淺談甲午海戰(zhàn)中國戰(zhàn)敗原因

趙磊

（葫蘆島市第六初級中學 遼寧 葫蘆島 152500）

淺談甲午海戰(zhàn)中國戰(zhàn)敗原因

趙磊

（葫蘆島市第六初級中學 遼寧 葫蘆島 152500）

中日甲午戰(zhàn)爭是世界歷史的重要組成部分，戰(zhàn)爭由日本首先發(fā)動，戰(zhàn)爭中一直處于主動地位，并最終取得了勝利。中國戰(zhàn)敗僅僅是因為失去了主動權？本文就甲午戰(zhàn)爭中海戰(zhàn)部分失利原因進行簡單討論，主要論述失利原因如下：一、軍隊裝備及思想觀念落后；二、軍隊素質低下；三、海軍體制不健全；四、戰(zhàn)略戰(zhàn)術失當；五、腐朽沒落的封建統(tǒng)治導致后勤補給不足。

甲午海戰(zhàn)；失?。辉?/p>

中日甲午戰(zhàn)爭是中國近代史上的重大事件，在近代遠東國際關系上有著重要的影響。甲午戰(zhàn)爭是在陸海兩方面進行的，海戰(zhàn)戰(zhàn)場是戰(zhàn)爭的重要組成部分。甲午海戰(zhàn)的勝負決定著甲午戰(zhàn)爭的最終結果。

兩國交戰(zhàn)，“必其先能主海，而后運兵保民，惟所欲之，無不如志；且使敗于陸路，仍可登舟而返。而不第此也。東海往來，一帆風順，日卒之犯中國，華師之保朝鮮，舉不啻朝發(fā)而夕至，海權之所關系，尤為重大?！雹倏梢姾?zhàn)對戰(zhàn)爭的進程具有決定性的作用。甲午海戰(zhàn)以豐島海戰(zhàn)為起點，歷經黃海海戰(zhàn)和威海保衛(wèi)戰(zhàn)。海戰(zhàn)中，北洋水師的廣大官兵以其大無畏的愛國熱情，浴血奮戰(zhàn)，英勇抗擊了入侵之敵。但終沒能取得戰(zhàn)爭的勝利，究其原因，可概括為以下幾點。

一、軍隊裝備及思想觀念落后

“戰(zhàn)爭力量的競賽”②，軍隊是戰(zhàn)爭的基本工具，在戰(zhàn)爭中，武器裝備的作用十分重要。晚清的政治家、軍事家李鴻章特別重視武器裝備，由于他的大力支持，清政府推行了洋務運動，組建起北洋海軍和新式陸軍，提升了軍事實力。那么我們先看一下雙方總體海軍實力。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)時，日本擁有軍艦32艘，魚雷艇37艘，總噸位59000余頓;北洋海軍擁有軍艦22艘，魚雷艇12艘，總噸位41200頓，北洋戰(zhàn)艦的功率，航速，艦齡，火炮等均劣于日本，只有定遠，鎮(zhèn)遠兩鐵甲艦及重炮可對日軍造成較大威脅。據英國海軍年鑒統(tǒng)計，當時“四寸七速射炮，每分鐘可發(fā)射八至十發(fā)，六寸速射炮每分鐘可發(fā)射五至六發(fā)，乃同大之舊后裝炮，每分鐘才一發(fā)耳。是速射炮發(fā)射速度，大于原后裝炮六倍。”③如按照此數據，以黃海海戰(zhàn)為例，日艦的炮火發(fā)射的速度是北洋艦隊的3倍，以致在海戰(zhàn)中“日本艦隊發(fā)出的速射炮彈，象雨點般落在中國軍艦甲板上?！雹鼙毖笈炾犇芘c之抗衡的是定遠，鎮(zhèn)遠兩艘戰(zhàn)艦，但它們噸位較大，鐵甲較厚，重炮較多，但這些都只利于防御而無助與進攻。因此戰(zhàn)前李鴻章曾上書要求添購快艦快炮，但時至那拉氏六十大壽使得海軍軍費一拖再托，最后也未能有所進展，不曾有一船進庫。漢那根曾說：“中國海軍近八年中竟未添一新船，所有近來外洋新式船炮，一概烏有，而日之船炮，皆系簇新，是以未能致勝?！雹葜袊且粋€歷史悠久的東方文明古國，陸地意識極強，雖然明朝時鄭和曾七下西洋，創(chuàng)造了世界航海史上的奇跡，但由于歷朝歷代的統(tǒng)治者一向以天朝大國自居，長期的閉關鎖國、固步自封和禁海政策形成了重陸輕海的國防思想。由于思想的腐朽滯后，在清政府的心目中有著不可動搖的“以陸軍為立國根基”的思想⑥，海軍充其量不過是大陸軍中的一個海岸警備隊，那些鐵甲艦也只是一座座守衛(wèi)要塞的“活炮臺”，從而根本不可能為海軍提出一套科學的、長遠的發(fā)展戰(zhàn)略，這就在根本上注定了甲午海戰(zhàn)的失敗。

二、軍隊素質低下

甲午戰(zhàn)爭中的陸戰(zhàn)、海戰(zhàn)達幾十次之多，中國軍隊屢戰(zhàn)屢敗，被日本打得無從還手、潰不成軍，沒有一次打敗過敵人，沒有擊沉過一艘敵艦，這完全是軍隊綜合素質低下造成的。

當時全國的軍隊，以北洋優(yōu)勢最大，北洋里最優(yōu)秀的就是海軍。但北洋海軍，也嚴重存在著軍紀渙散、操練廢弛、貪污腐化、精神萎糜等問題。通過洋務運動，政府花費巨資，建造各種戰(zhàn)艦，在武器裝備方面取得一定的進展，并購置了一部分西方的武器裝備，采用西式操典訓練方法，但卻因軍事教育的缺失使得整體的效能大打折扣，距一支優(yōu)秀的近代軍隊還有很大的差距。近代系統(tǒng)、科學的軍事教育的缺乏使清軍官兵對于近代軍事的真正內涵所知甚少，而高級軍官尤甚。

北洋海軍提督丁汝昌原是陸軍將領，并不熟悉海軍業(yè)務，但他卻統(tǒng)領北洋海軍十多年。他并不認真好學，海軍軍事知識掌握的一知半解，常以外行自居，而且丁汝昌此人不能以身作則、嚴格治軍，加上當時政府腐朽無能，造成北洋艦隊管理混亂，軍紀渙散。他“出身行伍，未涉海軍門徑，凡關操及整頓事宜，悉委步蟾主持”⑦。北洋艦隊后期，“操練盡弛，自左右總兵以下，爭攜眷陸居，軍士去船以嬉。每北洋封凍，海軍歲例巡南洋，率淫賭于香港、上海?！雹?/p>

正所謂上梁不正下梁歪，濟遠管帶方伯謙在威海、煙臺、福州的公館達五套之多，并娶有兩房姨太太，并在艦隊常去之地尋花問柳，那么此人多次臨陣脫逃也就不足為怪了。威海之戰(zhàn)的緊要關頭，來遠、威遠二艦的管帶邱寶仁、林穎啟還在岸上嫖妓未回，二艦無人指揮，都被日軍擊沉，數百官兵殉難時二人尚在燈紅酒綠中。北洋艦隊的幾十名管帶中較好的如致遠管帶鄧士昌，經遠管帶林永生，在黃海之戰(zhàn)中英勇就義。但這樣的將領畢竟太少，而且還不被相容，因鄧士昌“不飲賭、不觀劇、非時未嘗登岸，眾以其立異，皆嫉視之。”⑨。面對這樣一支軍紀廢弛，人心渙散的隊伍，如能取得戰(zhàn)爭的勝利那可真是滑天下之大稽了。

三、海軍體制不健全

海軍體制不健全是戰(zhàn)爭失敗的另一重要因素。甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)之時，清政府的軍事、外交等事物全是由北洋大臣李鴻章一手經辦。為建立海軍他可謂不遺余力，他說：“中外人人談兵，皆不知有兵無器與無兵同。自明以前尚有徒手博戰(zhàn)者，今非其時，非其敵矣。”⑩“中國海防非創(chuàng)造鐵甲快船數只不能成軍”?。為了打造強大海軍，他派學生出國深造，并籌劃建設天津水師學堂，選定提督丁汝昌……但在當時，他責任重大，有“前敵指揮”的使命，然而外交方面又要通過總理各國事務衙門向皇帝報告情況，領受圣命然后層層傳遞，極不便捷。他在當時可算一個為皇帝傳達命令的“傳遞員”，海軍沒有集中統(tǒng)一的領導與指揮，他們互相掣肘、相互牽制，完全不能形成一只有效的戰(zhàn)斗力量。北洋海軍，歸北洋大臣、直隸總督指揮；南洋海軍，歸南洋大臣、兩江總督指揮；福建海軍，歸閩浙總督指揮，中央政府無法對其實行統(tǒng)一的指揮調度。海軍總體實力沒有得到全面發(fā)揮，且發(fā)展前景受到制約。指揮海軍的人不熟悉海軍業(yè)務，軍令大權又掌握在皇帝和軍機大臣的手中，艦隊指揮權被不諳于海戰(zhàn)的陸軍將領和封疆大臣所控制，那么這場戰(zhàn)爭的失敗是在所難免了。

四、戰(zhàn)略戰(zhàn)術失當

在甲午海戰(zhàn)中，中國在戰(zhàn)略上一直是消極防御的，總想著避戰(zhàn)求和，因此錯失戰(zhàn)機，放棄了戰(zhàn)爭的主動權，使中國在戰(zhàn)爭中處于被動狀態(tài)。早在日軍大舉進攻朝鮮之時，丁汝昌有唇亡齒寒的危機意識，曾上書要求率領北洋海軍援助朝鮮，先發(fā)制人，爭取戰(zhàn)爭的主動。但遭到李鴻章的否定，說日本“并未與我開釁，何必請戰(zhàn)?！焙蠖∪瓴逝炾犙哺甑匠r海面，本想主動向日本發(fā)動進攻，又被李鴻章制止。豐島海戰(zhàn)前，丁汝昌要求率軍前去援助，又被李鴻章一再復電制止。結果豐島一戰(zhàn)，毀船損兵，損失慘重。李鴻章“避戰(zhàn)保船”，制海權完全不顧，使得日本艦隊縱橫海上，并迫使北洋艦隊打了一場完全無準備之戰(zhàn)——黃海海戰(zhàn)。在黃海海戰(zhàn)中，丁汝昌的軍事素質低下得以完全體現，日本聯合艦隊的十二艘軍艦則分列為兩個戰(zhàn)術分隊：以航速較高的“吉野號”等四艦作為第一游擊隊，以單縱隊的形式在本隊之前，作為先鋒以起到尖刀插入敵人心臟之勢；其余八艦作為主隊，以縱隊在第一游擊隊后方魚貫跟進、伺機而動。我方艦隊本應當采用最能發(fā)揮遠程火力優(yōu)勢的“長蛇陣”才對，而丁汝昌居然采用類似“人”字形的渙散隊形應敵，造成后面的艦艇怕造成誤傷和無法瞄準而不敢開火，使得大部分軍艦無法發(fā)射炮彈。海軍艦艇排一條線列隊攻擊是海戰(zhàn)基本戰(zhàn)術，戰(zhàn)列艦因此而得名。可丁汝昌學了十五年的海軍，到了應戰(zhàn)時連排什么陣型都不知道，且在戰(zhàn)爭之前沒有明確指令來確定自己的代理人和代理旗艦，而在交戰(zhàn)過程中已然來不及采取任何補救措施了，最終導致自己指揮權的完全喪失，使艦隊處于群龍無首而各自應戰(zhàn)的被動局面。統(tǒng)帥軍事素質如此低下，戰(zhàn)略戰(zhàn)術運用失當，最終導致了戰(zhàn)爭的失敗。

五、腐朽沒落的封建統(tǒng)治導致后勤補給不足

在外敵入侵的生死存亡關頭，社會的主要矛盾發(fā)生變化，統(tǒng)治集團為了繼續(xù)維護他們的統(tǒng)治也會把反侵略戰(zhàn)爭作為頭等大事和當務之急，但清末的情況并然不是這樣。清政府在甲午戰(zhàn)爭中表現出的軟弱、消極，急于求和投降的態(tài)度完全是由于其封建統(tǒng)治的腐朽性所決定的，這也預示著清王朝的覆滅。當時的清政府，體制陳舊，政治腐敗，早已失去了往日的輝煌。開國時的欣欣向榮，一派繁華早已不在，它在內憂外患中迎來了它的末日。

清朝末年，統(tǒng)治集團內部明爭暗斗不停，個人結黨營私，這與日本朝野同心，上下一致形成巨大反差。朝廷對地方控制越來越弱，地方勢力自成體系，各自為政，加上背后操縱他們的外國黑手，都想培養(yǎng)其在中國的代理人，使得各個派系的爭斗異常激烈。平時爭權奪利，戰(zhàn)時又各自為政，互不配合，當日軍在榮城登陸時，李鴻章視而不見的理由僅僅是因為那是山東巡撫李秉衡的防地。待到榮城失陷，危害危在旦夕時，歷史又驚人的相似，因為那是李鴻章的領地，所以李秉衡漠不關心，任由日軍侵占。當南方調來的援軍出現時，情況又出了變化，由于援軍不歸二李管制，便出現了威海孤軍作戰(zhàn)，得不到增援的奇怪情況。慈禧生活腐化，造成財政緊張，趕上1894年是她六十大壽，她早就準備要好好慶賀一番，修葺三海共用白銀六百萬兩，其中有四百三七萬兩是海軍軍費，修建頤和園共用一千萬兩白銀，挪用海軍軍費七百五十萬兩。戰(zhàn)爭形勢異常嚴峻，慈禧卻不顧國家民族利益，私為己用，有人上書請求停止建設以保證軍費開支，慈禧大為惱怒，并警告其說“今日令吾不歡者，吾亦將令彼終生不歡?！庇谑窃贌o反對之聲，各省為保慈禧不遷怒于己，紛紛以購買艦只的借口報效朝廷，而上繳的錢財均變成了頤和園里的上光水聲。軍費缺口如此之大，造成前線軍備不足，彈藥缺乏。美員馬吉芬描寫北洋艦隊在黃海海戰(zhàn)戰(zhàn)前的情形時寫道：“數周以來，我隊渴望決一快戰(zhàn)。日復一日，戰(zhàn)斗訓練無怠，整飾亦無遺憾，但彈藥頗感不足，艦隊迭次請而不發(fā)，吾人殊無救濟之法，責有攸歸，其咎初不在艦隊。吾人遭受陸上腐敗官吏之掣肘，以致于此?！薄八幘€鐵管，僅實煤灰，故彈中敵船而不能裂?！睉?zhàn)斗中彈藥不足，且彈藥中還有假的，威力實不如對方一半，這樣的戰(zhàn)斗哪有勝利的希望！后勤補給是戰(zhàn)爭能夠繼續(xù)持久進行的根基，但深受當時政治環(huán)境、社會風氣的影響，最終成為中國戰(zhàn)敗的因素，使得戰(zhàn)爭失去了平衡，我方還沒開始戰(zhàn)爭就落后了一步，戰(zhàn)斗還沒打響就已經輸掉了一半！

戰(zhàn)爭是一場較量，是一個國家綜合實力的比拼，影響戰(zhàn)爭的因素有很多：武器裝備、軍事思想、戰(zhàn)略戰(zhàn)術、士兵素質、后勤補給等。在甲午海戰(zhàn)中，以上各項我們沒有能強過敵國的，那么我們就必定會在戰(zhàn)爭中走向失敗。海軍是一支不容忽視的強大力量，現代戰(zhàn)爭中誰能很好的取得制海權就能在戰(zhàn)爭中取得最大的主動權，爭取戰(zhàn)爭的勝利。近年來日本積極發(fā)展海上實力，航空母艦也在籌劃建設中，軍國主義思想有所抬頭，為了避免歷史重演，我們要時刻牢記歷史留給我們的教訓，建設好我們的海軍以保衛(wèi)我們國家的安全！

注釋：

① 楊家駱主編：《中日戰(zhàn)爭文獻匯編》第7冊，臺北鼎文書局刊，第546頁：林樂知采譯蔡爾康札記《英斐利曼特而水師提督語錄并序》；

② 毛澤東《論持久戰(zhàn)》1938年版；

③《英國海軍年鑒黃海海戰(zhàn)評述》《海事》第10卷第2期；

④ 藤村道生著 米慶余譯《日清戰(zhàn)史》上海譯文出版社1981年版 第七編 第四章第181—182頁；

⑤ 故宮博物院編《清光緒朝中日交涉史料》故宮博物院民國二十一年鉛印本卷23第11頁；

⑥ 吳汝綸編《李文忠公全書》奏稿，光緒乙巳四月金陵版卷二四 第13頁；

⑦ 張俠編《清末海軍史料》（上），海洋出版社 1982年版第349頁；

⑧ 姚錫光《東方兵事記略》《中日戰(zhàn)爭》叢刊，第六冊，第319頁；

⑨《海事》，卷五，第12期，第15頁；

⑩ 吳汝綸編《李文忠公全書》朋僚函稿，光緒乙巳四月金陵版 卷一九，卷二零；

11吳汝綸編《李文忠公全書》朋僚函稿，光緒乙巳四月金陵版卷一九，卷二零；

12吳汝綸編《李文忠公全書》電稿，光緒乙巳四月金陵版 卷15，第 52頁；

13《馬吉芬黃海海戰(zhàn)評述》，《海事》第10卷第3期。

[1]孫克復關捷著 《甲午中日海戰(zhàn)史》黑龍江人民出版社1981年版；

[2]戚其章著《甲午戰(zhàn)爭史》人民出版社1990年版；

[3]戚其章王如繪主編《甲午戰(zhàn)爭與近代中國和世界》人民出版社1995年版；

[4]梁啟超著《李鴻章傳》江西人民出版社 2003年版；

[5]顧延龍 葉亞廉主編《李鴻章全集》上海人民出版社1985—1987年版；

[6]朱玉泉《李鴻章全書》吉林人民出版社1999年版；

[7]文長宗《慈禧》 中華書局 1980年版；

[8]鄭彭年著《甲申甲午風云》復旦大學出版社1997年版；

[9]關捷 唐功春 郭富純 劉恩格總主編 《中日甲午戰(zhàn)爭全史》（上，下） 吉林人民出版社2005年版

趙磊，男，（1982-）2006年畢業(yè)于遼寧師范大學，現就職于葫蘆島市六中，從事歷史教學工作。