接 力

◆袁 微

一

彭子川的臨終遺言只有兩個(gè)字：回來(lái)……

說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候，彭子川已經(jīng)用盡了生命最后僅存的一點(diǎn)力氣。他本來(lái)想把自己的意思表達(dá)得更明白一些，但是上天沒(méi)有給他多一秒的時(shí)間，他只好在說(shuō)這兩個(gè)字的時(shí)候，微微抬起無(wú)力的右手，指著床頭的墻壁。

墻壁上是女兒彭清清從小學(xué)到中學(xué)獲得的各種獎(jiǎng)狀。五顏六色的獎(jiǎng)狀，貼滿了半邊墻壁。還有兩塊獎(jiǎng)牌是屬于彭子川的，一塊是縣教育局頒發(fā)的優(yōu)秀教師獎(jiǎng)牌，一塊是青山縣委頒發(fā)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員獎(jiǎng)牌。

雖然彭子川沒(méi)有能夠把心中的想法表達(dá)明白，但是和他相濡以沫一輩子的妻子猜想，老彭的意思是叫女兒清清回來(lái)，讓他看上最后一眼。

彭子川已經(jīng)無(wú)法看到女兒了，但是為了完成他的遺愿，妻子還是把女兒叫回來(lái)，讓她與父親見(jiàn)上最后一面。

十八歲的彭清清在省城的一所師范院校讀書，接到母親打來(lái)的電話，她頓時(shí)覺(jué)得一顆炸彈在眼前爆炸了，讓她的心傾刻間化成了碎片。

彭清清強(qiáng)忍巨痛，搭乘當(dāng)晚的夜班車趕回縣城，第二天一早坐上開(kāi)往鄉(xiāng)里的客車趕回了老家。

跪在父親的靈床前，清清哭得死去活來(lái)。母親和哥哥幾次把她拉起來(lái)，讓她節(jié)哀順便，清清卻始終控制不住自己，眼淚像決了堤的河水，洶涌而出。想到最疼自己的父親突然離去，清清的天空一下子黯然了。

看到清清一直哭，母親和哥哥也忍不住跟著掉眼淚。

天亮的時(shí)候，清清終于安靜下來(lái)，她問(wèn)母親，父親臨走之前有沒(méi)有留下什么話語(yǔ)。

母親說(shuō)，他就指著墻上你的那些獎(jiǎng)狀說(shuō)了兩個(gè)字。

哪兩個(gè)字？

回來(lái)。

回來(lái)？

是的，回來(lái)。我想他心里肯定是想見(jiàn)你一面。

聽(tīng)了母親的話，清清若有所思，欲言又止，眼淚再次流出來(lái)。

二

草坪子小學(xué)隱藏在一片亂石叢中，周圍全是高高低低的石山，山上散居著幾十戶瑤族人家。如果不是學(xué)校門口迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗和教室里稀稀落落的讀書聲，誰(shuí)也想不到這里會(huì)是一所學(xué)校。

這里原本沒(méi)有學(xué)校，村里的孩子上學(xué)都到村中心小學(xué)，但是由于路途遙遠(yuǎn)，山路崎嶇，孩子們都不愿去上學(xué)，他們情愿在家里放?？巢翊蜇i草，順便還可以掏掏鳥蛋，摘摘野果。

為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，鄉(xiāng)里決定在草坪子設(shè)置一個(gè)教學(xué)點(diǎn)，讓這里的孩子讀完四年級(jí)再轉(zhuǎn)到村中心小學(xué)。

學(xué)校蓋起來(lái)了，可是沒(méi)人愿意到那么偏遠(yuǎn)的地方任教，先后聘請(qǐng)了幾位代課教師，最后都因?yàn)槭懿涣四欠萸遑毢凸录哦x開(kāi)了。

就在鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)為此事傷精費(fèi)神的時(shí)候，有一位老師卻主動(dòng)申請(qǐng)到草坪子小學(xué)任教，這讓鄉(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)大為感動(dòng)，當(dāng)即就批準(zhǔn)了。

這位老師就是彭子川。

彭子川并不傻，但他卻做了一件在旁人看來(lái)很傻的事。沒(méi)有別的原因，只因?yàn)?，有學(xué)校就得有教師。只因?yàn)?，那里是彭子川的故鄉(xiāng)。從大山里走出去的他，比別人更清楚不讀書意味著什么。

彭子川帶著簡(jiǎn)單的行李來(lái)到了草坪子，同時(shí)帶來(lái)的，還有他兩歲的女兒彭清清。從此，彭老師白天教學(xué)生，晚上教女兒。到了周末，就讓女兒騎在脖子上，回到家里幫助妻子做農(nóng)活。

女兒一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼就成了彭子川的學(xué)生，再轉(zhuǎn)眼就到村中心小學(xué)了。真的仿佛只是轉(zhuǎn)眼間，女兒已經(jīng)在鄉(xiāng)里上完中學(xué)，在縣城上完高中，到省城讀大學(xué)了。

屈指算來(lái)，彭子川已經(jīng)在草坪子小學(xué)呆了十五年。十五年的時(shí)光，一分一秒地加起來(lái)，比山還高，比水還長(zhǎng)。在山高水長(zhǎng)的流逝中，彭子川飽含艱辛和微笑，送走了一批又一批的學(xué)生。惟一沒(méi)有離開(kāi)的，只有他自己。

山里的樹葉黃了又青，坡上的小草青了又黃。彭子川當(dāng)年的學(xué)生，一個(gè)個(gè)成了飛出山溝的鳳凰，在外面的世界里，找到了棲息的梧桐。他們都沒(méi)有忘記還在山里的彭老師，逢年過(guò)節(jié)，總會(huì)有學(xué)生提著禮物踏進(jìn)彭老師的家門。每到這一刻，彭子川的心里就更加堅(jiān)信，自己的選擇沒(méi)有錯(cuò)。

日子就這樣在日出日落中隨風(fēng)而去，隨雨而去。到最后，一切都成了抹不掉的記憶，一段一段，珍藏在生命里。

如今的草坪子小學(xué)，已經(jīng)發(fā)展成了二級(jí)完小。附近村寨的孩子，大多到這里上學(xué)。老師也由原來(lái)的一個(gè)增加到八個(gè)。勞苦功高的彭子川，已是草坪子小學(xué)的負(fù)責(zé)人。

4、噴灑質(zhì)量要保證 葉面追肥要求霧滴細(xì)小，噴灑均勻，尤其要注意噴灑生長(zhǎng)旺盛的上部葉片和葉片的背面。因?yàn)樾氯~比老葉、葉片背面比正面吸收養(yǎng)分的速度快，吸收能力強(qiáng)。

彭子川早就想好了，自己就在草坪子呆到退休，等女兒畢業(yè)了，也讓她回到這里，把自己的青春，獻(xiàn)給山里純樸天真的孩子們。

但彭子川還沒(méi)來(lái)得及把心里的想法告訴女兒，可惡的病魔就奪去了他的生命。

三

七月是離別的日子，但彭清清的男友卻一點(diǎn)也不悲傷，因?yàn)榧以谑〕堑乃呀?jīng)瞞著清清讓家人在城里的一所小學(xué)為她聯(lián)系好了工作崗位。

當(dāng)男友把這個(gè)消息告訴清清時(shí)，清清卻說(shuō)，謝謝你為我做了那么多，說(shuō)實(shí)話，我真得很愛(ài)你，也很感激你，但我不可能留在省城，我要回到父親生前任教的學(xué)校。

男友看清清說(shuō)話的樣子不像在開(kāi)玩笑，但他還是忍不住問(wèn)清清到底為什么？

男友勸阻不了清清，只好讓清清的母親和哥哥再勸她，但依然無(wú)濟(jì)于事，清清堅(jiān)決要回來(lái)。

男友相信清清一定有什么事情瞞著他，但他也知道清清是個(gè)很有主見(jiàn)的女孩子，只要她認(rèn)準(zhǔn)的事，絕不會(huì)改變。

因?yàn)榍迩宓膱?zhí)著，一段美好的愛(ài)情，就這樣煙消云散了。清清不知為此偷偷地哭過(guò)多少回，但她知道，如果留在城里，她的內(nèi)心會(huì)一輩子不安。

清清回來(lái)了，回到了父親生前工作和生活的地方，那里有她快樂(lè)的童年，也有揮之不去的傷痛。

清明節(jié)的時(shí)候，清清獨(dú)自來(lái)到父親的墓前，把她親手采摘的一束山花獻(xiàn)給父親?？吹阶约荷類?ài)的父親如今已是一堆孤零零的土，清清的淚水早已奪眶而出。

清清說(shuō)，爸爸，你放心吧，我知道你一直牽掛的是那些山里的孩子。我回來(lái)了，我會(huì)像你一樣地愛(ài)他們。如果那所學(xué)校一直存在，將來(lái)，我會(huì)讓我的孩子也來(lái)到這里……

山風(fēng)一陣陣吹過(guò)，把清清的話，帶到遙遠(yuǎn)的天堂，送給她的父親。