吳小玲 瓊臺(tái)師范高等??茖W(xué)校 ???571100
董懷巖 海南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 ???571158
淺論黎族民間童話的認(rèn)識(shí)意義
吳小玲 瓊臺(tái)師范高等??茖W(xué)校 ???571100
董懷巖 海南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院 海口 571158
內(nèi)涵極其豐富的黎族民間童話,在數(shù)千年的口耳相傳中,蘊(yùn)含了黎族人對(duì)宇宙、人類、種族、生存環(huán)境、社會(huì)狀況的認(rèn)識(shí)。本文從民族起源、自然環(huán)境、社會(huì)意識(shí)等幾個(gè)方面出發(fā)分析黎族民間童話,以期透視出黎族人的認(rèn)識(shí)狀況,并為更好地理解黎族人的思維意識(shí)做準(zhǔn)備。
黎族民間童話; 認(rèn)識(shí); 起源; 風(fēng)物
有著幾千年歷史的黎族,一方面獨(dú)居于中國(guó)南部海島——海南島,另一方面卻又是祖國(guó)民族大家庭中的一員。長(zhǎng)期以來(lái),她不斷受到漢族文化及其他民族文化的影響和沖擊,形成了自己獨(dú)具特色的文化。透過(guò)黎族民間童話便可以看出它一方面具有獨(dú)特的熱帶海島特色,也可以明顯地看到其他民族文化的影響。從認(rèn)識(shí)論的角度來(lái)看,原始質(zhì)樸的黎族民間童話不僅反映了黎族始民對(duì)世界本源、自身生活環(huán)境、社會(huì)生存狀態(tài)的最初看法,而且反映了中華文化的地域性和多樣性。
黎族人雖然在海南島上生活了幾千年,但卻長(zhǎng)期處于氏族公社社會(huì)階段,經(jīng)濟(jì)文化相對(duì)比較落后。早期黎族人還沒(méi)有產(chǎn)生對(duì)世界起源、人類產(chǎn)生及自己生活區(qū)域的自然環(huán)境的理性認(rèn)識(shí),他們對(duì)這些問(wèn)題的認(rèn)識(shí)往往只停留在感性階段。因此,他們往往會(huì)利用想象、聯(lián)想甚至夸張等方式來(lái)解釋種種他們無(wú)法科學(xué)解釋的問(wèn)題。但這些感性解釋方式并非一無(wú)是處,他也不可避免地打上了黎族人生活經(jīng)驗(yàn)、歷史經(jīng)驗(yàn)以及各種價(jià)值取向的烙印,具有深刻的認(rèn)識(shí)論意義。
關(guān)于世界的本質(zhì),黎族人并未做過(guò)多的猜想,但他們卻極富想象力地解釋了現(xiàn)今生活的這個(gè)世界——海南島是如何來(lái)的。黎族創(chuàng)世童話《大力神》比較集中和全面地回答了這一問(wèn)題。大力神的故事主要講:“古時(shí)天地相近,天上有7個(gè)太陽(yáng)和7個(gè)月亮,地上太熱,人們難于生活,叫苦連天。大力神為了讓人們更好地生活下去,使出自身全部本領(lǐng),把天空拱高了一萬(wàn)仗。并做出硬弓和利箭,把天上的太陽(yáng)和月亮各射下6個(gè)。同時(shí),他還以彩虹為扁擔(dān),地上的路為繩索,從海邊挑來(lái)沙土,造出山嶺;用身上梳下來(lái)的頭發(fā)撒在山嶺間,造出森林;還鑿了無(wú)數(shù)的大小河溝,他淌下的汗水流成了江河。大力神在完成以上工作后,終因勞累過(guò)度而倒下。臨終前,他還擔(dān)心天再塌下來(lái),便伸開(kāi)巨掌,把天擎住。這擎天的巨掌,便是如今巍然屹立的五指山?!?黎族人開(kāi)始不知道天地日月乃天體運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,山川河流乃地殼運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,而是憑自己的想象創(chuàng)造了大力神這樣一個(gè)人格神,卻把世界的形成歸功于大力神。這當(dāng)然是不科學(xué)的,但從中我們也可以看出黎族先民披荊斬棘開(kāi)拓海南島的印記。類似的傳說(shuō)還有《山區(qū)與平原的由來(lái)》,故事把山川和平原的由來(lái)說(shuō)成是創(chuàng)世神萬(wàn)家的功勞。黎族人的這些傳說(shuō)反映了黎族人對(duì)世界起源的認(rèn)識(shí),雖然其中充滿了幻想成分,但卻是人類對(duì)世界認(rèn)識(shí)的必經(jīng)階段。
在黎族創(chuàng)世童話中,還有一些是關(guān)于人類或黎族怎么來(lái)了的傳說(shuō)。經(jīng)過(guò)專家、學(xué)者的研究,黎族關(guān)于人類或族類的產(chǎn)生主要有以下三種說(shuō)法:一、蛇卵生說(shuō)。《黎母山的傳說(shuō)》中說(shuō)遠(yuǎn)古時(shí)期海南島上沒(méi)有人,有一天雷公云游四方到此,看到這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是個(gè)好地方,于是便找來(lái)蛇卵藏在山中由五色雀照護(hù)。一年后雷公將卵劈開(kāi),里面走出一個(gè)美麗的姑娘——阿黎姑娘。后來(lái)阿黎與跨海來(lái)尋沉香的小火子相愛(ài)、結(jié)婚、生子,阿黎即“黎母”,是黎族的祖先。二、洪水再造黎人說(shuō)。在種說(shuō)法以大同小異的面貌出現(xiàn)在《人類的起源》、《三個(gè)民族同一源》、《黎族漢族的來(lái)源》、《黎族支系的來(lái)源》等傳說(shuō)中。它們大都說(shuō)很久以前世上發(fā)生了一場(chǎng)特大的洪水災(zāi)害,只有兄妹倆因躲進(jìn)葫蘆或南瓜中而逃脫,來(lái)到海南島,后為繁衍人類,他們兄妹只得結(jié)婚生子,成為人類或黎族的祖先。三、渡海而來(lái)說(shuō)。這種說(shuō)法在前兩種說(shuō)法中已有所體現(xiàn),它們主要說(shuō)黎族先祖是渡海來(lái)海南島并繁衍下去的,如《丹雅公主》和《繡面的傳說(shuō)》等。據(jù)歷史學(xué)家考證,黎族是渡海而來(lái)的古越族的一支,這種說(shuō)法或許保留了黎族人關(guān)于本族來(lái)歷的最早記憶??傊陨先N說(shuō)法說(shuō)明了黎族人早已或多或少地具有了一些自我意識(shí),并開(kāi)始思索“我”的來(lái)源問(wèn)題了,盡管它還很不科學(xué)。
黎族地方風(fēng)物傳說(shuō)多是解釋各地山川名稱的來(lái)歷的,可以使我們更加感性地理解一些地名。這類傳說(shuō)主要有兩類:一類是歷史上確有其人的名人傳說(shuō),當(dāng)然這類傳說(shuō)附會(huì)名人的成分居多。如《馬伏波與白馬井》講的是漢武帝時(shí)期伏波將軍馬援的一段傳奇,借此引出了樂(lè)東縣“白馬井”的來(lái)歷。《“保亭”來(lái)歷的傳說(shuō)》、《“營(yíng)根鎮(zhèn)”來(lái)歷的傳說(shuō)》則分別講了幾則南北朝時(shí)期的杰出的民族英雄冼夫人的故事。另一類則是已無(wú)具體時(shí)間可考的神奇故事。這類故事多用“很久以前”等語(yǔ)詞來(lái)淡化時(shí)間觀念,實(shí)則是無(wú)具體年代。如《五指山的傳說(shuō)》、《七仙嶺的傳說(shuō)》、《鹿回頭》、《吊羅山》等都講述了一個(gè)具有超自然力量的神、人或動(dòng)物的故事,奇幻色彩較濃??傊?,這些傳說(shuō)一方面反映了黎族先祖開(kāi)辟海南島的艱辛與不朽的功績(jī),另一方面也反映了黎族人崇拜強(qiáng)者、同情弱者的民族心理。
海南屬于熱帶季風(fēng)氣候,“光熱、水總量充足是其氣候優(yōu)勢(shì),旱、澇、風(fēng)、寒(流)則是其劣勢(shì)。還有水熱結(jié)合不均,臺(tái)風(fēng)多,多暴雨,沖刷力強(qiáng),造成水土流失、焚風(fēng)(干熱風(fēng))為患等。黎族聚居的中央山區(qū)由于海拔較高,經(jīng)常受到寒、旱雙重威脅;在春季又受干、熱氣流的影響,焚風(fēng)效應(yīng)明顯,容易進(jìn)一步造成旱澇——春旱、夏澇?!?這樣的氣候一方面滋養(yǎng)了勤勞樸實(shí)的黎族人民,另一方面卻也給黎族人民帶來(lái)了無(wú)盡的災(zāi)難。黎族人對(duì)這些自然現(xiàn)象不能形成正確的認(rèn)識(shí),于是便以神話、傳說(shuō)的方式對(duì)此加以解釋?!洞罅ι瘛贰ⅰ度祟惖钠鹪础分姓f(shuō)天上有多個(gè)太陽(yáng)和月亮,“把大地?zé)煤軤C,像個(gè)大熱鍋”,反映的是黎族人對(duì)旱災(zāi)的認(rèn)識(shí);《人類的起源》、《三個(gè)民族同一源》等洪水傳說(shuō),反映了黎族人對(duì)水澇災(zāi)害的記憶;《臺(tái)風(fēng)精》則是對(duì)臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的解說(shuō);《五指山的傳說(shuō)》(另一種版本的)中的邪氣是對(duì)海南溫濕氣候多瘴氣,瘟疫盛行的反映等。透過(guò)黎族人這些質(zhì)樸的回憶,我們一方面可以看出黎族人關(guān)于自身生存自然環(huán)境的認(rèn)識(shí),另一方面也可以看出黎族先人開(kāi)創(chuàng)海南島時(shí)的艱辛。
除了旱澇無(wú)常的熱帶氣候外,海南島上還有豐富多彩的動(dòng)物、植物與黎族人相依相伴,成為黎族人生活中重要的內(nèi)容。海南島上有維管束植物4200多種,其中,630種為海南所特有,另外,海南島上有哺乳動(dòng)物78種,鳥(niǎo)344種,這些動(dòng)物、植物在沒(méi)被人馴化時(shí),往往危害人類,成為各種“精”或“妖”。如《 螃蟹精》里的螃蟹就被人想象成是危害人間的妖精,《勇敢的帕拖》里的老鷹精,《擒龍》里的惡龍(巨蟒)等,都屬于這種現(xiàn)象。但當(dāng)這些動(dòng)物被馴化后,它們就成了人們生活中的伙伴或人的衣食之源或人們崇拜的對(duì)象。《牛為什么犁地》、《狗和黃猄》等反映的是牛、狗經(jīng)過(guò)馴化成為人類的朋友的事;《椰子傳說(shuō)》、《山蘭稻種的傳說(shuō)》等反映了椰子、山蘭稻如何被人類發(fā)現(xiàn)并養(yǎng)殖成為人類衣食之源的事;《人類的起源》、《三個(gè)民族同一源》等反映了葫蘆、南瓜如何因拯救人類而成為人類崇拜的對(duì)象。這些都說(shuō)明了海南島特有的動(dòng)物、植物早就被黎人所認(rèn)識(shí)和利用,并成為黎人生活中的重要組成部分。
黎族民間童話雖然產(chǎn)生與黎族原始社會(huì)時(shí)期或更早,且已經(jīng)經(jīng)過(guò)了幾千年的加工和改造,但我們?nèi)阅軌驈闹锌闯隼枳迦艘恍╆P(guān)于社會(huì)生存狀態(tài)的認(rèn)識(shí)。
從黎族的很多創(chuàng)世神話中,可以清晰地看出各民族(主要是指黎族、苗族和漢族)同根同源是黎族人民族意識(shí)的核心。這種觀點(diǎn)在《三個(gè)民族同一源》里表現(xiàn)的最明顯。故事講遠(yuǎn)古時(shí)候,由于下了十年的大雨,地上的各種生物都滅絕了,只有事先鉆進(jìn)大南瓜中的老先和荷發(fā)兄妹及同時(shí)被趕進(jìn)南瓜洞的牛、馬、豬、狗、貓、老鼠等存活了下來(lái)。后來(lái),老先跟荷發(fā)相處,因南風(fēng)將老先的陽(yáng)氣吹進(jìn)了荷發(fā)的體內(nèi)而使荷發(fā)懷孕,孕后三年荷發(fā)產(chǎn)下一團(tuán)肉包,老先用刀把肉包分成三份,分別放入南渡江、萬(wàn)泉河和昌化江中,后三個(gè)肉包分別于十個(gè)月后變成了漢族、苗族和黎族人的祖先。這則故事看似荒誕不經(jīng),卻反映了黎族人視漢族、苗族為同胞兄弟的意識(shí),表現(xiàn)了黎族人樸素的民族觀。
黎族長(zhǎng)期處于氏族公社時(shí)期,有些童話的家意識(shí)并不是很明顯。很多洪水創(chuàng)世神話,如《人類的起源》等中的兄妹結(jié)合共衍人類的故事,反映了黎族由近親通婚的血緣婚向氏族婚過(guò)渡這樣一個(gè)人類發(fā)展的必經(jīng)過(guò)程。還有一些故事,如《黎母山的傳說(shuō)》等反映的是黎族母系氏族時(shí)期偶婚制的狀況,至今黎族還有婚后生子前“不落夫家”的習(xí)俗,便是這種婚制的殘留。后來(lái),隨著黎族社會(huì)的不斷發(fā)展,黎族人的家意識(shí)便不斷上升?!堵够仡^》的故事講的是男女主人公經(jīng)歷磨難而結(jié)婚后,共事老母,最后過(guò)上了男耕女織式的幸福美滿的個(gè)體家庭生活?!渡教m稻種的傳說(shuō)》也反映了男女主人公在沖破峒主惡勢(shì)力的阻撓,歷盡千辛萬(wàn)苦取得山蘭稻種后過(guò)上了幸福的生活。另外,一些惡兄惡嫂或惡繼母強(qiáng)迫青年戀人分離而攀附有財(cái)有勢(shì)的峒主或奧雅的故事(《甘工鳥(niǎo)》、《奧桃堆》等),反映了男女婚戀已經(jīng)不僅僅是個(gè)人的事,而是整個(gè)家庭甚至家族生活中的事,這樣必然會(huì)出現(xiàn)個(gè)人利益和家庭利益沖突的現(xiàn)象,于是“惡”兄嫂、繼母便出現(xiàn)了,這是黎族家庭經(jīng)濟(jì)、家庭意識(shí)上升的重要標(biāo)志。
黎族人的愛(ài)情觀是大膽、自由、奔放的,是簡(jiǎn)單、直接、一往無(wú)前的,這固然在黎族節(jié)日三月三的情歌對(duì)唱中有所表現(xiàn),在口碑文學(xué)黎族民間童話中也不乏其例。黎族民間童話中,青年男女主人公往往是郎才女貌、一見(jiàn)鐘情,他們相戀后便鐘情到底,誰(shuí)也無(wú)法將他們分開(kāi),哪怕是九五之尊的皇帝、狂妄兇惡的峒主、奧雅,甚或是法力無(wú)邊的妖精,這類故事有《奧桃堆》、《勇敢的帕拖》、《星娘》、《甘工鳥(niǎo)》等。在現(xiàn)實(shí)生活中,黎族人也是一夫一妻,很少有一夫多妻的現(xiàn)象。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),黎族沒(méi)有專門的神職人員和固定的宗教場(chǎng)所,也沒(méi)有繁復(fù)的全族統(tǒng)一的宗教儀式,但黎族人卻有種類繁多的崇拜。黎族崇拜主要有圖騰崇拜、自然崇拜和祖先崇拜三種。這在黎族民間童話中也有所表現(xiàn)。如《大力神》、《五指山的傳說(shuō)》、《七仙嶺的傳說(shuō)》、《山區(qū)與平原的由來(lái)》等反映了黎族人對(duì)祖先創(chuàng)世神的崇拜;《黎母山的傳說(shuō)》、《人類的起源》等則反映了黎族人對(duì)蛇、葫蘆等的崇拜;洪水神話中的雷公、風(fēng)俗傳說(shuō)中的山川等則表明了黎族人對(duì)自然的崇拜。時(shí)至今日,黎族人仍有“天上怕雷公,地下怕祖公,人間怕禁公”的說(shuō)法。這些當(dāng)然都不能看做是黎族宗教,但可以看做是黎族人的信仰。
總之,黎族民間童話內(nèi)涵十分豐富,它反映了黎族人民生活的方方面面,也反映了黎族人思維和認(rèn)識(shí)的方方面面,是我們認(rèn)識(shí)黎族文化、了解黎族,進(jìn)而走進(jìn)黎族的一把金鑰匙。
注釋:
[1]劉明哲主編,《中國(guó)少數(shù)民族大辭典?黎族卷》,香港當(dāng)代文藝出版社,2005年3月版,第 301-302頁(yè).
[2]刑關(guān)英,《黎族人的自然生態(tài)環(huán)境意識(shí)》,《海南民族研究(一)?五指山腳下的耕耘》,云南民族出版社,2004年12月版,第16頁(yè).
吳小玲,海南海口人,副教授,研究方向:兒童文學(xué)與小學(xué)語(yǔ)文教學(xué);董懷巖,山東曲阜人,碩士,講師,研究方向:美學(xué)。
【資助課題:全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度重點(diǎn)課題“黎族民間童話與海南地方語(yǔ)文校本課程的開(kāi)發(fā)研究”DMA080327】