劉永旗
圖表類試題是中考思想品德中常見的一種綜合性題型,主要考查學(xué)生閱讀圖表獲取信息、通過分析數(shù)據(jù)得出相應(yīng)結(jié)論的能力。在中考中,一些考生由于沒有掌握此類試題的解題方法,在解題時(shí)往往不知所措,導(dǎo)致失分。下面,筆者以2010年陜西省中考文綜試卷中的一道圖表題為例,談?wù)剤D表類試題的解題方法。
例:2009年是實(shí)施西部大開發(fā)十周年。值此之際,黨中央、國(guó)務(wù)院提出了多項(xiàng)新舉措,把西部大開發(fā)提高到新的水平。
下面是同學(xué)們搜集到的有關(guān)資料,讓我們一起思考、一起感悟。
材料二2009年陜西省與全國(guó)及部分省(市)城鄉(xiāng)居民人均收入
(1)從以上材料中你可以得出哪些結(jié)論?
(2)站在西部大開發(fā)的新起點(diǎn)上,作為一名中學(xué)生,我們應(yīng)該做些什么?
解題方法:解答圖表類試題,要做到“三會(huì)”,即會(huì)看(獲取圖表信息)、會(huì)分析(比較數(shù)據(jù))、會(huì)表述(運(yùn)用所學(xué)知識(shí)組織答案)。
(1)會(huì)看(獲取圖表信息)。
看圖表時(shí),我們要做到“三看”,即看標(biāo)題、看項(xiàng)目、看注釋,從中獲取各方面的信息。
材料一中的圖表是一個(gè)柱狀圖,其標(biāo)題是《1999—2009年陜西生產(chǎn)總值(億元)》,這個(gè)標(biāo)題傳遞給我們的信息是:這一圖表表示的是陜西省從1999年到2009年的生產(chǎn)總值。這一柱狀圖的項(xiàng)目是通過橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)來表示的,橫坐標(biāo)表示的是年份,縱坐標(biāo)表示的是生產(chǎn)總值。
材料二中的圖表是一個(gè)表格,其標(biāo)題是《2009年陜西省與全國(guó)及部分省(市)城鄉(xiāng)居民人均收入對(duì)照表》。這個(gè)標(biāo)題傳遞給我們的信息是:這一圖表表示的是2009年陜西省和全國(guó)及部分省(市)在農(nóng)村居民人均純收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入兩個(gè)方面的比較情況。這一表格比較的項(xiàng)目是農(nóng)村居民人均純收入和城鎮(zhèn)居民人均可支配收入。這一表格的注釋是“2009年陜西省城鄉(xiāng)居民人均收入比西部大開發(fā)前增長(zhǎng)兩倍以上”。這一注釋傳遞給我們的信息是西部大開發(fā)10年后,陜西省城鄉(xiāng)居民人均收入增長(zhǎng)很快。
通過觀察分析,我們從兩個(gè)圖表中獲取了各方面的信息,為下面分析圖表中的數(shù)據(jù)奠定了基礎(chǔ)。
(2)會(huì)分析(比較數(shù)據(jù))。
在獲取了圖表的基本信息之后,我們就要聚焦數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)、得出結(jié)論。其中最重要的是分析數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)最主要的方法是對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。依據(jù)圖表中的信息,可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行縱向和橫向比較,對(duì)比誰高誰低等,從而看出上升或下降的走向。如果是折線圖還必須學(xué)會(huì)找到拐點(diǎn),對(duì)比拐點(diǎn)前后的數(shù)據(jù),探究拐點(diǎn)出現(xiàn)的原因,從而得出相應(yīng)的結(jié)論。
對(duì)材料一中的柱狀圖,我們先要聚焦數(shù)據(jù),陜西省1999年的生產(chǎn)總值是1592億元,2005年的生產(chǎn)總值是3934億元,2006年的生產(chǎn)總值是4741億元……2009年的生產(chǎn)總值是8187億元。然后要比較數(shù)據(jù):陜西省2005年的生產(chǎn)總值比1999年的高,2006年的生產(chǎn)總值比2005年的高……2009年的生產(chǎn)總值比2008年的高。最后得m結(jié)論:陜西省生產(chǎn)總值在逐年增長(zhǎng)。
對(duì)材料二中的表格,我們先要聚焦數(shù)據(jù),鎖定農(nóng)村居民人均純收入這一項(xiàng)目,陜西是3438元,山東是6119元……全國(guó)是5153元;鎖定城鎮(zhèn)居民人均可支配收入這一項(xiàng)目,陜西是14129元,山東是17811元……全國(guó)是17175元。然后要比較數(shù)據(jù):對(duì)比各省市及全國(guó)農(nóng)村居民人均純收入可以看出,陜西最低;對(duì)比各省市及全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入可以看出,陜西還是最低。最后得出結(jié)論:陜西的城鄉(xiāng)居民收入低于其他省市和全國(guó)水平。
(3)會(huì)表述(運(yùn)用所學(xué)知識(shí)組織答案)。
在通過讀圖獲取相關(guān)信息、通過分析比較數(shù)據(jù)得出相關(guān)結(jié)論后,就要對(duì)題目所問問題進(jìn)行作答。在作答時(shí),我們應(yīng)根據(jù)題目要求,使用思想品德術(shù)語,靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
其實(shí),圖表類試題并不難,只要我們能夠做到認(rèn)真看圖,對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較分析,最后使用思想品德術(shù)語、靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答,一定會(huì)組織出相對(duì)完善的答案。