皇帝的難處

姜欽峰

清道光帝即位之初，勤理政事，每天起早貪黑批閱奏章，所有材料全部親自過目。但是不久后，他就發(fā)現(xiàn)了一個非常嚴重的問題，昨天的沒批完，今天又來了兩捆，每天累得頭昏眼花。照這么下去，何時才是個頭啊，當(dāng)皇帝還有什么意思。各地送來的文件堆積如山，全部看完不太現(xiàn)實，不看又怕穿幫，大臣們一旦發(fā)現(xiàn)皇帝偷懶，好糊弄，將來就會欺上瞞下，蒙混過關(guān)。有沒有一種兩全其美的辦法，既可以讓皇帝從繁重的體力勞動中解放出來，又使大臣們不敢偷懶呢？

這的確是個考驗智慧的難題，道光智慧不夠，于是問軍機大臣曹振鏞有何良策。為君分憂是做臣子的本分，曹振鏞接到這個光榮而又艱巨的任務(wù)后，夙夜不眠，冥思苦想，果然想到一個絕妙的點子。他向道光面授機宜：“皇上每次只需抽閱數(shù)本，內(nèi)容不是重點，要著重看字，發(fā)現(xiàn)有寫錯別字的，或者筆畫不工整的，就用紅筆劃出來，然后發(fā)給大臣們傳閱。大家一看，皇上批閱奏章競?cè)绱俗屑殻还P一畫都逃不過皇上的火眼金睛，今后誰還敢忽悠您？”道光大喜，狠狠地夸獎了曹愛卿，并依計行事。

就事論事，道光算是比較負責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)，出發(fā)點是好的，寧可自己偷懶，也堅決不許大臣們偷懶，可謂用心良苦。他以為從此以后，大臣們都會鞠躬盡瘁，把有限的生命投入到無限的國家大事中去，不料事與愿違，事情并未朝他預(yù)料的方向發(fā)展。

滿朝文武認真揣摩分析后，一致認為，當(dāng)今圣上是個書法愛好者，且中毒很深。上有所好，下必甚焉，為了迎合皇帝的口味，全國上下迅速掀起了一波大練書法的熱潮。一浪高過一浪，漸漸蔚然成風(fēng)，滿朝盡是書法家。那些準備進軍官場的讀書人，無不潛心研習(xí)書法，一點一畫，精益求精。因為當(dāng)時的主考官最看重考生的書法水平，策論反在其次，能力差點沒關(guān)系，字一定要寫得漂亮。

不少有識之士深感憂慮，為國選才，怎能“苛求之點畫之間”，分明是舍本逐末，誤國誤民。當(dāng)時國家危難，外有列強入侵，內(nèi)有民變四起，字寫得再好有什么用？既不能給老百姓當(dāng)飯吃，更擋不住列強的洋槍洋炮。這種意想不到的局面，顯然并非道光初衷，但始作俑者卻恰恰是道光本人。

本想妙計安天下，督促大臣們努力干活，可惜道光皇帝考慮欠周全，對形勢估計不足，結(jié)果種瓜得豆。一個良好的愿望，終變成了傷心的笑話。

（公孫其薦自《百家講壇》）

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