構(gòu)建大學(xué)生黨員先進(jìn)性培養(yǎng)與實踐長效機(jī)制——重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院學(xué)生黨支部“1+X”大學(xué)生黨員示范崗實踐

劉 奎

(重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院,重慶 400065)

大學(xué)生黨員作為大學(xué)生中的先進(jìn)群體,是我國未來社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人,他們的思想政治素質(zhì)的高低直接關(guān)系到我黨的整體形象,關(guān)系到民族的長遠(yuǎn)發(fā)展。切實加強(qiáng)大學(xué)生黨員的先進(jìn)性培養(yǎng)和實踐教育,提高大學(xué)生黨員的思想政治素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),對于全面有效實施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略,確保我國在日益激烈的國際競爭中始終處于有利地位,確保黨的事業(yè)永葆蓬勃生機(jī),確保實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具有十分重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義[1-2]。

為了進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生黨員的責(zé)任意識,充分發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用,使大學(xué)生黨員真正成為學(xué)習(xí)的表率、遵守紀(jì)律的表率,促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步好轉(zhuǎn),重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院學(xué)生黨支部以開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī),于 2010年 5月正式啟動“1+X”大學(xué)生黨員示范崗的建設(shè)工作。通過實施“1+X”大學(xué)生黨員示范崗,學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用得到了充分發(fā)揮,大學(xué)生黨員的先鋒模范作用得到了明顯加強(qiáng),大學(xué)生黨員的整體素質(zhì)得到了顯著提高,學(xué)風(fēng)建設(shè)也有了明顯好轉(zhuǎn)。

一、設(shè)立“1+X”大學(xué)生黨員示范崗的現(xiàn)實背景

重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院自 2007年 10月 29日正式成立以來,嚴(yán)格按照《黨章》《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》和學(xué)校黨委、學(xué)院黨總支關(guān)于“堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,改善結(jié)構(gòu),慎重發(fā)展”的方針,嚴(yán)把入黨積極分子入口關(guān)、政治理論教育關(guān)、培養(yǎng)考察關(guān)、組織發(fā)展程序關(guān)、預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正關(guān)等重要關(guān)口,規(guī)范程序,完善制度,堅持成熟一個,發(fā)展一個的原則,發(fā)展了一批學(xué)生黨員。通過平時觀察和組織考察發(fā)現(xiàn),一些大學(xué)生入黨后,基本能夠做到嚴(yán)格要求自己,學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,社會工作兢兢業(yè)業(yè),努力成為最優(yōu)秀的自己,而在發(fā)揮黨員的先鋒模范作用、帶領(lǐng)普通學(xué)生一起優(yōu)秀方面明顯做得不夠。主要表現(xiàn)在支部組織生活和政治學(xué)習(xí)中只求人到,不求心到,出現(xiàn)思想與行動兩張皮,甚至思想認(rèn)識和行動與普通學(xué)生不相上下;在學(xué)習(xí)活動中只顧自己的“一畝三分地”,不太樂意關(guān)心幫助學(xué)習(xí)后進(jìn)同學(xué);在學(xué)生活動中敷衍塞責(zé),得過且過,不求有功,但求無過;在生活中秉持“各人自掃門前雪,哪管他人瓦上霜”,對他人的一些不良言行聽之任之,甚至出現(xiàn)陽奉陰違、“大錯不犯,小錯不斷”等現(xiàn)象,有的學(xué)生黨員對于組織要求廣泛聯(lián)系普通同學(xué),充分發(fā)揮模范帶頭作用,常常感到無事可做,甚至出現(xiàn)畏難情緒,等等。總體來講,就是一些大學(xué)生黨員沒有主動把先進(jìn)性實踐轉(zhuǎn)化為一種自覺自愿的行動,甚至在普通學(xué)生中產(chǎn)生了一定的負(fù)面作用和消極影響。正當(dāng)我們一籌莫展的時候,有幸了解到華東理工大學(xué)和宜春學(xué)院數(shù)計學(xué)院正在大力實施大學(xué)生黨員定崗明責(zé)機(jī)制和學(xué)生黨員示范崗建設(shè),“他山之石,可以攻玉”,在此感謝華東理工大學(xué)和宜春學(xué)院數(shù)計學(xué)院創(chuàng)造的好經(jīng)驗和好做法,而后我們在業(yè)已形成的“3+X”數(shù)理科技文化節(jié)品牌活動的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校黨委開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動,實施了以“1+X”大學(xué)生黨員示范崗為重要載體的大學(xué)生黨員先進(jìn)性培養(yǎng)和實踐的新模式[3]。

二、設(shè)立“1+X”大學(xué)生黨員示范崗的重要意義

“1+X”大學(xué)生黨員示范崗就是一名學(xué)生黨員(含中共預(yù)備黨員和正式黨員)在一個示范崗上聯(lián)系多名同學(xué)和多位班導(dǎo)師、多個班級或多個寢室,嚴(yán)格履行崗位職責(zé),主動幫助所聯(lián)系的班級和寢室同學(xué)提高專業(yè)學(xué)習(xí)成績,參加課外學(xué)術(shù)科技競賽活動,做好輿情溝通,加強(qiáng)學(xué)生干部督察,共建寢室文明,遵守校規(guī)校紀(jì),學(xué)院黨總支根據(jù)學(xué)生黨員的實際履職情況予以考核評比和總結(jié)表彰。

(一)“1+X”大學(xué)生黨員示范崗是深化大學(xué)生黨員先進(jìn)性認(rèn)識的有效途徑

針對少數(shù)大學(xué)生黨員在入黨后放松要求,與普通學(xué)生沒有太大區(qū)別,模范作用發(fā)揮不明顯的現(xiàn)實情況,通過設(shè)立“1+X”大學(xué)生黨員示范崗,變“無職”為“有責(zé)”,使大學(xué)生黨員有才必用,有長必展,有為必做,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生黨員的責(zé)任意識、模范意識、平等意識和奉獻(xiàn)意識,發(fā)揮了學(xué)生黨員先鋒模范作用,借助于廣大同學(xué)的監(jiān)督與組織教育、管理和培養(yǎng),大學(xué)生黨員進(jìn)一步樹立了自我約束、自我教育、自我管理和自我服務(wù)的意識,自身的工作能力和綜合素質(zhì)也得到了提高。

(二)“1+X”大學(xué)生黨員示范崗是培養(yǎng)普通大學(xué)生先進(jìn)性教育培養(yǎng)的有效措施

“一個黨員,一面旗幟”,一些低年級的學(xué)生對黨的理論不太了解,他們往往從身邊每一個黨員的形象來了解和評價黨。因此,大學(xué)生黨員形象關(guān)系到黨在青年學(xué)生心目中的地位,關(guān)系到青年學(xué)生對黨的主張的信仰,更關(guān)系到新時期黨在青年學(xué)生中領(lǐng)導(dǎo)力的實現(xiàn)。一個覺悟高、素質(zhì)高的學(xué)生黨員是一面前進(jìn)的旗幟,會成為周圍同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,黨員的示范作用和磁場效應(yīng)在普通學(xué)生對黨的先進(jìn)性認(rèn)識方面起著十分重要的促進(jìn)作用。

(三)“1+X”大學(xué)生黨員示范崗是構(gòu)建大學(xué)生黨員先進(jìn)性培養(yǎng)與實踐長效機(jī)制的重要載體

設(shè)立“1+X”大學(xué)生黨員示范崗,幫助大學(xué)生黨員確立自己的先進(jìn)性實踐崗位,鍛煉先進(jìn)性實踐能力,并貫穿于大學(xué)生黨員整個大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活和實踐的過程中,覆蓋到全體學(xué)生黨員,對大學(xué)生思想政治教育起到了積極的影響,體現(xiàn)了長效性、廣泛性和全面性,從而為黨的先進(jìn)性教育培養(yǎng)與實踐長效機(jī)制的建設(shè)提供了強(qiáng)有力的保障[4-5]。

三、“1+X”大學(xué)生黨員示范崗的主要做法

1.科學(xué)規(guī)劃,合理設(shè)崗。按照“因需設(shè)崗,以人定崗”的原則,建立“1+X”學(xué)生黨員示范崗制度,為無職黨員從政治思想、學(xué)習(xí)幫扶、考研就業(yè)、科創(chuàng)活動、干部督察、寢室文明、幫貧扶困等七大類型中設(shè)置輿情信息崗、學(xué)習(xí)幫扶崗、考研就業(yè)幫扶崗、科技創(chuàng)新崗、學(xué)生干部督察崗、文明寢室崗、幫貧扶困崗等7個崗位,使每個崗位都有具體的工作內(nèi)容和責(zé)任,有具體的幫扶對象,真正使無職黨員由“無職”變?yōu)椤坝胸?zé)”,形成“黨員人人有崗位,學(xué)生事事有人管”的局面。根據(jù)學(xué)院黨總支的要求,每一名學(xué)生黨員都申報了 1個崗位,并與學(xué)院的“助理班導(dǎo)師”(即“學(xué)長”計劃)同步實施,同步檢查,同步考核。

2.規(guī)范程序,督促履職。為了有效推進(jìn)“1+X”學(xué)生黨員示范崗建設(shè),制訂出臺了《重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院“1+X”學(xué)生黨員示范崗實施辦法》《重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院“1+X”學(xué)生黨員示范崗考核標(biāo)準(zhǔn)》《重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院“1+X”學(xué)生黨員示范崗位履職情況統(tǒng)計》《重慶郵電大學(xué)數(shù)理學(xué)院“1+X”學(xué)生黨員示范崗協(xié)助班導(dǎo)師開展“導(dǎo)學(xué)”工作辦法》等制度,通過建立制度,規(guī)范工作程序,絕大多數(shù)學(xué)生黨員基本能夠做到履職規(guī)范化和科學(xué)化。

3.加強(qiáng)管理,機(jī)制長效。每學(xué)期開學(xué)伊始都要召開“1+X”學(xué)生黨員示范崗工作布置會,期末召開“1+X”學(xué)生黨員示范崗總結(jié)會,并對履職效果較好、幫扶對象認(rèn)可的黨員予以表彰獎勵。與此同時,在基本每周 1次的組織生活會上,要求每一名黨員學(xué)生講述自己履行“1+X”學(xué)生黨員示范崗職責(zé)情況,對認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生給予表揚(yáng),對敷衍了事的學(xué)生提出批評并提出改進(jìn)意見[6]。

四、實施“1+X”大學(xué)生黨員示范崗的近期成效

自 2010年 5月實施“1+X”學(xué)生黨員示范崗建設(shè)以來,經(jīng)過一年多的探索和實踐,絕大多數(shù)學(xué)生黨員能夠積極履行相應(yīng)崗位職責(zé),帶頭創(chuàng)先爭優(yōu),帶頭講黨性,重品行,作表率。即在做人品德修行方面做表率,在學(xué)業(yè)上做表率,在課外科技競賽活動上做表率,在為學(xué)院發(fā)展和為同學(xué)服務(wù)上做表率,在寢室文化建設(shè)上做表率,在積極考研和就業(yè)中做表率,是一支服務(wù)學(xué)院發(fā)展、服務(wù)同學(xué)成長的可信賴的骨干力量。實踐表明,開展“1+X”學(xué)生黨員示范崗建設(shè)工作是有成效的。主要表現(xiàn)在 3個方面。

(一)大學(xué)生黨員的宗旨意識明顯增強(qiáng)

“1+X”學(xué)生黨員示范崗的職責(zé)要求,使如何才能合格履職成為大學(xué)生黨員時刻關(guān)注的重點,增強(qiáng)了大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)理論知識和實踐崗位的主動性和自覺性,減少了被動和惰性,責(zé)任意識和組織紀(jì)律觀念明顯增強(qiáng),積極主動為同學(xué)服務(wù)的宗旨意識得到了顯著提高。

(二)大學(xué)生黨員的模范作用更加突顯

通過深入實施“1+X”學(xué)生黨員示范崗建設(shè),形成了大學(xué)生黨員“人人有崗位,事事有人管”的良好局面,他們爭當(dāng)“學(xué)習(xí)之星”,主動幫助入黨積極分子,積極幫助有困難的同學(xué),建設(shè)“五星文明寢室”,形成了“有困難,找黨員”的良好氛圍,黨員的先鋒模范作用明顯加強(qiáng)。普通學(xué)生能夠更多地看到大學(xué)生黨員的良好形象,并且成為最大的受益者,也有了學(xué)習(xí)的標(biāo)兵。

(三)大學(xué)生黨員的群眾滿意度明顯提高

在院黨總支 2010年下半年開展的群眾滿意度測評中,42名學(xué)生黨員(含中共預(yù)備黨員和正式黨員)滿意率為85%,較滿意率為 13%,不滿意率為 2%;在 2011年上半年開展的群眾滿意度測評中,42名學(xué)生黨員(含中共預(yù)備黨員和正式黨員)滿意率為 92%,較滿意率為 8%,不滿意率為 0。由此可以看出,普通學(xué)生對大學(xué)生黨員的滿意度顯著提高,“1+X”學(xué)生黨員示范崗建設(shè)取得了較好的成績。與此同時,在大學(xué)生黨員的辛勤努力和奮勇拼搏下,還取得了一些標(biāo)志性成果:1130801班以全校總分第 2名榮獲2009—2010學(xué)年度重慶市普通高?！跋冗M(jìn)班集體”光榮稱號;10—329寢室榮獲 2009—2010學(xué)年度重慶市普通高?！拔拿鲗嬍摇狈Q號;在 2010年“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中,獲全國二等獎 1項、重慶市一等獎 2項、重慶市二等獎 4項,獲獎率達(dá) 87.5%,名列全校前茅;榮獲重慶郵電大學(xué) 2010年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀組織單位”;完成 1篇學(xué)術(shù)論文《設(shè)立學(xué)生黨員示范崗的實踐與思考》。

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