我讀封面等

·我讀封面·

聞“封”而不動(dòng)，才是好樣的！

“擬提拔任命副處長(zhǎng)一名”這股“封”刮起來(lái)，可謂引起不小的“蝴蝶效應(yīng)”，讓科長(zhǎng)們個(gè)個(gè)蠢蠢欲動(dòng)。一石激起千層浪，心動(dòng)的科長(zhǎng)們迅速行動(dòng)起來(lái)，拿出自己的“看家本領(lǐng)”，送禮的花樣不一，有送名人字畫(huà)的、有送金銀財(cái)寶的、有送美女“小三”的、有送人民幣的，真可謂八仙過(guò)海各顯神通，但他們的目的只有一個(gè)，希望自己能被提拔上副處長(zhǎng)一職。

一個(gè)“擬提拔任命副處長(zhǎng)一名”的“魚(yú)鉤”釣了四個(gè)科長(zhǎng)這樣的“大魚(yú)”。魚(yú)兒們見(jiàn)到這個(gè)“擬提拔任命副處長(zhǎng)一名”的“魚(yú)餌”都直流口水，都爭(zhēng)著要咬。但人多餌少，各個(gè)科長(zhǎng)都對(duì)副處長(zhǎng)一職很心動(dòng)，心動(dòng)不如行動(dòng)，于是爭(zhēng)先恐后地給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)送禮，忙著巴結(jié)領(lǐng)導(dǎo)。

依我看，為什么我們的社會(huì)出現(xiàn)如此之多的“聞‘封而動(dòng)”？問(wèn)題的癥結(jié)在于：干部選拔機(jī)制有問(wèn)題，還有“民主”不夠的問(wèn)題。如果當(dāng)干部吃苦受累、處處怕百姓、處處受到民眾監(jiān)督，你看還有那么多人“搶”官當(dāng)嗎？

（讀2011年3月[上]封面《聞“封”而動(dòng)》）

魏玉生（四川）

·感悟·

我是中國(guó)式教育的受害者

沈致遠(yuǎn)先生文章《不敢思與胡思》中說(shuō)中國(guó)學(xué)生善考不善思，應(yīng)付考試可鉆進(jìn)書(shū)山題海依樣畫(huà)葫蘆，思考則要靠自己創(chuàng)造發(fā)揮，所以中國(guó)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性方面表現(xiàn)一般。我想說(shuō)，我們教育培養(yǎng)的就多是些善考不善思的人才，我就是其中之一。

讀英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)時(shí)，寫(xiě)的英語(yǔ)畢業(yè)論文就是用剪刀加漿糊東拼西湊的；讀研究生時(shí)，碩士論文也如法炮制。不是我愿意抄襲，實(shí)在是我的頭腦、思想在應(yīng)試教育下早已經(jīng)僵化，我根本沒(méi)有能力開(kāi)動(dòng)僵硬、僵死的大腦去思考，形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn)，發(fā)他人之所未發(fā)之言。我身邊也不乏如我般抄襲的同學(xué)，讀碩期間，我同室好友由于不愿屈就不如意的崗位，繼續(xù)苦讀，成功考上博士。她的碩士論文是如何抄成的，我再清楚不過(guò)了，我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)，她將來(lái)的博士論文一定還會(huì)是抄襲的。

我們是應(yīng)試教育的受害者，應(yīng)試教育遵循的是“熟能生巧”的體力勞動(dòng)原則，它征用受教育者除大腦外的幾乎全身器官，進(jìn)行強(qiáng)迫性的勞動(dòng)，這種勞動(dòng)不乏肢體上的緊張，卻沒(méi)有自由思考的快樂(lè)、創(chuàng)造的激情和超越。為了達(dá)到“熟能生巧”的目的所進(jìn)行的題海戰(zhàn)術(shù)、死記硬背的操練無(wú)異于扼殺人的創(chuàng)造性。

只知考試、不知?jiǎng)?chuàng)造為何物的學(xué)子卻被要求寫(xiě)出有獨(dú)創(chuàng)性的論文，豈不是笑話嗎？我想，人們指責(zé)學(xué)子、學(xué)者不自律滋生學(xué)術(shù)腐敗的同時(shí)，是否更應(yīng)該反思應(yīng)試教育的弊端？

（讀2011年3月[上]《不敢思與胡思》）

李海蓉（福建）

·短信·

在一般人看來(lái)，調(diào)查本是作風(fēng)深入、工作扎實(shí)，實(shí)事求是，弄清真相的。但《調(diào)查的另一面》另具慧眼，深刻揭示了那些惟上命是從的應(yīng)景式、命題式、求證式、先入為主式的調(diào)查，并非實(shí)事求是，而是或?yàn)楦韫灥聦ふ也牧?，或?yàn)檫\(yùn)動(dòng)整人搜羅證據(jù)，造成了很大危害。該文的現(xiàn)實(shí)意義在于，而今此類(lèi)調(diào)查正大行其道。由此得出的對(duì)政府滿意度多么高、對(duì)反腐倡廉滿意度多么高之類(lèi)的調(diào)查報(bào)告，其作用只能是誤導(dǎo)。

（讀2011年2月[上]《調(diào)查的另一面》）

萬(wàn)學(xué)勝（山東）

趙剛先生的《“西門(mén)豹治鄴”與封建體制下的“官場(chǎng)規(guī)則”》一文，講述了西門(mén)豹在治鄴過(guò)程中經(jīng)歷的種種荒唐與無(wú)奈。從歷史的角度，讓我們看到了在一個(gè)物欲橫流，腐敗橫生的社會(huì)中做一個(gè)清官是不可能的事，因?yàn)槟悴恢O于官場(chǎng)規(guī)則——這官場(chǎng)規(guī)則就是暗地里的潛規(guī)則，它是這個(gè)群體中的人都必須共同遵守的，以此維護(hù)大家的共同利益的核心觀念。清官者不與為伍，對(duì)上不媚，對(duì)下管?chē)?yán)，使這個(gè)關(guān)系鏈因自己而中斷。讓上者不能得意，下者不能得利，群體不恨他是不可能的，必欲除之而后快。西門(mén)豹如此，在充滿潛規(guī)則的社會(huì)中不同流合污者也是如此。

（讀2011年3月[上]《“西門(mén)豹治鄴”與封建體制下的“官場(chǎng)規(guī)則”》）

陳玉輝（云南）