孫際垠
(湖南科技大學(xué)人文學(xué)院,湖南湘潭411201)
論山水游記中森林意境的審美創(chuàng)造*
孫際垠
(湖南科技大學(xué)人文學(xué)院,湖南湘潭411201)
森林歷來是無數(shù)散文名家在山水游記中重點(diǎn)描寫的景觀。在描寫森林的過程中,作家不僅要細(xì)致地再現(xiàn)森林的外在美,創(chuàng)造寄寓主觀情感的藝術(shù)形象,更要努力進(jìn)入意境層次,即在具體的可感知的森林物象中感知宇宙,感悟歷史和人生,把形而下的東西呈現(xiàn)為形而上的東西。在山水游記中,將寫實(shí)美、詩情美、畫面美、哲理美和語言美等融為一體是創(chuàng)造森林意境美的重要途徑。
山水游記;森林意境;審美創(chuàng)造
作為散文的一種類型,山水游記是唐代才有的。柳宗元的《永州八記》等以山水為獨(dú)立審美對象的作品,真正奠定了山水游記這一文體在中國散文史上的地位,標(biāo)志著中國游記散文真正走向成熟,并對后世產(chǎn)生了巨大影響。隨著社會的發(fā)展,人們對旅游這種文化生活的熱情不斷高漲,山水游記創(chuàng)作呈現(xiàn)出了方興未艾之勢。這些游記繼承和發(fā)展了中國古代游記文學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng),或描繪雄奇壯闊的名山大川,或抒寫凄宛僻靜的深山幽谷,或刻畫奇態(tài)萬狀的懸崖溶洞,或勾勒千姿百態(tài)的花鳥蟲魚,往往都能給人一種或壯美或陰柔的藝術(shù)感染。
自然美是山水游記的表征對象,只有具有高度審美能力和豐富情感世界的人,才能從中讀出真正的美,才能真正發(fā)現(xiàn)其奧秘與魅力。森林美是自然美的重要組成部分,它從總體上說就是自然美的本質(zhì)在森林這一特定對象上的體現(xiàn)。無論從哪種角度出發(fā),森林所提供的綠色、陰涼、寧靜與和諧都是當(dāng)代人所渴望和需求的。有了茂密的森林才有美麗的田園;有了美麗的田園,才有鄉(xiāng)人詩意的生活;有了鄉(xiāng)人詩意的生活,也才有都市人尋夢的桃源。在現(xiàn)代都市里生活久了的人們,一旦回歸大自然,便會覺得十分新鮮,內(nèi)心蟄伏的審美趣味便會被激活,于是賦情于青山綠水,專情于碧樹藍(lán)天,森林便成為人類難分難舍的伴侶。
對大自然的美,特別是森林美進(jìn)行觀察和表現(xiàn),這正是山水游記作家的特點(diǎn)。人對自然的感知存在著兩類情況,一是表層、具象、形態(tài)和物質(zhì)的;另一類是深層、抽象和文化的。面對森林,作者能親自感觸到自然、森林的脈搏,這是森林的外在景觀,是最基礎(chǔ)、最真實(shí)的。接著,作者為森林景象所震撼所陶醉,心情被喚醒,這是一種對森林美的感受過程,包含著特定的情感因素,是觀察的進(jìn)一步深化,是表層印象向心靈感知內(nèi)化的結(jié)果。然而,作者審美的最高境界是與大自然的物我合一,渾然一體。也就是說,作者在自己的山水游記中,要將森林景物理想化,使其合乎“我”的意志的必然要求,于是,個別的、具體的、實(shí)在的森林意象,便會充滿靈性,升華為一種美好的意境。在這種優(yōu)美的意境中,自然景物的描寫與“我”的情感的點(diǎn)染互為依存,相得益彰。因此,人們在山水游記中不僅能讀到令人目不暇接的森林景觀,以及由此而產(chǎn)生的森林意象,而且能從優(yōu)美的森林意境中尋找到心靈的寄托。
當(dāng)代文藝?yán)碚摷易诎兹A說:“意境是情與景的結(jié)晶品。”意思就是說,意境是“情由境生,情景交融”的那種藝術(shù)境界。在山水游記中,作者絕不會對山水作冰冷的狀寫,他往往是用情感之筆渲染自然之子,跟自然進(jìn)行心靈對話。真正優(yōu)秀的山水游記必然能狀其貌、摹其志、傳其神、繪其性的,必能賦予自然物象以鮮活的情感生命,進(jìn)而通抵情景相生、物我合一的審美境界,是審美者整個生命的投入。正如張守仁在其《森林速寫》一文中,當(dāng)其感官和心靈受到了強(qiáng)烈的森林美的震撼時,便用激揚(yáng)的文字抒發(fā)對大自然的傾慕:“哦,森林,地球上最繁密復(fù)雜的生物群落?!?/p>
意境在于突破具體有限的時間和空間,而在“象外之象”呈現(xiàn)某種形而上的東西。情景交融是構(gòu)成意境的最基本條件,但在山水游記創(chuàng)作中創(chuàng)造情景交融的森林意境,則需要從幾個方面作出努力。
散文是尚真的藝術(shù),是一種自由多樣、關(guān)注真實(shí)世相的文體,描寫的多為真人真事、真景真情。就物境而言,散文又是趨于實(shí)境表現(xiàn),著意于具體的真實(shí)的客觀景境的描寫,其意境發(fā)端于實(shí)境而又歸于實(shí)境。因此,真實(shí)與質(zhì)樸一直都是山水游記創(chuàng)作的主旋律。比如,在《徐霞客游記》中,作者不僅記敘石泉林巒,閑云野霧,流溪鳴湍,民情習(xí)俗,生態(tài)地理,還有緣情而發(fā)的真情,這種真情完全是通過客觀地描寫自然地理生態(tài)傳達(dá)出來的。因此,從作者角度言,在山水游記的創(chuàng)作中要創(chuàng)造真正優(yōu)美的森林意境,就必須強(qiáng)調(diào)寫景的真實(shí)性,對森林的自然屬性作真實(shí)的描寫;而從讀者角度說,真實(shí)的描寫是對一篇作品觀讀的開始,只有充分寫實(shí)了,作者的情才不至于來得空泛而不著邊際。實(shí)際上,大量擁有較高審美價值的山水游記,都是特別強(qiáng)調(diào)對山水風(fēng)物的寫實(shí)性表達(dá)的。在這些文字中,森林不被修飾,不被評說,但寫得細(xì)膩,寫得真切,作者的個性、氣質(zhì)從遣詞造句的習(xí)性與風(fēng)格中顯現(xiàn)出來,森林也因之顯得生動而有靈氣。當(dāng)具體的森林景觀寄托了某種特殊的意義時,就具有了“生命”,就鮮活起來了。正是有了那些真實(shí)的描寫,抒情也才不會突兀,才會有所依托。
“瞧那遼闊、深邃、汪洋似的林海,莽莽蒼蒼,層層疊疊,涌著無限的綠濤,橫亙在眼前,那情調(diào)是多么粗獷。當(dāng)我們進(jìn)入林中,瞧著那藤蘿纏繞、蕨類叢生、橫如帳幔的林墻,邃如深淵的林窯,密如樁柱的林子,又使人墮入朦朧的神秘之感里?!边@是柳嘉散文《野性的林》的開篇,它以充滿激情的筆觸,描繪了一副亞熱帶原始森林的壯麗畫面,為讀者展示了一個真實(shí)的活生生的自然,給人一種強(qiáng)烈的視覺感官沖擊,同時,也為下文“這亞熱帶的原始森林多么富于野性”的抒情句作了充分的鋪墊。
意象又被稱為“審美意象”,它是客觀物象經(jīng)過創(chuàng)作主體獨(dú)特的情感活動而創(chuàng)造出來的一種藝術(shù)形象,它是構(gòu)成一種意境的事物。任何意境的創(chuàng)造,都不能憑空捏造,而是在意象的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的。只有將意象藝術(shù)地組合才有可能成為優(yōu)美意境。意象偏重于象征,而意境則偏重于性情,是虛化了的藝術(shù)氛圍。
在我國的山水游記創(chuàng)作中,作者們往往賦予森林意象以豐富的審美意蘊(yùn),往往都寄寓了內(nèi)心的所思、所想、所念。山水游記強(qiáng)調(diào)對自然風(fēng)物的真實(shí)觀照,但并非要求作者對其進(jìn)行機(jī)械摹寫。事實(shí)上,作者在觀照客觀物象的同時,必然會有其主觀感受的融入。那些冰冷無情的森林物象一經(jīng)作者的主觀感受相融,就會轉(zhuǎn)化為鮮靈活脫的“情化自然”,即在讀者心靈屏幕上呈現(xiàn)出一派神色飛動的立體景觀。
黑格爾曾說:“這里的意蘊(yùn)并不屬于對象本身,而在于所喚醒的心情?!痹谝庀髮用?,人同森林作為自然本體的距離已逐漸拉開,對森林直觀形象的反映已讓位于人們要傳達(dá)的情感,并因此而傳達(dá)出諸多的心理體驗(yàn)?!爱?dāng)暴風(fēng)雨襲來,林海枝舞葉涌,俯仰起伏,萬千樹木就是萬千根搖曳的琴弦,彈奏出驚心動魄的交響樂。云霧涌來,一切淹沒在白茫茫的浪濤之上,變成一片搖擺晃動的海底森林;但當(dāng)熱帶雨林傾瀉過后,太陽重又照耀,億萬葉片上的水珠,閃爍出億萬顆晶亮的星星,眩人眼目。”這是張守仁《林中速寫》一文中的描寫,這里的森林既是載體,又是表達(dá)對象。作者的主體性在這里起到了主要作用,他將意象有機(jī)組合,準(zhǔn)確地表現(xiàn)出森林美景給自己帶來的震撼和陶醉,大大地拓寬了審美空間,賦予森林美以深刻的內(nèi)容?!拔覀冇镒?,覺得綠的色彩愈重,泥土的氣息愈濃,遍地的野趣也愈迷人了。我們可以從清脆的鳥聲里聽出畫眉、白鶴、原雞這些山野的精靈們對森林的熱愛。從錯雜的蹄印里看出鹿、豹、山猿、馬猴以至蟒蛇,這些叢林的壯士們依戀故土的深情。待我們到達(dá)森林的中心,越過深邃的流泉,樹叢尖端的奇景便展現(xiàn)在我們的頭頂。在那萬木之巔,多種吊蘭如盆景低垂,奇花異果在樹尖兒爭妍斗艷,組成了一個奇異的空中花園?!边@是柳嘉《野性的林》中的文字。作者選取豐富多彩的意象,對眾多景物進(jìn)行細(xì)致描繪,外形散到極致,但字里行間卻情不自禁地流露了自身的情感。正是因?yàn)橛辛诉@些意象的描寫與組合,“我從這些勃勃的生機(jī)中好像聽到了山林的心跳,看到了最美妙的刻畫力的作品”的抒情才水到渠成,真切自然,充滿靈性,于是,意境也就生成了。
畫面,是作家主觀世界與自然景物的客觀世界相結(jié)合的產(chǎn)物,是對一定自然風(fēng)物作出的審美評價和創(chuàng)造,是山水游記創(chuàng)造意境不可或缺的要素,是作者抒發(fā)情志的外化手段。在作品中,這些畫面往往要按照一定的關(guān)系和方式組構(gòu),使之達(dá)到情與境的契合,外景中有內(nèi)涵,給人以強(qiáng)烈的美感。
如周濤在他的《秋光里的黃金樹》中寫道:“這時的每一棵樹,都是一棵站在秋光里的黃金樹,在如儀的告別式上端莊肅立。它們與落日和諧,與朝陽和諧;它們站立的姿式高雅優(yōu)美,你若細(xì)細(xì)端詳,便可發(fā)現(xiàn)那是一種人類無法摹仿的高貴站姿,令人驚羨。它們此時正豐富燦爛得恰到好處,渾身披滿了待落的美羽,就像一群繽紛的傘兵準(zhǔn)備跳傘,商量,耳語,很快就將行動……”這段文字運(yùn)用多種手法,不僅從形態(tài),更從精神層面,把美的東西寫得生機(jī)勃勃。作者將自己莊重的情懷,融入到自己創(chuàng)造的圖畫中,于是,森林就不再是純客觀的,而是主客交融,物我同一的詩意妙境。
文學(xué)意境中的“意”主要是指創(chuàng)作主體的情感與思想,這種情思應(yīng)包含著哲理的因素。山水游記作者在對自然景物的觀察中,往往隨著深思,深情的美被感悟的美所替代,從而達(dá)到對生活的獨(dú)到認(rèn)識和哲理發(fā)現(xiàn)。
如在吳冠中先生的《且說黃山》一文中,最后說,“‘夢筆生花’的那朵花,是石縫中生長的一株歲月悠長的蒼勁的松,那里游人倒是爬不上去的,但衰老是必然的自然規(guī)律,松將死!”這是一種大徹大悟的靈性啟示,給讀者留下了無限的形象聯(lián)想與哲理回味。
詩意美也是山水游記意境構(gòu)成的主要因素。對于山水游記的創(chuàng)作而言,描寫自然景物,表現(xiàn)詩意美,就必須有“我”,必須有“我”的情感的流露才能生成意境。因此,山水游記中的森林必然具有雙重品格,一是它作為客觀景物,本身內(nèi)涵必須具有一定的美學(xué)意義;二是森林景觀是“情化”了的景觀。只有這樣,才能寫出森林的詩意美。如鐘南清在他的《走進(jìn)森林》一文中寫道:“走進(jìn)森林,你會看到林間的小溪,始終唱著歡樂的歌,流淌著對森林母親的贊美。當(dāng)夕陽掛在樹梢的時候,密密的綠色叢林,沾滿清脆的鳥鳴,一陣微風(fēng)吹來,鳥鳴伴著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的陽光,落滿我的雙臂?!痹娨獾拿鑼懗湟缱掷镄虚g,作家的美學(xué)態(tài)度使得文字中的一切如此恬然,此時作為主體的人甚至消失,融沒在了森林中。
散文的畫面美、哲理美和詩意美都以創(chuàng)造主體營造的情景交融的藝術(shù)境界為基礎(chǔ),并能表征創(chuàng)作主體對宇宙人生萬象的體驗(yàn),喚起接受主體的無限情思,又留有余味于象外。因此,山水游記總是努力將森林的畫面美、哲理美和詩意美熔鑄在一起,而成為一個不可分割的整體。
語言是文學(xué)的第一要素,它的優(yōu)劣直接關(guān)系著文章質(zhì)量的高低。山水游記的語言往往樸素而又優(yōu)美,自然中透著情韻,它的美。恰恰就在這濃與淡,雕飾與自然之間。如季羨林先生在他的《登廬山》一文中寫道:“我覺得,綠是廬山的精神,綠是廬山的靈魂;沒有綠就沒有廬山。綠是有層次的。有時候驀地白云從谷中升起,把蒼松翠柏都籠罩起來,籠罩得迷蒙一片,這時濃郁就轉(zhuǎn)成了青色,更給人以秀潤之感,可惜東坡當(dāng)年沒能抓住這個特點(diǎn)。因而沒有能認(rèn)識廬山真面目,成為千古憾事。”這段文字淳樸恬靜、本色天然,外表平易,香色內(nèi)含。從字里行間,讓人不僅讀出了森林的美麗,更讀出了作者心靈的樸實(shí)無華和真情流露。
山水游記在創(chuàng)造森林意境時,還特別重視語言的節(jié)奏感,追求一種音樂美的藝術(shù)效果。如彭其芳在他的《世上有個野炊嶺》一文中寫道:“但見山雖不算高,但林木深秀,不時傳來幾聲鳥語,給山林增添了幾分寧靜感。就在一個陡峭的山嶺上,從密林里飄出山嵐,并隨風(fēng)在山間繚繞飛升,一片片,一縷縷,給山林涂抹了一層神秘的色彩。這神奇的山嵐,我在索溪峪崇山峻嶺中見過,在青島嶗山里凝望過,在南岳山中似乎也摟抱過。它或聚、或散、或升騰、或飄逸,真像畫師手中的一支神奇的筆,濃淡任潑灑,遠(yuǎn)近任剪裁。密林里有了一抹山嵐,就添了嫵媚,有了靈氣,也就更加引發(fā)人的思考?!闭挝淖忠艄?jié)有雙有單,交錯而行。短句促而嚴(yán),長句舒緩而流利,婉轉(zhuǎn)自然。長短、強(qiáng)弱、緩急的語調(diào)交錯地使用,才有了對森林描寫吟詠如音樂般的美感。
山水游記創(chuàng)造森林意境更要追求語言的生動美。生動的語言往往富有詩情畫意,有情調(diào),有氣勢,描寫使人如臨其境,體現(xiàn)出一種“如境如圖”的生動語境?!傍B兒被森林的優(yōu)美氣質(zhì)所感染,它們中的先知者,從柳杉迎來第一縷曙光便開始鳴叫,到每一棵樹木都披上漂亮的外衣,……這樣一支龐大的隊(duì)伍,其合唱聲是多聲部的,有低吟者如老人,有清脆鳴啼像孩童,有抑揚(yáng)婉轉(zhuǎn)聲非常優(yōu)雅的抒情,有節(jié)奏突出不斷重復(fù)非常急迫的搖滾……。此起彼伏只是瞬間短暫的間歇,不停地歌唱,當(dāng)仁不讓地歌唱才是主流,合唱聲形成的旋律已經(jīng)變成一道看不見的溪流……這是森林的生命之聲,是地球的自然之聲。”這是蒙和平散文《森林之美》中的一段。在作者筆下,森林看得見其形,聽得到其聲,還聞得到氣味,還有強(qiáng)烈的觸覺感。整段文字柔婉精致,文情并茂,既展示了客觀世界的厚實(shí)性,又表現(xiàn)出了主觀感受的強(qiáng)烈性和鮮明性。
意境美這一重要的美學(xué)特征,大大提升了散文文體的藝術(shù)價值和審美價值,是每個作者孜孜以求的藝術(shù)境界。在山水游記創(chuàng)作中,必須以心境熔化物境,統(tǒng)攝整個文境,將深刻的道理和感悟寓于信筆所至的森林描摹中,或勾勒描繪或敘述聯(lián)想,或議論風(fēng)生,將淺層的美過渡到深層的美,這樣才能營造出優(yōu)美的森林意境,給讀者以回味久遠(yuǎn)的審美享受。
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2011-07-19
湖南省教育廳資助科研項(xiàng)目(08C320)
孫際垠,男,副教授。