演一等獎、心理健康節(jié)板報一等獎、學習型宿舍宣傳一等獎、祖國頌演講一等獎，廉潔文化進校園知識搶答賽二等獎等20余塊獎牌.

黨總支每在關(guān)鍵時刻，都開展了獻愛心捐款活動，無論是在2008年的冰雪災(zāi)害、5.12特大強烈地震，還是2010年西南旱區(qū)和玉樹地震，以及助殘捐款，醫(yī)藥系總支的黨員在校內(nèi)捐款都是最快的，也是最多的，體現(xiàn)了醫(yī)藥系黨員的高尚境界.

4 積極創(chuàng)辦《藥韻》黨建月刋，不斷凝練工作特色，加大載體宣傳力

醫(yī)藥系為了打造一個黨建工作信息平臺，提供系部教學和管理改革風雨兼程的見證積累，2008年創(chuàng)辦了醫(yī)藥系特色黨建刊物《藥韻》.刊物內(nèi)容豐富，版面清新.開設(shè)“黨建園地”、“名師朝話”、“我愛我系”、“心靈驛站”、“師生論壇”、“人生隨筆”等欄目.每期62個頁碼，每年發(fā)行8期，每次印刷1 000本.上送至省教育廳、省林業(yè)廳，橫向交流至省內(nèi)各高職院校，各實習醫(yī)院、實習藥廠等以及校內(nèi)各部門，并同時制成PDF版?zhèn)饔谙挡烤W(wǎng)頁.《藥韻》2009年底獲準衡陽市新聞出版局準印證，2010年獲準湖南省新聞出版局內(nèi)部刊物連續(xù)出版刊號，成為我省高職院校第一本具有“準生證”和“戶籍”的規(guī)范的二級院系黨建文化月刊.《藥韻》，開高職院校主辦系刊之先河，樹系部特色文化建設(shè)之大旗，濃專業(yè)院系特色黨建之氛圍.她堅持“服務(wù)廣大師生，傳遞信息動態(tài)，推介教改經(jīng)驗，追蹤學生服務(wù)，展示系情文化”的辦刊宗旨;她濃縮系部師生精神特寫，集成系部文化經(jīng)絡(luò)體脈、搭建師生溝通信息平臺、促進和諧校園文化建設(shè)，得到上級教育行政與行業(yè)主管部門的認可、各兄弟院校和實習單位的好評以及系部廣大師生的青睞.成為承載醫(yī)藥系黨建發(fā)展歷程的一張鮮活名片，宣揚系部特色文化的一扇窗口，在繁榮校園文化和推動黨建工作創(chuàng)新等方面發(fā)揮著積極的作用[3].

5 深入開展黨建課題研究，不斷打造黨建品牌，發(fā)揮優(yōu)勢影響力

醫(yī)藥系黨總支近三年開展了《高職院校混合學生系部思想政治工作討探》的系列研究與實踐，摸索構(gòu)建了教管結(jié)合、教導結(jié)合、教養(yǎng)結(jié)合等“一至萬思想政治工作體系”，即堅持一個主題、做好兩篇文章、抓好三支隊伍、確保四個先行、用好五項權(quán)力、探索六種方法、關(guān)注七個問題、規(guī)范八項管理、辦好九件實事、開展十項活動、杜絕違章百分之百、提供服務(wù)千遍不厭、確保安全萬無一失.將思想政治教育的具體內(nèi)容，滲透到學生易于接受的各種具體的主題教育活動中，創(chuàng)造一種文明健康、積極向上的思想文化[4].其研究成果獲省、市社會科學成果獎、省教育教學改革發(fā)展優(yōu)秀成果獎、中國職業(yè)技術(shù)教育學會2010年學術(shù)年會優(yōu)秀論文獎等20余個獎項.系黨總支書記趙紅深在全國職教年會“職教德育工作創(chuàng)新與校園文化建設(shè)專題論壇”會上作了《高職院校院系文化的發(fā)展及我們的選擇》大會報告發(fā)言.醫(yī)藥系“高職院校院系特色文化的研究與實踐”獲準中國職業(yè)技術(shù)教育學會2010～2011年全國科研規(guī)劃課題立項.這既標志著醫(yī)藥系文化建設(shè)取得了較好的成績，也反映了申報的課題選題準確、立意新穎且有一定高度，具有較強的時代性和現(xiàn)實性，合符科學教育發(fā)展觀，能夠產(chǎn)生良好的政治影響和社會效益.

醫(yī)藥黨總支在深入開展學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，堅持黨建工作緊跟黨委部署，合大局拍、貼中心做，發(fā)揮好黨總支政治核心與政治保障作用，保證帶好和諧進取、廉潔務(wù)實的系部班子，保證構(gòu)建和諧穩(wěn)定、創(chuàng)新實干的政治氛圍，保證堅持科學發(fā)展、凝練特色的建系方向.學習型黨總支建設(shè)成效明顯，黨章規(guī)定的基本任務(wù)和學院布置的各項工作完成較好;每一名共產(chǎn)黨員都牢記自己的黨員身份，恪盡職守，奮勇爭先，在教工、學生中的黨員示范性和引領(lǐng)作用突出，在推進系部教學實訓、教改教研、學生管理、評估創(chuàng)建等各項工作中，切實發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用.做到了領(lǐng)導班子、黨員隊伍、工作機制、工作業(yè)績和群眾反映五個好.2010年，醫(yī)藥系黨總支被評為先進黨總支;同年12月，湖南省高校黨建評估組來學院進行黨建工作評估，學院選定醫(yī)藥系作為總支工作典型和學生支部代表接受檢查，得到省教育廳副巡視員宋裕國等專家評估組一行6人高度的評價.

[1] 內(nèi)蒙古自治區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室.深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動鞏固和擴大學習實踐成果——進一步提升對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的認識[J].實踐(思想理論版)，2010，(7):47 －49.

[2] 秦艷燕.試論高校行政管理隊伍開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點[J].新西部(下旬.理論版)，2011，(8):164.

[3] 趙紅深.創(chuàng)辦特色文化系刊打造特色系部文化[J].湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院學報，2011，(1):55－57.

[4] 趙紅深，肖光華.高職院?；旌蠈W生系部思想政治工作討探[J].湖南環(huán)境生物職業(yè)技術(shù)學院學報，2009，(1):46－50.