履行職責(zé) 完善自我

摘 要：要保持學(xué)以致用的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)習(xí)是一個(gè)人增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)的必由之路，是做好各項(xiàng)工作的重要基礎(chǔ)。 為了更好地履行自己的職責(zé)，為了不辜負(fù)組織的期望 必須以更加積極的態(tài)度、更加緊迫的使命感，去努力學(xué)習(xí)，去深入思考，堅(jiān)持不懈地提高自己的綜合素質(zhì)和工作能力。

關(guān)鍵詞：履行職責(zé)；完善自我

本人任職以來(lái)在所聘任崗位上認(rèn)真履行專業(yè)要求和師德修養(yǎng)、在實(shí)驗(yàn)教學(xué)及工作量、教學(xué)質(zhì)量、實(shí)驗(yàn)管理等方面都按聘任條件要求自己，并積極主動(dòng)接受聘期考核。雖然工作30年，這期間沒(méi)有放松對(duì)專業(yè)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，多次參加與工作相關(guān)的實(shí)驗(yàn)力學(xué)性能培訓(xùn)，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上認(rèn)真背課，講好每一次實(shí)驗(yàn)課。在工作期間也取得一些成績(jī)，被評(píng)為先進(jìn)工作者。在專業(yè)學(xué)術(shù)上不斷進(jìn)取，在國(guó)家正規(guī)期刊公開(kāi)發(fā)表文章，主要表現(xiàn)：

一、學(xué)習(xí)進(jìn)修情況

在2003年05月參加宜昌市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局舉辦的《質(zhì)量檢測(cè)人員培訓(xùn)班》、2004年09月參加湖北省建設(shè)廳舉辦的《工程質(zhì)量檢測(cè)人員培訓(xùn)班》、2006年12月參加中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)出版社國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)秦皇島舉辦的《金屬材料拉伸、沖擊、硬度試驗(yàn)方法培訓(xùn)班》、2011年01月參加中國(guó)機(jī)械工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化研究院舉辦的《力學(xué)性能試驗(yàn)方法培訓(xùn)班》。其主要是掌握國(guó)內(nèi)和國(guó)外材料的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，以加強(qiáng)對(duì)專業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)的提高，更好的開(kāi)展工作，在我們的實(shí)驗(yàn)課中經(jīng)常給學(xué)生講規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到其重要性。

二、工作業(yè)績(jī)情況

1、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)情況；

2002年10月任職以來(lái)積極參加實(shí)驗(yàn)室科學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、科研以及實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的儀器設(shè)備更新等工作。

2003年—2004年積極投入三峽大學(xué)土木水電工程質(zhì)量檢測(cè)中心的質(zhì)量認(rèn)證工作，在2004年順利通過(guò)湖北省建設(shè)廳認(rèn)證。

2004年—2005年為本科教學(xué)評(píng)估加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對(duì)大型儀器設(shè)備的購(gòu)置提出合理的建議，在學(xué)校的大力支持下順利的購(gòu)人十萬(wàn)元以上大型設(shè)備2臺(tái)，其中一臺(tái)是CMT5305微機(jī)控制電子式萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)21，9萬(wàn)元，另一臺(tái)是CMT5105微機(jī)控制電子式萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)19，7萬(wàn)元，十萬(wàn)元以內(nèi)2 臺(tái)，2臺(tái)是CTT500微機(jī)控制電子式扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)6，0500 ，共12，1000元，由于設(shè)備性能好，實(shí)用，在之后又購(gòu)入CMT5105微機(jī)控制電子式萬(wàn)能試驗(yàn)機(jī)2 臺(tái)，共29，6000萬(wàn)元 和CTT500微機(jī)控制電子式扭轉(zhuǎn)試驗(yàn)機(jī)2臺(tái)11，4000 ，現(xiàn)在用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科研等方面。為拓寬實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容積極主動(dòng)以舊設(shè)備的利用主導(dǎo)開(kāi)發(fā)了綜合實(shí)驗(yàn)《扭彎變形綜合實(shí)驗(yàn)》項(xiàng)目的工作，主持完成此實(shí)驗(yàn)報(bào)告編寫(xiě)工作。

2008年指導(dǎo)2005級(jí)學(xué)生完成《土木水電實(shí)驗(yàn)預(yù)約系統(tǒng)設(shè)計(jì)》工作。

2007年更換了標(biāo)距打點(diǎn)劃線機(jī)一臺(tái)3500元。

2009年4月對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備《KZ-3VIC型虛擬測(cè)試振動(dòng)與控制實(shí)驗(yàn)裝置》的軟件進(jìn)行升級(jí)，購(gòu)置重慶大學(xué)生產(chǎn)的軟件每臺(tái)2.4萬(wàn)元，10臺(tái)共計(jì)24萬(wàn)元。

2010年7月對(duì)靜態(tài)電阻應(yīng)變儀更換，每臺(tái)儀器2，8千元，10臺(tái)共2，8萬(wàn)元。

2010年11月應(yīng)邀參加三峽大學(xué)實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理工作研討會(huì)并在大會(huì)以《淺談實(shí)驗(yàn)室管理及舊設(shè)備的利用》文章發(fā)言。

2011年 3月對(duì)結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地進(jìn)行了調(diào)整，在原來(lái)的90平米基礎(chǔ)上增加了90平米，滿足了實(shí)驗(yàn)教學(xué)要求。

2011年5月為配合土木與建筑學(xué)院的土木工程專業(yè)評(píng)估做了大量的相關(guān)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和管理等方面的工作。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

2003—2004學(xué)年材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講02級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共12個(gè)班、料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)02級(jí)土木、機(jī)械學(xué)院共13個(gè)班。理論力學(xué)主講 02級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共6個(gè)班，理論力學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課02級(jí)土木、機(jī)械學(xué)院共6個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講01級(jí) 土木學(xué)院5個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo) 01級(jí) 土木學(xué)院 4個(gè)班。

2004—2005學(xué)年材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講03級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共12個(gè)班、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo) 03級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共 13個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講02級(jí)土木學(xué)院6個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)02級(jí)土木學(xué)院6個(gè)班。

2005—2006學(xué)年材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講04級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共13個(gè)班、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo) 04級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共12個(gè)班。結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講03級(jí)土木學(xué)院7個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)03級(jí)土木學(xué)院7個(gè)班、 理論力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講 04級(jí)土木學(xué)院6個(gè)班，理論力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課04級(jí)土木學(xué)院6個(gè)班。

2006—2007學(xué)年材料力學(xué)主講實(shí)驗(yàn)課05級(jí)土木、機(jī)械學(xué)院共15個(gè)班、材料力學(xué)輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課05級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共 14個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講04級(jí)土木學(xué)院6個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課04級(jí)土木學(xué)院6個(gè)班。

2007—2008學(xué)年材料力學(xué)主講實(shí)驗(yàn)課06級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共15個(gè)班、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)06級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院共15個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講實(shí)驗(yàn)課05級(jí)土木學(xué)院7個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)05級(jí)土木學(xué)院6個(gè)班。

2008—2009學(xué)年材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講07級(jí)土木、機(jī)械學(xué)院共14個(gè)班、輔導(dǎo)12個(gè)班、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講07級(jí)土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院輔導(dǎo)共12個(gè)班。結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講06級(jí)土木學(xué)院5個(gè)班、構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo) 06級(jí)土木學(xué)院5個(gè)班。

2009—2010學(xué)年材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講08級(jí)水環(huán)學(xué)院、土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、科技學(xué)院、成教學(xué)院共16個(gè)班、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)08級(jí)水環(huán)學(xué)院、土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、科技學(xué)院、成教學(xué)院共17個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講07級(jí)水環(huán)學(xué)院、土木學(xué)院共5個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo) 07級(jí)水環(huán)學(xué)院、土木學(xué)院共5個(gè)班。

2010—2011學(xué)年材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講09級(jí)水環(huán)學(xué)院、土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、科技學(xué)院共16個(gè)班、材料力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo) 09級(jí)水環(huán)學(xué)院、土木學(xué)院、機(jī)械學(xué)院、科技學(xué)院共17個(gè)班。結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課主講及輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課08級(jí)水環(huán)學(xué)院、土木學(xué)院共5個(gè)班、結(jié)構(gòu)力學(xué)實(shí)驗(yàn)課輔導(dǎo)實(shí)驗(yàn)課08級(jí)水環(huán)、土木學(xué)院 5共個(gè)班。

三、受表彰情況；

2004—2005學(xué)年度被評(píng)為土木水電學(xué)院優(yōu)秀教育工作者、2008年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀教育工作者、2008年獲本校教學(xué)成果獎(jiǎng)（三等獎(jiǎng)）。

四、專業(yè)學(xué)術(shù)水平情況

獨(dú)立完成論文四篇：

在2011年第2期和2011年第3期公開(kāi)發(fā)表《實(shí)驗(yàn)室特色與實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范管理體現(xiàn)》和《力學(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放制度的完善與實(shí)施 》文章、 在 2011.02 期刊公開(kāi)發(fā)表《淺談實(shí)驗(yàn)室管理及舊設(shè)備的利用》文章、在2011年2月期刊公開(kāi)發(fā)表《彎扭綜合實(shí)驗(yàn)及誤差分析》文章。在2011年共發(fā)表文章4篇，與他人合作3篇，專業(yè)學(xué)術(shù)水平良好，在今后還會(huì)繼續(xù)發(fā)表在在專業(yè)學(xué)術(shù)上的文章。

五、社會(huì)工作情況

參加社會(huì)工作情況體現(xiàn)在，在2010年8月承擔(dān)了一個(gè)水利水電工程專業(yè)的畢業(yè)班班主任工作，工作期間，嚴(yán)格按照本學(xué)院《學(xué)生工作手冊(cè)》的規(guī)章制度工作，以以身作則，為人師表，以嚴(yán)帶柔的工作作風(fēng)與學(xué)生接觸，交流。學(xué)生們都是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，沒(méi)有親人陪在在身邊，作為班主任能夠使他們感到溫暖的就是多的去多的看望和關(guān)心，關(guān)愛(ài)是學(xué)生們克服困感難給學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)上最大的支持。

在畢業(yè)班最關(guān)鍵的還有兩件大事要做好，一是就業(yè)、二是考研 ，本班的學(xué)生都是積極認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待自己的選向，可喜的是就業(yè)率和考研率都達(dá)到了學(xué)校和學(xué)院的規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。在2010年11月應(yīng)邀參加學(xué)校 實(shí)驗(yàn)室與資產(chǎn)管理工作研討會(huì)并在大會(huì)以《淺談實(shí)驗(yàn)室管理及舊設(shè)備的利用》文章發(fā)言。

以上是本人在此崗位所做的工作 ，雖然前一階段工作取得了初步成績(jī)，但對(duì)今后的工作更加熱情和有高度的責(zé)任感，為把實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教學(xué)、科研等各項(xiàng)工作做的更好，我以履行職責(zé) 完善自我為目標(biāo)，將繼續(xù)努力積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，取得更大的成績(jī)。

作者簡(jiǎn)介：

孟巧玲，女，漢族，河南，三峽大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院力學(xué)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)師，研究方向；力學(xué)實(shí)驗(yàn)。