校園那片竹林

黃明鋒

我曾無(wú)數(shù)次駐足菁菁校園，也曾無(wú)數(shù)次徘徊于這幽靜的林中小徑，可就不曾留戀在你的身旁，校園的那道風(fēng)景——那一片郁郁蔥蔥的竹林。

竹林占地不大，原是墻邊空地，現(xiàn)在茂密得像一片海洋。細(xì)絲一樣的陽(yáng)光尖銳無(wú)比，可就穿不透竹林的濃蔭，潮水般的陽(yáng)光不斷地涌過(guò)來(lái)，但就看不見(jiàn)一絲光亮從竹林里溢出來(lái)。人行其中，仿佛像到了另一番天地，竹外正午，竹里黃昏；竹外桃花，竹里含苞。濃蔭襲人，清涼侵入肌膚，涼意浮于蒼苔。

站向高處，看竹葉如萬(wàn)千鏡面，陽(yáng)光在葉面上舞蹈，始終掛不住那“三寸金蓮”，腳下的茵茵綠光若有若無(wú)，交相輝映。綠色是生機(jī)，酈道元曾寫過(guò)“望峰息心”“窺谷忘返”的句子，道出了綠色的妙處，校園雖不與自然齊同，但她盈盈的綠意卻一樣讓人感慨！

校園的那道風(fēng)景，在早秋的時(shí)候，最是迷人。微風(fēng)吹拂，一輪碧波搖曳，活潑而不雜亂，生動(dòng)而又柔美，似在迎送，似在追求，似在婉拒……柔情蜜意無(wú)限。聽(tīng)其聲，龍吟細(xì)細(xì)，天籟簌簌。蘇東坡曾說(shuō)“莫聽(tīng)穿林打葉聲”，可我要與蘇夫子對(duì)白一番，就要聽(tīng)聽(tīng)那清聲玉應(yīng)！下雨的時(shí)候，雨既是落在無(wú)邊的林海里，更是滴落在那霞光般的心湖里，漣漪陣陣，浪花朵朵，幸福溫馨。下再大的雨，也看不見(jiàn)水流，難得出現(xiàn)“樹(shù)杪百重泉”的奇觀，因?yàn)榘菽舜?，竹林是一片空靈的虛地，正所謂“雨洗娟娟凈，風(fēng)吹細(xì)細(xì)香”??！東坡說(shuō)，寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹，確是至理。若植牡丹，那不是添花，而是添俗；不是添清奇之氣，而是添紅袖顏色；不是添校園一景，而是校園一劫。

我們贊美松柏，樹(shù)高千仞，久有凌云志；而不甚高大的竹林何以見(jiàn)長(zhǎng)？不與人先卻側(cè)身回顧。如果你細(xì)看，定會(huì)發(fā)現(xiàn)：枝葉紛披，卻彎腰頷首，謙恭禮讓，越是后長(zhǎng)的越是柔嫩纖細(xì)，不與前枝爭(zhēng)鋒；前枝呢，側(cè)身回顧，牽手相待。這就是孤松挺且直，竹林成綠海的原因吧！不信你就去蒼山洱海、苗地邊陲去看吧：翠竹一定會(huì)站成一片汪洋，絕不會(huì)站成孤獨(dú)的風(fēng)景。

翠竹青青，有節(jié)自高，氣韻森森，念之難忘。青青翠竹，有節(jié)自高，中通外直，罕有類比。校園的那片竹林，長(zhǎng)在校園里，與你我一樣，成長(zhǎng)為一道風(fēng)景！