創(chuàng)先爭優(yōu)活動中新建地方高校學(xué)習(xí)型黨組織的優(yōu)化建設(shè)

陳 虎

熊 峰

上世紀末，全國各地都新建了一批地方高校。這些新建地方高校主要由老?？茖W(xué)校發(fā)展升格而成，或者由幾所?？茖W(xué)校合并而成，或是完全新建的地方院校，還有是從老高校中獨立出來的二級學(xué)院。一般而言，新建地方高校辦學(xué)歷史短、綜合實力差。創(chuàng)先爭優(yōu)活動對學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提出了深層次的要求，對新建地方高校而言，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，積極引導(dǎo)廣大黨員干部在實踐中不斷學(xué)習(xí)新知識，研究新情況，解決新問題，切實掌握和用好黨的理論創(chuàng)新成果，對于推動學(xué)校實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展具有重要意義。

一、科學(xué)定位，適應(yīng)新建地方高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的客觀要求

第一，要始終不渝地堅持中央關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的指導(dǎo)思想。堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持以馬克思主義中國化的最新理論成果武裝全黨，堅持以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程，堅持全面準確系統(tǒng)把握中國特色社會主義理論體系，不斷提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。圍繞高素質(zhì)高校黨員隊伍建設(shè)的目標(biāo)，按照科學(xué)理論武裝、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神、戰(zhàn)略眼光和國際視野的要求，積極探索新形勢下學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的新途徑，不斷適應(yīng)形勢發(fā)展需要和事業(yè)發(fā)展需求，建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)人才。

第二，要科學(xué)定位地方院校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織總目標(biāo)要求。把握前沿，接軌國際，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子；按照“三寬型”（眼界寬、思路寬、胸襟寬）要求，不斷提高各級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)能力、服務(wù)能力和創(chuàng)新能力，努力提高黨員的思想道德素質(zhì)、理論政策水平、科學(xué)文化素養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)能力、行政服務(wù)水平，使全體黨員成為踐行社會主義核心價值體系的引領(lǐng)力量；

第三，合理設(shè)置建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織具體目標(biāo)。一是完善學(xué)習(xí)體系。按照全員參與的原則，成立各級學(xué)習(xí)型組織，整合和挖掘教育學(xué)習(xí)資源，更新教育方法，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體，形成集中學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的多層次、廣覆蓋、全方位的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系。二是更新學(xué)習(xí)理念。確立學(xué)習(xí)是生存和發(fā)展的第一需要，全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，促進人的全面發(fā)展的理念。組織和引導(dǎo)全體黨員在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中進步，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性和實效性，使學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合，互為動力。三是建立長效機制。強化組織領(lǐng)導(dǎo)，堅持學(xué)習(xí)與工作互相促進，加大學(xué)習(xí)經(jīng)費投入，做到學(xué)習(xí)資源共享，形成建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的良性運作機制。四是形成優(yōu)良風(fēng)氣。通過學(xué)習(xí)，進一步明確共同目標(biāo)，提高工作水平，增強工作能

力，加強黨風(fēng)建設(shè)，堅持以黨風(fēng)帶教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，形成有利于科學(xué)發(fā)展的良好局面。

二、抓住關(guān)鍵，強化黨員干部示范帶動作用

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，關(guān)鍵是建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。推進新建地方高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，要突出抓好各級黨組織領(lǐng)導(dǎo)干部這個重點，推動各級黨員干部把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、精神追求和生活方式，以身作則、率先垂范。

第一，實施“一把手”工程。學(xué)習(xí)型基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)班子，是學(xué)習(xí)型的領(lǐng)導(dǎo)班子，應(yīng)成為帶頭學(xué)習(xí)和實踐科學(xué)發(fā)展觀的模范，成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，成為解放思想、與時俱進的模范，成為勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織以特別需要強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)體系來保障，要按照建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的新要求，進一步完善學(xué)習(xí)計劃，組織多種形式的集體學(xué)習(xí)，加強對重大問題的專題研討，加強學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗的交流，努力把各級領(lǐng)導(dǎo)班子率先建設(shè)成學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子。

第二，要堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，率先垂范。黨員干部要樹立強烈的學(xué)習(xí)意識，發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神，把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上，要自覺學(xué)習(xí)、深入學(xué)習(xí)，把堅持學(xué)習(xí)作為提高素質(zhì)、增長本領(lǐng)、做好領(lǐng)導(dǎo)工作的根本途徑，自覺帶頭學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，帶動本單位、本部門形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

第三，倡導(dǎo)黨員干部幫學(xué)、帶學(xué)。黨員干部作為學(xué)習(xí)型組織的積極促進者，就是要當(dāng)好教練員和服務(wù)員。要經(jīng)常向廣大師生宣傳黨的基本理論和路線、方針、政策，指導(dǎo)與幫助他們樹立全局的觀念，激勵他們完成好各自的工作，并為黨組織創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和機會，使學(xué)習(xí)成為一種文化和機制。

三、探索載體，豐富新建地方高校學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的形式

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重要組成部分，是新建地方高校校完成新時期歷史使命的思想保證、組織保證和政治保證。要認真研究時代條件、社會環(huán)境、生活方式、黨組織及黨員狀況的新變化，深入探索新形勢下組織學(xué)習(xí)的特點和規(guī)律，在繼承好傳統(tǒng)好做法基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新形式載體，廣泛開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動，使學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)體現(xiàn)時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。

第一，要探索生動有效的學(xué)習(xí)方式，增強創(chuàng)新能力。充分利用校、院兩級理論學(xué)習(xí)中心組、兩級黨校，推進理論學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化建設(shè)。黨委理論學(xué)習(xí)中心組要制定年度學(xué)習(xí)計劃，精心組織，周密安排，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。學(xué)院理論學(xué)習(xí)中心組要結(jié)合本院實際，同步實施，同步推進。充分利用校、院兩級黨校開展集中輪訓(xùn)、專題輔導(dǎo)。

第二，拓展個性化的學(xué)習(xí)空間。加強網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地建設(shè)，建立和完善網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交流平臺。加強校、院兩級網(wǎng)站黨建、思政專欄的建設(shè)。黨支部要注意充分利用和開發(fā)學(xué)習(xí)資源，要把現(xiàn)代信息技術(shù)作為組織學(xué)習(xí)的重要媒介，使每位黨員干部能根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點，在方便的時間內(nèi)自由地選擇合適的學(xué)習(xí)資源，以合適的方式和速度進行學(xué)習(xí)，使黨員干部能通過網(wǎng)絡(luò)取得更大的學(xué)習(xí)成效。堅持個人自學(xué)為主，建立循序漸進的“個人學(xué)時制”。建立“個人學(xué)時制”，確立“每周兩小時”。列出《必讀書目》，組織黨員制訂個人學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對不同工作崗位進行分類指導(dǎo)，每年度黨委宣傳部依據(jù)個人學(xué)習(xí)計劃對黨員學(xué)習(xí)情況進行動態(tài)檢查考評。鼓勵黨員參加各種培訓(xùn)和進修學(xué)習(xí)，不斷更新完善知識技能。結(jié)合黨支部所在部門工作實際需要，積極鼓勵和組織黨員參加各種形式的專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)復(fù)合型人才，進一步改善黨員干部的文化結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)。

第三，建立長效機制，以科學(xué)規(guī)范的制度促進和保障學(xué)習(xí)。進一步健全學(xué)習(xí)的組織管理制度。要注意總結(jié)各級黨組織在實踐中創(chuàng)造的新做法新經(jīng)驗，及時用制度的形式固定下來，形成完善的組織學(xué)習(xí)機制，更好地規(guī)范和細化學(xué)習(xí)過程管理。要緊密結(jié)合學(xué)校實際，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織作為學(xué)校黨建工作的戰(zhàn)略任務(wù)，抓緊抓好。要結(jié)合本單位實際制訂學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)教育的時間、內(nèi)容、目標(biāo)、責(zé)任以及相關(guān)的考勤、交流、通報等要求，推進學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，確保各項措施落到實處。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織對于新建地方高校的發(fā)展具有十分重要的意義，但這個工程不是一蹴而就的事情，需要長期謀劃、堅持不懈，制定完善的制度，確保各項工作高效有序運轉(zhuǎn)，才能把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的任務(wù)落實好、完成好，真正促進、實現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展。

［1］劉云山.扎實推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)［J］.求是，2010.

［2］宋曉輝.論學(xué)習(xí)型黨組織的建設(shè)［J］.南京社會科學(xué)， 2003．

［3］王炳林.學(xué)習(xí)型黨組織的基本特征和建設(shè)路徑［J］.毛澤東鄧小平理論研究，2010．

［4］丁東峰.高校如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織［J］.黨政論壇，2010．

［5］張立忠，趙聘.論獨立學(xué)院學(xué)習(xí)型學(xué)生黨組織的建構(gòu)［J］. 學(xué)校黨建與思想教育，2010．

［6］張化斌.關(guān)于高校建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的思考［J］.湖北廣播電視大學(xué)學(xué)報，2010．