淺談應(yīng)用型本科院校圖書館服務(wù)工作創(chuàng)新

黑龍江 徐曼

淺談應(yīng)用型本科院校圖書館服務(wù)工作創(chuàng)新

黑龍江 徐曼

圖書館作為學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)的重要一部分，除了能夠?yàn)閷W(xué)生提供資料查詢，還可以豐富學(xué)生的課余閱讀生活。作為應(yīng)用型本科類院校的學(xué)生，他們對(duì)于知識(shí)的渴求度也就要求圖書館在支持平時(shí)的查閱之外，更多的支持他們?cè)谡n外充電的需要，因此應(yīng)用型本科院校的圖書館閱讀教育就顯得尤為重要。

應(yīng)用型本科；圖書館管理；服務(wù)創(chuàng)新

1 圖書館教育的作用

圖書館是一個(gè)專門收集、整理、保存、傳播文獻(xiàn)并提供利用的科學(xué)、文化、教育和科研機(jī)構(gòu)。對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，特別是應(yīng)用型本科院校的大學(xué)生，除去課堂上專業(yè)老師傳授的知識(shí)之外，圖書館教育也成為他們所接受教育的重要組成部分。

1.1 圖書館教育的必要性

圖書館是學(xué)校必備的一項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，他一方面體現(xiàn)著學(xué)校的文化沉淀，另一方面是在為學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)提供歷史文獻(xiàn)和科學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，很多人評(píng)價(jià)一所學(xué)校的規(guī)模和成績(jī)都是從圖書館教育入手的。

很多學(xué)校在提及自身教育特色時(shí)，會(huì)提及到一流的師資隊(duì)伍，一流的設(shè)備支持，一流的教材供應(yīng)，一流的教學(xué)管理，然而卻忽視了擁有一流的圖書館的閱讀教育，這就是教育建設(shè)中一項(xiàng)重要的缺失。

因此，對(duì)于應(yīng)用型本科院校來(lái)說(shuō)，建立起一流的圖書館基礎(chǔ)資源，讓學(xué)生更好的去獲取所需的知識(shí)技能，體現(xiàn)圖書館應(yīng)有特點(diǎn)，迎合應(yīng)用型本科院校的定位，是十分有必要的。

現(xiàn)代教育一直提倡，要體現(xiàn)學(xué)生的“主體觀”，就是要提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，從而更好的提高自己。進(jìn)入大學(xué)，對(duì)于很多同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)相對(duì)于初中、高中來(lái)說(shuō)絕對(duì)輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，如何讓他們?cè)谶@樣一個(gè)環(huán)境中仍然不忘給自己施壓，努力奮進(jìn)，圖書館教育便發(fā)揮著重要作用。大學(xué)，學(xué)習(xí)科目會(huì)有所減少，課余時(shí)間會(huì)很多，圖書館教育的作用就顯得尤為突出。如何為大學(xué)生提供一個(gè)可以滿足他們知識(shí)需要的圖書館環(huán)境也就變得很重要。

1.2 圖書館教育的先進(jìn)性

圖書館教育能夠成功的開(kāi)展，或者說(shuō)學(xué)生能夠在圖書館里得到教育成果的延伸和鞏固，首先就要保證在圖書館里有一定的圖書儲(chǔ)備量，能夠滿足不同專業(yè)的同學(xué)獲取他們所需要的圖書之外，還要讓他們能夠在自己專業(yè)課之外能借助圖書館的教育設(shè)備發(fā)展和開(kāi)拓自己的第二專業(yè)。這就要求圖書館要具備先進(jìn)性管理理念。

何為先進(jìn)性？其實(shí)就是指我們圖書館一定要與時(shí)俱進(jìn)，既具有能夠滿足歷史文化沉淀的歷史文獻(xiàn)，還要有與時(shí)俱進(jìn)的新鮮內(nèi)容的融入，既要保護(hù)歷史遺留下來(lái)的經(jīng)典，也要充分體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步特色，緊緊追隨學(xué)生們閱讀需要的進(jìn)步。作為應(yīng)用型本科院校來(lái)說(shuō)，以學(xué)生需要為目標(biāo)，訂購(gòu)所需圖書資源，充分滿足學(xué)生需要，體現(xiàn)自身管理的進(jìn)步性和先進(jìn)性。

2 圖書館服務(wù)工作

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，而圖書館服務(wù)工作便是一個(gè)搭建階梯的過(guò)程，這個(gè)階梯搭建的好，那么學(xué)生進(jìn)步的路肯定就走的穩(wěn)，反之，則會(huì)起到相反的作用。因此，做好圖書館服務(wù)工作，為學(xué)生提供一個(gè)良好的環(huán)境，是每個(gè)圖書館館員老師的責(zé)任和義務(wù)。

2.1 圖書館服務(wù)工作的重要性

圖書館作為人類文化信息的服務(wù)機(jī)構(gòu)，是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、自我成才的重要場(chǎng)所，是文明傳承、文化交流的橋梁和紐帶。然而，隨著近幾年來(lái)知識(shí)信息的迅速增加，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的蓬勃發(fā)展，圖書館中的各種圖書資料和電子信息也越來(lái)越多，但是真正適用于學(xué)生進(jìn)行能力素質(zhì)修養(yǎng)鍛煉的知識(shí)信息資源并不多。這就要求我們圖書館館員老師在工作時(shí)，注意搜集一些學(xué)生所需書目名稱，在選購(gòu)圖書資源時(shí)，更好的選購(gòu)一些真正能為學(xué)生服務(wù)的書籍。應(yīng)用型本科院校的圖書館服務(wù)中所提供的豐富的文獻(xiàn)資料，是支撐起大學(xué)生文化知識(shí)應(yīng)用的內(nèi)在力量，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的基礎(chǔ)條件，大學(xué)生從青澀走向成熟，從教室走向職場(chǎng)，一步步實(shí)現(xiàn)從“學(xué)生”到“職場(chǎng)人”身份的轉(zhuǎn)變，除了需要專業(yè)老師的指導(dǎo)之外，還需要圖書館給予搭建他們走向社會(huì)，走向職場(chǎng)，走向工作崗位的橋梁，這便是圖書館服務(wù)的重要性。

2.2 圖書館服務(wù)工作的創(chuàng)新

許多學(xué)校在圖書館館藏資源上存在著重一般、輕特色，重書刊數(shù)量的增加，輕館藏圖書結(jié)構(gòu)合理化比例的現(xiàn)象，導(dǎo)致藏書資源不能很好地為本科應(yīng)用型人才培養(yǎng)服務(wù)。對(duì)于這種現(xiàn)象，在圖書館管理工作上就必須要有所創(chuàng)新。如何做好應(yīng)用型本科院校圖書館服務(wù)工作的創(chuàng)新，是一項(xiàng)迫在眉睫的工作要求。

要?jiǎng)?chuàng)新，就要從以下幾個(gè)方面入手，從培養(yǎng)應(yīng)用型人才的目標(biāo)出發(fā)，以促進(jìn)人的全面發(fā)展為目的，以培養(yǎng)技術(shù)能力為本位，以專業(yè)特點(diǎn)為切人點(diǎn)，以提高教學(xué)應(yīng)用型本科大學(xué)圖書館服務(wù)讀者的針對(duì)性、實(shí)用性、效益性。只有這樣才能夠真正從根本上完成創(chuàng)新工作。

3 結(jié)束語(yǔ)

應(yīng)用型本科院校圖書館為學(xué)生提供的閱讀教育是在為其實(shí)踐能力提供理論基礎(chǔ)，更好的幫助他們更好的去完成實(shí)踐。作為應(yīng)用型本科院校的圖書館教育，對(duì)于培養(yǎng)更多社會(huì)所需要的應(yīng)用型高素質(zhì)綜合人才來(lái)說(shuō)有著重要的作用，因此，做好圖書館教育工作，是在為社會(huì)提供更多的有用之才鋪設(shè)道路。

[1]劉福田.圖書館管理建設(shè)需要.教師報(bào)，2007，09，09.

[2]永珍.教師法制教育讀本（三）.北京科學(xué)出版社，2002，12，28.

[3]劉平.以需求為導(dǎo)向培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才—對(duì)獨(dú)立院校發(fā)展建設(shè)與人才培養(yǎng)的思考四.中國(guó)教育報(bào)，2008-11-10(5).

（編輯 李艷華）

（作者單位：齊齊哈爾工程學(xué)院）