歌唱中的幾種錯誤發(fā)聲

茅華梅

（泰州師范高等專科學(xué)校音樂系，江蘇泰州 225300）

歌唱中的幾種錯誤發(fā)聲

茅華梅

（泰州師范高等專科學(xué)校音樂系，江蘇泰州 225300）

喉音的歌唱、額竇的歌唱、鼻音的歌唱、無音色的歌唱都是歌唱的誤區(qū)；舌位的控制與嗓音的安放息息相關(guān)，而舌頭的自由、果斷是要靠氣息和諸多肌肉群的自由運(yùn)作才能得到。

氣息；發(fā)出；嗓音；鼻音；音質(zhì)

歌唱的真正涵義在于抒發(fā)情感，學(xué)習(xí)歌唱技巧的最終目標(biāo)在于能豐滿地、純正地發(fā)出任何樂音。要能發(fā)出理想的樂音，就必須先學(xué)會如何將喉的位置安置或者說是平衡在氣息上[1]。在聲樂學(xué)習(xí)和教學(xué)過程中，為了養(yǎng)成這種良好的歌唱習(xí)慣，人們不斷地糾正歌唱中產(chǎn)生的錯誤，努力去追求干凈的音質(zhì)，力求最大限度地打開喉嚨，唱出最美的聲音。在歌唱過程中也遇到了許多的阻礙，歸納總結(jié)一般可分為四類：喉音的歌唱、額竇的歌唱、鼻音的歌唱、無音色的歌唱。

1 歌唱的誤區(qū)

1.1 喉音的歌唱

如果在持續(xù)唱“a”（一個音的延長）的時候，喉部和舌頭會變得僵硬，出來的聲音就會是一個變形的“aw”，這就是“喉音的歌唱”。這種聲音與純正的“a”的音響是不一樣的，前者是靠肌肉擠壓波動認(rèn)為造成的顫音、粗壯音，后者則是有通暢的管道通過氣流發(fā)出的純凈的聲音。雖然后者要求略后拉舌，但絕非是僵硬的。聲區(qū)是通過肌肉組織的交換行動，隨著音符的高低強(qiáng)弱，把喉安置在所需要的恰當(dāng)?shù)奈恢蒙?，喉腔?nèi)部的肌肉引起的震動，這種影響和控制應(yīng)該是不自覺的。

1.2 額竇的歌唱

這種發(fā)聲是由喉擠出來的，可能剛好在聲帶上邊，不僅僅低聲區(qū)中較高的音是這樣，唱中聲區(qū)的較高音也是這樣，會直接導(dǎo)致吶喊和叫囂，并伴有前額震動的感覺。歌唱者能夠通過前額上的震感感受到它；聽眾可以通過聲音暗淡、陰郁的音色發(fā)現(xiàn)它。這樣的發(fā)聲將ah畸變成er，或oo或eu。一般把這種音質(zhì)稱之為“額竇的歌唱”。女低音使用的假聲、男低音或男中音試圖唱出女聲的頭聲，這些都是歌唱時經(jīng)常會遇見的“額竇的歌唱”的鮮活實例。

1.3 鼻音的歌唱

如果ah聽起來像ahng或者awng，那么這種聲音就是通過縮緊軟腭、鼻腔和鼻孔發(fā)出的。這種歌唱被稱之為“鼻音的歌唱”，它把a(bǔ)加上了一個后鼻音“ng”，乍一聽來也像“a”，可是它的音質(zhì)與純正的“a”音完全不同，它無法自由的表現(xiàn)和轉(zhuǎn)換，聲音會暗淡無光，聽上去就很緊張。

第二、三兩種錯誤的發(fā)聲是由于軟腭的運(yùn)用發(fā)生了偏差。怎樣才能找到軟腭的位置呢？如果用手指沿著口腔頂后移，就能找到軟腭了。它對聲音究竟有多大的影響，至今仍舊有很多爭論，一般認(rèn)為它的行動是否自由是由喉和舌頭的放松決定的。錯誤的鼻音也是由軟腭和鼻腔的某些肌肉僵硬而引起的。歌唱者應(yīng)該盡量放松舌頭，使這種討厭的音質(zhì)消失掉。

1.4 無音色的歌唱

這最后一類聽上去就像羊發(fā)出的聲音，蒼白干澀，是將嘴角后拉，下唇、下巴僵硬，舌根后縮而發(fā)出的聲音。這種歌唱與真正的歌唱相去甚遠(yuǎn)，聲音空洞無力，沒有迷人的音色和感染人的旋律，只有臉上露出的虛假的表情。在聲樂領(lǐng)域里，嘴唇的自由是被作為“正確歌唱”的一種極為重要的標(biāo)志之一。如果上嘴唇不能夠系那個微笑時那樣抬起來，就將失去面部的表情，這對中上和頭聲區(qū)的發(fā)音同樣也是很有必要的。

造成以上四類錯誤的都是喉部空間的畸變，是當(dāng)歌者大聲歌唱時，對優(yōu)美的聲音存在的錯誤概念，也可以說是對“嗓音的安置”概念不明確或者錯誤。歌者可以用這四類錯誤方式輕聲地唱ah，體會不同形態(tài)的喉部空間，同時，也能體會到由于空間的畸形變化而導(dǎo)致的錯誤的氣息運(yùn)用，或許根本就無法正常地控制氣息（如氣息不夠或有氣卻發(fā)不出來等等）。通過任何器官的擠壓和抖動而發(fā)出的顫音，人們可以在流行和通俗唱法里得到，但絕非是藝術(shù)性的歌唱（藝術(shù)歌曲的演唱），當(dāng)然“鼻音的歌唱”就更區(qū)別于“嗓音歌唱”了。著名歌唱家、聲樂教育家卡魯索認(rèn)為在種種錯誤的歌唱中最少遭到反對的是鼻音的歌唱——但這種歌唱仍非是藝術(shù)性的，它與真正的藝術(shù)性效果不相符合[2]。

人們所要學(xué)習(xí)的是正確安置的嗓音，而不是救助于上述錯誤的方法。當(dāng)歌者以豐滿和響亮的音響唱a時，應(yīng)該感到喉部是敞開的、通暢的，它的容量被擴(kuò)展到最大限度（但絕非僵硬的程度）。在此基礎(chǔ)上，再來逐步學(xué)會用全部聲音歌唱嗓音音域里所有的音。

嗓音的音質(zhì)在于口腔和舌頭的自由[2]。一般情況下，聲樂教師會讓學(xué)生做一種輔助動作，就好像聲樂大師們要求自己的學(xué)生在唱a之前做一個快速的舌頭動作一樣，讓他們吐一個“L”達(dá)到自由的目的，因為“L”要求舌頭能自由的運(yùn)動，舌頭的突然動作，由于它的果斷性而成為了起音的基礎(chǔ)，而a的自由和豐滿靠的就是舌的果斷。

2 改善錯誤發(fā)音的方法

任何音，只要能正確的控制氣息，就是正確的發(fā)音。遵循這一原則就能有效地改善發(fā)音方法：（1）歌者所唱的所有音符，無論高低、強(qiáng)弱，要求震動的聲帶具有一定的長度、寬度和厚度；（2）容有振動體的喉必須以正確的位置“安放”在氣息上；（3）如果在無聲吸氣之后，在準(zhǔn)確的音高上起音，歌者就將得到純凈的聲音。就好比用你口腔內(nèi)呵出的氣息去溫暖某個物體；（4）當(dāng)歌者唱一個覺得超出自己能力的音時，他所遇要的氣息壓力也必須超過平時的控制能力，一般都會被迫將喉管縮緊，或者使嗓音移位，這樣就會損害音準(zhǔn)和音的純凈；（5）正確的發(fā)音都需要正確的呼吸控制，任何失去這種控制的感覺都將影響歌者去自由地起音。

著名的聲樂教授沈湘老師提出：氣乃聲之本。在氣息充足和正確控制下發(fā)出的聲音將會導(dǎo)致呼吸肌肉的疲勞，相對的喉則毫無疲勞感；在任何樂句中，如果第一個音符是錯誤地發(fā)出來的，在換氣之前那個句子里所有的音都將會是錯誤的。

[1]理查德·奧爾德森.嗓音訓(xùn)練手冊[M].李維渤,譯.北京:中央音樂學(xué)院出版社,2006.

[2]P.M.馬臘費(fèi)奧迪.卡魯索的發(fā)聲方法:嗓音的科學(xué)培育[M].北京:人民音樂出版社,2003.

[3]梅里貝斯·德姆.挖掘嗓音的潛力[M].北京:中央音樂學(xué)院出版社,2010.

SingsSeveralKind ofW rong Sound ProductionWhich Hits

MAO Hua-mei
(TaizhouNormalCollege，TaizhouJiangsu225300，China)

The glottalsings,the frontalsinus sings,the nasal the erroneous zonewhich sings,the non-timbre sings all is sings;The tongue position controland the voice imposition is closely linked,but the tongue freedom,decisive ismustdepend on the breath andmanymuscle group free operation can obtain.

the breath;sendsout;voice;nasal;acoustic fidelity

G642

B

1671-0142（2011）03-0056-02

茅華梅（1983-），女，江蘇泰州人,助教.

（責(zé)任編輯 劉 紅）