作戰(zhàn)模擬的發(fā)展史

胡美霞 林海峰

（海軍指揮學(xué)院碩士研究生 210016；66440部隊通信科 050081）

作戰(zhàn)模擬是研究軍事活動中數(shù)量關(guān)系的基本方法，揭示了軍事活動中的量變過程，發(fā)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的界限，與定性研究相輔相成。作戰(zhàn)模擬是按照已知或假定的情況和數(shù)據(jù)對作戰(zhàn)過程進(jìn)行的模仿，即作戰(zhàn)模擬是指使用一種或者同時使用多種手段，對包括兩支或者多支對抗力量的軍事沖突，按照事先給定的規(guī)則或者程序進(jìn)行的演練。

作戰(zhàn)模擬的理論和方法經(jīng)歷了漫長歲月的發(fā)展。為了獲得戰(zhàn)爭的勝利，人們使用各種方法模擬實際作戰(zhàn)來研究作戰(zhàn)規(guī)律，從而提高作戰(zhàn)能力。作戰(zhàn)模擬大致經(jīng)歷了智力推演過程、沙盤模擬、兵棋、實兵模擬和現(xiàn)代作戰(zhàn)模擬五個階段。

1.智力推演模擬

最初的作戰(zhàn)模擬是通過人們的思維活動來實現(xiàn)的。一些戰(zhàn)爭的指揮官運用自己的經(jīng)驗和對情況的判斷，針對敵人可能采取的行動和自己的兵力部署，想象出對抗中的戰(zhàn)場畫面，從而不斷修改完善自己的作戰(zhàn)方案，最后定下決心。這就是古代作戰(zhàn)中，作戰(zhàn)指揮員對作戰(zhàn)過程所進(jìn)行的思維性模擬形式——智力推演模擬。無論是在兵書或出土文物中，都能看到古代軍事家們在這方面的杰作，最典型的就是《孫子兵法》。

2.沙盤模擬

古代作戰(zhàn)中，軍事首領(lǐng)常用小石塊或其他標(biāo)記布置在地面上或者粗糙原始的地圖上來表示己方和敵方軍隊的位置和運動，然后推測敵人可能的行動，把采取的應(yīng)對戰(zhàn)術(shù)輪廓勾畫出來，以此來推斷作戰(zhàn)發(fā)展的進(jìn)程和結(jié)果。這種輔助軍事指揮官進(jìn)行智力推演的活動程序便是作戰(zhàn)的最初的模型。墨子的“解帶為城”和馬援的“聚米為山”成為中國歷史上有記載的通過模擬戰(zhàn)場研究戰(zhàn)法的典型例子。

后來，由于兵器的進(jìn)步，作戰(zhàn)規(guī)模的不斷擴大以及作戰(zhàn)地域的復(fù)雜多變，指揮官難以觀察整個戰(zhàn)場態(tài)勢，作戰(zhàn)研究僅靠指揮官們的思維模擬很難全面展開。為了更加直觀的研究作戰(zhàn)過程，制定更詳細(xì)的作戰(zhàn)計劃，人們把實際的作戰(zhàn)地貌以及大小按照一定的比例縮小后用沙盤表現(xiàn)出來，然后用各種器具代表雙方的兵力，這樣使軍隊指揮官可以清楚的了解雙方兵力部署情況，針對對方的局勢調(diào)動“兵力”，模擬可能出現(xiàn)的不同情況以及應(yīng)對措施，從而達(dá)到研究戰(zhàn)爭的目的。這就是沙盤模擬。最早的對陣式沙盤模擬由普魯士人馮·萊斯維茨父子發(fā)明，后來引入普魯士軍隊。

3.實兵模擬

在思維模擬以及沙盤模擬的同時，戰(zhàn)爭過程的模擬還有實兵模擬。實兵模擬是在實際的地形上，用實際的兵力和裝備進(jìn)行作戰(zhàn)模擬。在原始社會晚期就出現(xiàn)力實兵演習(xí)的萌芽，在冷兵器時代，實兵演習(xí)主要是練習(xí)、研究和檢驗使用兵器格斗和步兵陣法，騎兵陣法等。中國夏、商就常以圍獵形式組織實兵演習(xí)，我國從春秋戰(zhàn)國開始就組織實施各種實兵演習(xí)，歷經(jīng)兩千多年研究了多種戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)法。實兵演習(xí)是最接近實戰(zhàn)狀態(tài)的訓(xùn)練指揮員和部隊的形式，但是實兵演習(xí)的缺點是涉及人員多、花費巨大。

4.兵棋

兵棋是從英文翻譯過來的詞，其英文名為W argam e，直接翻譯成中文就是：戰(zhàn)爭游戲，很多專家試圖找到更恰當(dāng)?shù)脑~來解釋W(xué) argam e，例如：sham fight,m ap m aneuver,operationalsim ulation,但是都不能表達(dá)其真正意義，直到20世紀(jì)90年代還是決定沿用W argam e。PeterP.Perla在《The A rtofW argam -ing》中指出，盡管不知道W argam eing的真正起源，但他認(rèn)為是中國的孫子發(fā)明的第一個W argam eing。古代中國、日本和印度的兵棋都是模仿戰(zhàn)術(shù)機動和武裝沖突的游戲。例如中國的象棋棋子將、相、車、馬、炮、卒等模擬了一支完整的軍隊的組成。這就是古代戰(zhàn)爭中武器裝備和參戰(zhàn)人員的模型，棋盤就是戰(zhàn)場的模型。

現(xiàn)代兵棋是1811-1824年由普魯士馮·萊斯維茨父子發(fā)明的由地圖、棋子、骰子和計算表模擬軍隊交戰(zhàn)過程的工具，德文是K riegsspiel.典型的兵棋是使用代表戰(zhàn)場及其軍事力量的棋盤和棋子，將作戰(zhàn)經(jīng)驗歸納為簡單數(shù)值，并結(jié)合概率原理編成“戰(zhàn)斗結(jié)果表”，用擲骰子、查表的方式來決定交戰(zhàn)結(jié)果，通過推演各方人員的一系列決策對抗，對作戰(zhàn)過程進(jìn)行邏輯推演研究和評估，是作戰(zhàn)模擬的一種方法和手段。

兵棋有廣義和狹義之分。廣義的兵棋包括兩種性質(zhì)不同的兵棋，即“自由式兵棋”和“嚴(yán)格式兵棋”。前者是以人的主觀裁決為主進(jìn)行的沙盤推演和圖上想定作業(yè)。后者是指按照嚴(yán)格、詳細(xì)的裁決規(guī)則，運用規(guī)范的棋盤和棋子，客觀地對作戰(zhàn)推演過程進(jìn)行細(xì)致裁決的對抗性推演。這種兵棋有著十分繁雜的一整套交戰(zhàn)規(guī)則，裁判員在進(jìn)行裁決時必須對此非常熟悉，這就對裁判員提出了很高的要求。狹義的兵棋主要指“嚴(yán)格式兵棋”。從世界范圍看，東方國家主要用的是“自由式兵棋”，而西方國家主要用的是“嚴(yán)格式兵棋”。這是由中西方文化發(fā)展的差異等歷史原因造成的。

兵棋雖然起源于中國，但是一直沒有得到重視，在國外兵棋迅猛發(fā)展時，1894年清政府曾派北洋軍官前往美國海軍學(xué)院參觀學(xué)習(xí)兵棋推演，但是他們并沒有認(rèn)識其重要性，所以沒有引入中國。直到20世紀(jì)80年代我國都沒有有關(guān)兵棋的記載。第一次世界大戰(zhàn)和第二次世界大戰(zhàn)使兵棋得到迅猛發(fā)展，各國都用兵棋推演來模擬研究戰(zhàn)爭。例如：1938-1939年德國潛艇部隊司令鄧尼茨進(jìn)行了一次大西洋海戰(zhàn)兵棋模擬推演，最終研究了著名的“狼群戰(zhàn)術(shù)”。1941年9月2日至13日，日軍在日本海軍軍事學(xué)院和陸軍軍事學(xué)院用兵棋推演分析了襲擊珍珠港的計劃。今天我們雖然認(rèn)識到了兵棋的重要性，但是由于美國對我國進(jìn)行兵棋技術(shù)的封鎖，我國仍然沒有掌握兵棋推演方法。

5.現(xiàn)代作戰(zhàn)模擬

第二次世界大戰(zhàn)后，美國、前蘇聯(lián)、北大西洋公約組織等國家，都非常重視現(xiàn)代作戰(zhàn)模擬技術(shù)的研究和實踐應(yīng)用。計算機的出現(xiàn)，使美國陸軍研究人員發(fā)現(xiàn)計算機可以用來加速武器系統(tǒng)效能的試驗和評價過程，隨著系統(tǒng)工程理論的迅速發(fā)展，運籌學(xué)方法的廣泛應(yīng)用，更為作戰(zhàn)過程的定量分析和作戰(zhàn)指揮的定量描述提供了理論和技術(shù)上的支持。計算機在模擬領(lǐng)域應(yīng)用的同時也促進(jìn)了定性模擬的產(chǎn)生和發(fā)展。

計算機的出現(xiàn)使作戰(zhàn)模擬發(fā)生了質(zhì)的飛躍。由于現(xiàn)代戰(zhàn)爭的規(guī)模、難度和消耗越來越大，計算機作戰(zhàn)模擬不僅適用于實戰(zhàn)活動，同時也適用于要反復(fù)進(jìn)行的訓(xùn)練。

20世紀(jì)80年代我國引進(jìn)美國的計算機模擬作戰(zhàn)技術(shù)，但是由于缺乏兵棋這一模擬作戰(zhàn)之源的研究，所以我國的作戰(zhàn)模擬一直處于較低的水平。90年代隨著計算機模擬經(jīng)驗的不斷豐富，模擬系統(tǒng)的不斷完善，現(xiàn)代化模擬已初具規(guī)模。經(jīng)過多年的發(fā)展和應(yīng)用，我國的作戰(zhàn)模擬工作已深入展開，并在很多方面得到廣泛應(yīng)用，在軍隊的現(xiàn)代化建設(shè)和軍事斗爭準(zhǔn)備中，發(fā)揮著越來越重要的作用。

作戰(zhàn)模擬經(jīng)歷了一個從低級到高級不斷發(fā)展的過程，所使用的方法和手段也在不斷的完善和發(fā)展當(dāng)中，作戰(zhàn)模擬發(fā)展過程中經(jīng)歷的幾種形式，既有先后又有交叉，是不斷完善和補充的過程。以上幾種方法仍在軍事領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用。