讀書(shū)札記

龔 菲

［湖北省羅田縣駱駝坳中學(xué)高一（5）班 指導(dǎo)老師：徐金奎］

（一）千年的淚痕——讀余秋雨《十萬(wàn)進(jìn)士》

這是一種沒(méi)有結(jié)論的回顧，沒(méi)有終點(diǎn)的敘述。一個(gè)漩渦淘盡幾代文人儒雅的身影。

夕陽(yáng)西下，名落孫山，一個(gè)個(gè)氤氳的姿態(tài)滿(mǎn)心悵然離去。

花，無(wú)可奈何地落去；燕，似曾相識(shí)地歸來(lái)，依舊幾家歡笑幾家愁。

摻拌血淚的歷史把八股這棵大樹(shù)染色，一把把的剝落，一堆堆的積累，一次次的徘徊，八股累了，埋葬在沒(méi)落王朝的末端，成了一堆枯骨。

布滿(mǎn)蒼苔的歷史，驀然回首，倏然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)歷史造像，離我們并不遙遠(yuǎn)。

（二）迷失的守望——讀貝克特《等待戈多》

這是頹廢者的游戲。

靈魂盛開(kāi)出浮華的花朵，必然導(dǎo)致生命的空虛。

在每一個(gè)了無(wú)星光的夜，練習(xí)傷口的痛。任寂寞撕噬兵荒馬亂的心，憂(yōu)傷得太溫柔。

白天的蒼白與黑夜的冷寂同時(shí)放映，恍如黑白電影的時(shí)代影像……

冷風(fēng)吹過(guò)的聲音像一場(chǎng)風(fēng)花雪月的葬禮。

如若郁郁寡歡的苦悶算是一種自欺，那么這是注定：他們丟失在自己內(nèi)心的莽原中，永無(wú)天日……

守望，用一世的代價(jià)去等待那個(gè)傳說(shuō)。