黃 健
(啟東市國本中學(xué)江蘇啟東226200)
在野碳和碳的氧化物冶教學(xué)中滲透環(huán)保知識(shí)
黃 健
(啟東市國本中學(xué)江蘇啟東226200)
在化學(xué)教學(xué)中采取理論聯(lián)系實(shí)際的方法,在傳授化學(xué)知識(shí)的同時(shí),有意識(shí)地聯(lián)系環(huán)境保護(hù)的知識(shí),既可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,又能增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí),是進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。但是,在化學(xué)教學(xué)中滲透環(huán)境教育,需要教師不斷學(xué)習(xí),豐富知識(shí),拓展視野。進(jìn)入21世紀(jì)以來,國際社會(huì)對二氧化碳過量排放造成的環(huán)境問題給予了特別的關(guān)注,這為在“碳和碳的氧化物”教學(xué)中滲透環(huán)保知識(shí)提供了許多新的素材,本文對此進(jìn)行一些整理,以便于在教學(xué)中應(yīng)用。
燃料的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、有機(jī)體的腐爛、火山噴發(fā)等都會(huì)放出二氧化碳,而煤炭、石油、天然氣這些礦物燃料的燃燒是大氣中二氧化碳含量不斷增加的根本原因。大氣中CO2含量的增加會(huì)引起溫室效應(yīng)。大氣中的二氧化碳覆蓋在地面上空,當(dāng)?shù)厍蛭樟颂栞椛涞哪芰恳院?會(huì)向外釋放能量,這能量被二氧化碳所吸收,導(dǎo)致地球周圍的能量難以向外層空間傳播,使地球表面大氣溫度逐漸上升,這就是所謂的溫室效應(yīng)。
地球表面溫度升高會(huì)導(dǎo)致全球氣候更加炎熱。據(jù)估計(jì),到21世紀(jì)中期,在世界各大城市每年將有數(shù)千人因炎熱而死亡,不僅如此,氣候變暖還會(huì)滋生或擴(kuò)散各類細(xì)菌和病毒。全球氣候變暖會(huì)導(dǎo)致冰川融化,海平面升高,據(jù)專家預(yù)測,近百年來,海平面已升高了10~15厘米,如果海平面再有較大幅度的升高,一些島國和沿海城鎮(zhèn)就可能會(huì)被淹沒,這極大的威脅人類的生存,同時(shí)也改變了魚類的生存環(huán)境,嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。全球氣候變暖還會(huì)導(dǎo)致地球上的產(chǎn)糧區(qū)出現(xiàn)干旱、易生蟲害、土地沙漠化。
面對溫室效應(yīng),應(yīng)該采取怎樣的應(yīng)對措施呢?
在2009年12月召開的哥本哈根會(huì)議上指出,全球必須停止增加溫室氣體排放,遏制氣候變暖,拯救地球家園。作為溫室氣體排放最多的國際航空運(yùn)輸業(yè)正式遞交了航空業(yè)的環(huán)境目標(biāo)。希望到2020年,年均燃效提高1.5%;從2020年開始,穩(wěn)定碳排放達(dá)到碳中和增長;到2050年,碳排放量將比2005年凈減少50%。目前,飛機(jī)制造商空客和波音都已經(jīng)積極投入到了尋找可替代性燃料的試驗(yàn)中,根據(jù)國際航空運(yùn)輸協(xié)會(huì)發(fā)布的最新報(bào)告,行業(yè)預(yù)期第二代生物燃料將在2012年開始正式商用,在2040年其比例將達(dá)到總?cè)剂系?0%,擺脫對石油的唯一依賴。
碳中和(Carbon Offset也叫碳補(bǔ)償),是現(xiàn)代人為減緩全球變暖所作的努力之一。利用這種方式,人們計(jì)算自己日?;顒?dòng)直接或間接制造的二氧化碳排放量,并計(jì)算抵消這些二氧化碳所需的經(jīng)濟(jì)成本,然后個(gè)人付款給專門企業(yè)或機(jī)構(gòu),由他們通過植樹或其他環(huán)保項(xiàng)目抵消大氣中相應(yīng)的二氧化碳量。碳補(bǔ)償資助的項(xiàng)目種類繁多,比如植樹造林、研發(fā)可再生能源,增加溫室氣體的吸收等等。
2009年11月,我國宣布將在“十一五”期間減排逾15億噸二氧化碳。特別是深圳航空在推出“碳補(bǔ)償計(jì)劃”的同時(shí),還推出了減少碳排放的“十項(xiàng)承諾”,從運(yùn)行和技術(shù)的各個(gè)層面降低油耗,盡可能減少碳排放的數(shù)量。
在日常生活中我們該如何減少碳的排放呢?專家提出了許多建議。
1.控制使用暖氣和空調(diào)
不要過分使用空調(diào)和暖氣設(shè)備。因?yàn)檎{(diào)查發(fā)現(xiàn),在人們生活所消耗的能源中,幾乎有一半用在了取暖和降溫上。冬天里,將室內(nèi)溫度調(diào)低2℃,夏天時(shí)調(diào)高2℃,一年就能減少1000kg二氧化碳的產(chǎn)生。
2.實(shí)現(xiàn)廢水再利用
或許你并不知道,洗一次熱水澡的碳排放量為0.42kg。所以建議隔天洗澡,沖澡用的水儲(chǔ)存起來再次利用,例如用來沖馬桶等。而洗菜、淘米剩下的水則可用來澆花、澆樹。
3.盡量少坐電梯
調(diào)查顯示,在所有以家庭為單位的碳排放當(dāng)中,排在第一位的是電梯的使用。所以,要減少乘坐電梯,六層以下盡量走樓梯,既減少碳排放又能鍛煉身體。住六層以上的人可以每周嘗試走一到兩次樓梯,既環(huán)保又健康。
4.購買大包裝堯簡包裝的商品
產(chǎn)品包裝越復(fù)雜,它所造成的碳排放就越多。因此,每次去超市,除了隨身攜帶環(huán)保袋外,還要盡量選擇包裝簡單的產(chǎn)品。
5.多植樹造林
多種植物是抵消我們平日制造的碳排放的唯一方法。研究發(fā)現(xiàn),一棵樹生長40年,平均每年可吸收465kg二氧化碳,平均每天吸收1.27kg的二氧化碳。我們要盡量多地在居住環(huán)境中制造綠色。在即將到來的春天里多種幾棵樹,以抵消自己平日里的環(huán)境消耗。另外要減少使用“一次性用品”,如一次性碗筷、一次性飲料杯、一次性內(nèi)衣等?!耙淮涡杂闷贰苯o人們的生活帶來方便的同時(shí)造成了大量資源的浪費(fèi)與垃圾的堆積,帶來了無窮的后患,據(jù)調(diào)查,目前國內(nèi)有上千家企業(yè)生產(chǎn)木制筷子,年消耗木資源近500萬立方米。全國林木年采伐量約4758萬立方米,這些筷子就占了10。5%。生產(chǎn)筷子的過程中,從圓木到木塊再到成品,木材的有效利用率只有60%。
6.低碳出行,選擇自行車或公共交通工具
如果可能,減少長途出差旅行,平日盡量少開車,通過騎自行車、拼車、公共交通等方式出行。如果不得不開車,盡量駕駛節(jié)能型汽車,減少尾氣排放。
中學(xué)化學(xué)教材中涉及環(huán)境教育的內(nèi)容有很多,我們要盡量因地制宜地聯(lián)系實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),提高學(xué)生解決問題的能力。
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