加強(qiáng)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)

陸 娟

(成都電子機(jī)械高等?？茖W(xué)校 團(tuán)委，成都 610071)

《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》提出:“要拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和心理健康教育等新的途徑”，“加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)虛擬群體等新型大學(xué)生組織的思想政治教育工作”［1］。網(wǎng)絡(luò)的普及對(duì)大學(xué)生思想意識(shí)的影響是一把雙刃劍:互聯(lián)網(wǎng)在拓寬了大學(xué)生視野的同時(shí)，其虛擬性和隱蔽性容易導(dǎo)致一些大學(xué)生弱化自己的道德責(zé)任感。許多現(xiàn)象表明增強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育勢(shì)在必行，加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育平臺(tái)建設(shè)迫在眉睫。

1 加強(qiáng)高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)是創(chuàng)新思想政治教育的必由之路

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)為高校思想政治教育拓展了新的渠道和空間。網(wǎng)絡(luò)信息的跨時(shí)空性，為高校思想政治教育拓展了新的渠道和空間。學(xué)生可以在網(wǎng)絡(luò)中自由提取所需要的教育信息，而不僅僅依靠傳統(tǒng)的信息來源模式，網(wǎng)絡(luò)讓教育信息的交流變得更便捷，更經(jīng)濟(jì)，更迅速。

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)為高校思想政治教育的開展提供了現(xiàn)代化的手段和載體，讓高校有了更多現(xiàn)代化的手段和載體與大學(xué)生進(jìn)行交流與對(duì)話，例如:BBS、EMAIL、QQ、博客、微博等，這些方式方法的采用，都能形成網(wǎng)上主導(dǎo)性的輿論，從而影響思想政治教育。

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)加強(qiáng)了高校思想政治教育的針對(duì)性。教育的最高境界在于能“對(duì)癥下藥”。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建可以更好地考慮到不同地域、不同對(duì)象的情況，針對(duì)受教育者身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，有的放矢地幫助其解決思想和實(shí)際問題，能做到更有針對(duì)性。

網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)為高校思想政治教育提供了一種新的教育方式。傳統(tǒng)的思想政治教育由于受到各種條件的限制，內(nèi)容單調(diào)、枯燥，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)具有極高的文化和科技含量，增加了新的內(nèi)容，可以從聲音、圖像等立體化角度，更好地展示時(shí)代精神、創(chuàng)新精神等，克服了傳統(tǒng)教育理論容易與實(shí)際脫節(jié)的弊端，更具實(shí)效性，是改革傳統(tǒng)思想政治教育模式的需要。

2 高校建立思想政治教育基礎(chǔ)平臺(tái)的原則

以網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)的把握為前提。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有資源共享性、交流互動(dòng)性、形式多樣性等特點(diǎn)［2］，這些特點(diǎn)決定了網(wǎng)絡(luò)可以承載豐富的思想政治教育信息，使思想政治教育觀念、模式和手段的轉(zhuǎn)變有了潛在的可能。因此，我們必須熟悉網(wǎng)絡(luò)特點(diǎn)，把握網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)與思想政治教育規(guī)律的結(jié)合。

以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的運(yùn)用為依托。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)是我們構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)平臺(tái)的重點(diǎn)。離開先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育也就無從談起。這就要求網(wǎng)絡(luò)思想政治教育者能夠運(yùn)用現(xiàn)代化的方式和手段對(duì)教育過程進(jìn)行處理。

以網(wǎng)絡(luò)功能的實(shí)現(xiàn)為關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的功能，包括導(dǎo)向功能、育人功能、宣傳功能等。［3］這些功能滲透在對(duì)受教育者進(jìn)行思想影響的整個(gè)過程中，其實(shí)現(xiàn)程度關(guān)系著網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的實(shí)效。

3 高校加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的主要方式

3.1 加快校園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)

有學(xué)者對(duì)我國高校開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育調(diào)查發(fā)現(xiàn)［4］:各高校雖然有了校園網(wǎng)，但有的校園網(wǎng)只重視學(xué)院概況、教學(xué)科研、專業(yè)設(shè)置等方面的介紹，忽視了校園網(wǎng)絡(luò)的育人功能;有的校園網(wǎng)內(nèi)容陳舊，教育形式呆板，對(duì)學(xué)生沒有吸引力;有的學(xué)校甚至沒有健全學(xué)生工作網(wǎng)站。多數(shù)高校限于資金、技術(shù)、人員素質(zhì)等諸多問題，在網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的硬件配備、軟件開發(fā)、人員培養(yǎng)、網(wǎng)站建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)管理與監(jiān)控等方面投入較少、發(fā)展緩慢，已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的要求，成為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育順利開展的瓶頸。

當(dāng)前，我們應(yīng)當(dāng)充分運(yùn)用高校獨(dú)特的可控的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)——校園網(wǎng)。不斷改進(jìn)思想政治教育網(wǎng)站，創(chuàng)建貼近校園，貼近師生的融知識(shí)性、趣味性、服務(wù)性于一體的網(wǎng)站，在網(wǎng)上建立思想政治工作的平臺(tái)，主動(dòng)以“導(dǎo)”的方式去取代“堵”的做法，充分發(fā)揮“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的滲透式隱形教育功能?？梢赃\(yùn)用校園新聞資源，整合校報(bào)、廣播、宣傳欄等媒界，搭建校園網(wǎng)絡(luò)立體平臺(tái)，做好典型宣傳、熱點(diǎn)透視和輿論引導(dǎo)工作。通過電子郵件、BBS等方式，充分發(fā)揮交互作用，做好對(duì)校園輿情的了解、應(yīng)對(duì)和監(jiān)控。充分發(fā)掘網(wǎng)上信息，豐富學(xué)校思想政治教育工作內(nèi)容。要特別重視并加快網(wǎng)上黨團(tuán)課、網(wǎng)上心理咨詢、網(wǎng)上精品課程、就業(yè)指導(dǎo)、人才市場(chǎng)、網(wǎng)上法制教育、網(wǎng)絡(luò)視頻等的建設(shè)，建立校園思政網(wǎng)，不斷提高校園紅色網(wǎng)站的吸引力，打造精神家園。同時(shí)應(yīng)注意整合資源，共同搭建校園網(wǎng)。高校宣傳部、學(xué)生處、團(tuán)委都承擔(dān)著學(xué)校思想政治教育的功能，部門之間要統(tǒng)一協(xié)調(diào)，充分利用校園網(wǎng)作為思想教育陣地，及時(shí)反映學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)動(dòng)態(tài)。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的搭建可以將學(xué)校各部門發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)整合起來，使思想政治教育更加生動(dòng)，更加具有吸引力和感召力。我校開辦的“弘毅思政網(wǎng)”就很好地將黨建帶團(tuán)建，學(xué)生思想政治教育結(jié)合起來。

3.2 加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和管理隊(duì)伍建設(shè)

建設(shè)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的關(guān)鍵在人。建立起一支網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和管理隊(duì)伍，是構(gòu)筑高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的核心任務(wù)。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代對(duì)思想政治教育工作者提出了應(yīng)具備全方位素質(zhì)，特別是在信息把握和處理方面的素質(zhì)要求。而目前高校缺乏一批既懂思想政治教育又懂網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的人才，人才的緊缺制約著這項(xiàng)工作的發(fā)展。因此，當(dāng)務(wù)之急必須主動(dòng)將思想政治教育與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相結(jié)合，培養(yǎng)一支既能利用網(wǎng)絡(luò)手段處理思想政治教育信息，又具備較強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)業(yè)務(wù)能力、熟悉學(xué)生網(wǎng)民上網(wǎng)特征的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊(duì)伍。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息員和網(wǎng)絡(luò)評(píng)論員隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)鍵是要抓好網(wǎng)絡(luò)信息員選拔、培養(yǎng)和管理等方面的工作，特別是要重視學(xué)生骨干力量的培養(yǎng)。

3.3 多途徑加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)

首先應(yīng)加強(qiáng)對(duì)信息來源的管理。新浪、百度等點(diǎn)擊率極高的門戶網(wǎng)站，通過黨政時(shí)事的及時(shí)報(bào)道和對(duì)社會(huì)價(jià)值的正面引導(dǎo)對(duì)在校大學(xué)生的思想政治教育起到很好的作用。但這些網(wǎng)站具有很大的包容性，吸收正向的價(jià)值觀念的同時(shí)，對(duì)于不良社會(huì)觀念的控制不力，其交互性論壇缺乏引導(dǎo)性，容易導(dǎo)致信息泛濫，使學(xué)生良莠難辨。這就要求有關(guān)部門盡快聯(lián)合建設(shè)精干、高質(zhì)量的綜合性門戶網(wǎng)站，為大學(xué)生理論學(xué)習(xí)提供豐富的信息。要鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員和思想政治素質(zhì)高的人員參與建設(shè)，提高界面的親和性。進(jìn)行大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，要在增強(qiáng)內(nèi)容的可讀性上下功夫。要根據(jù)大學(xué)生關(guān)注點(diǎn)，在熱點(diǎn)事件報(bào)道上努力向深度開掘，做深、做透，吸引大學(xué)生主動(dòng)關(guān)注重視網(wǎng)絡(luò)宣傳。并要提高大學(xué)生的思想認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)對(duì)其他媒體的整合、互補(bǔ)。同時(shí)要建好網(wǎng)絡(luò)安全的“防火墻”。有關(guān)部門要做好思想政治教育主題網(wǎng)絡(luò)的全面規(guī)劃，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控，防范一些黃色信息，有毒軟件的入侵，屏蔽過濾一些不健康的信息，營造強(qiáng)有力的他律環(huán)境，為大學(xué)生提供一個(gè)健康、積極、文明的網(wǎng)絡(luò)空間。

其次，開辟網(wǎng)上豐富多彩的思想政治教育軟件。開設(shè)各種互交式欄目，如《網(wǎng)絡(luò)心理咨詢》等，通過與學(xué)生實(shí)現(xiàn)對(duì)話、討論，與學(xué)生進(jìn)行溝通、解惑、釋疑。設(shè)計(jì)體現(xiàn)出比普通思想政治教育科目更具時(shí)代特征和吸引力的各類網(wǎng)絡(luò)思想政治教育軟件，達(dá)到寓教于服務(wù)，寓教于樂的效果，潛移默化地引導(dǎo)大學(xué)生，增強(qiáng)思想政治教育的實(shí)效性和針對(duì)性。

再次，建設(shè)和推廣思教品牌和特色網(wǎng)站或個(gè)人主頁。高校要發(fā)揮名師在大學(xué)生中的影響力，鼓勵(lì)思想教育工作者建設(shè)并推廣自己的思想教育網(wǎng)站和博客，力爭(zhēng)多建設(shè)幾個(gè)學(xué)生喜愛的思教品牌網(wǎng)站。目前，雖然將自身影響力放在網(wǎng)上的還只是少數(shù)思想教育工作者，但我們已經(jīng)可以感受到實(shí)施者在言傳聲教中所帶來的影響力和號(hào)召力不容忽視。學(xué)生活動(dòng)群體、組織、社團(tuán)等要積極創(chuàng)建有自己特色的網(wǎng)站，并不斷擴(kuò)充新的內(nèi)容，隨時(shí)更新。例如:我校青年志愿者自創(chuàng)網(wǎng)站(http://www.ceczyz.cn)，已成為我校志愿者招募、注冊(cè)，展示志愿者風(fēng)采、宣傳志愿服務(wù)精神的重要窗口，目前其總瀏覽量已超過32萬人次。近期，該志愿網(wǎng)被鳳凰網(wǎng)評(píng)選為全球最具影響力的十大大學(xué)生論壇網(wǎng)。

最后，建立思想動(dòng)態(tài)反饋系統(tǒng)。相關(guān)部門要隨時(shí)收集、存儲(chǔ)、檢索、分析、處理來自各方面的思想信息，適時(shí)地、動(dòng)態(tài)地了解情況，一旦出現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)問題，不能簡(jiǎn)單單一地處理，要找出根源，及時(shí)采取對(duì)策，達(dá)到震懾的作用。這一點(diǎn)可以發(fā)揮學(xué)生黨員崗進(jìn)宿舍的能動(dòng)性。

3.4 努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上虛擬與現(xiàn)實(shí)的互動(dòng)

高校需要不斷豐富載體，實(shí)現(xiàn)虛擬群體與現(xiàn)實(shí)群體的互動(dòng)。比如，一方面在網(wǎng)絡(luò)論壇上要積極引導(dǎo)虛擬群體成員多談?wù)勁c大學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活、學(xué)習(xí)、就業(yè)、戀愛等密切相關(guān)的問題;另一方面，要鼓勵(lì)網(wǎng)絡(luò)類社團(tuán)的發(fā)展和壯大。對(duì)于現(xiàn)實(shí)校園中的社團(tuán)、學(xué)生組織，可以指導(dǎo)他們主動(dòng)構(gòu)建相應(yīng)的虛擬組織，建立QQ群等，使成員在虛擬空間中能更加深入、廣泛地交流，有助于凝聚力的增強(qiáng)。我校學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)制的“學(xué)生社區(qū)”(http://forfun.cec.edu.cn/)，通過活動(dòng)將廣大學(xué)生吸引到網(wǎng)上來，形成網(wǎng)上思想政治工作與校園文化活動(dòng)互為依托、互相支持的良性機(jī)制，受到廣大師生的好評(píng)。

3.5 重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育

由于網(wǎng)絡(luò)弱化了“自律道德”，難以形成“他律道德”，較容易引起道德缺失，因此，必須加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生思想政治教育和道德規(guī)范的教育，加強(qiáng)法治和其他規(guī)章制度的建設(shè)和教育，使學(xué)生形成良好的素質(zhì)。［5］使大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)中自覺養(yǎng)成“懂法、守法、護(hù)法”的行為模式。通過制定、完善并執(zhí)行如《校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)用戶行為規(guī)范》、《大學(xué)生文明上網(wǎng)自律公約》等制度化道德規(guī)范，將網(wǎng)絡(luò)倫理道德指標(biāo)納入大學(xué)生德育考核體系。此外，高校還應(yīng)建立一支戰(zhàn)斗力強(qiáng)，組織有序的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急小組和應(yīng)急方案以便處理一些校園網(wǎng)絡(luò)突發(fā)事件。

4 結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法是一個(gè)復(fù)雜而龐大的系統(tǒng)工程。網(wǎng)絡(luò)的多樣性、開放性等特征使社會(huì)上各種思潮有一定的生存空間。如果我們不用先進(jìn)文化去占領(lǐng)，落后的、庸俗的精神垃圾就會(huì)乘虛而入。因此，高校要緊緊抓住網(wǎng)絡(luò)帶來的機(jī)遇，不斷拓展思想政治教育的空間，主動(dòng)出擊、正面引導(dǎo)，支持網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，增強(qiáng)思想政治教育的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使網(wǎng)絡(luò)思想政治教育真正發(fā)揮育人的作用，使思想政治教育永葆青春活力。

［1］中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見［Z］.中發(fā)［2004］16號(hào)，2004-08-26.

［2］周敏，熊仕勇，胡衛(wèi)喜.校園網(wǎng)在教師教育工作中的應(yīng)用［J］.學(xué)校黨建與思想教育，2008(11):3-4.

［3］戴寶富.加強(qiáng)高校校園網(wǎng)建設(shè)增強(qiáng)思想政治工作的實(shí)效性［J］.求實(shí)，2006(S2):233-234.

［4］徐建軍.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論與方法［M］.北京:人民出版社，2010:109-110.

［5］高艷波.加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策［J］.價(jià)值工程，2010(4):5-6.