“我先往碗里打了三個(gè)雞蛋,然后撒上鹽,然后用筷子攪勻。然后,油鍋騰起油煙,我把雞蛋倒進(jìn)鍋里。然后,我端起鍋抖了兩下,鍋里的雞蛋翻了兩個(gè)個(gè)兒。就這樣,炒雞蛋做好了?!?/p>
這段文字摘自學(xué)生的一篇習(xí)作——《炒雞蛋》。發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?對,“然后”太多了!這在我們的說話中,更是常見。
怎樣才能寫好一件事情中的連續(xù)動作呢?要做到既有條理,又順暢自然,還不用這么多的“然后”。
《親愛的漢修先生》這本書中,有一個(gè)情節(jié)特別有趣,或許能給我們一些啟示:主人公鮑雷伊自小父母離異,性格有些孤僻,他媽媽每天精心為他準(zhǔn)備的美味午餐還常常被竊,他決心要發(fā)明一個(gè)警報(bào)器裝備安在午餐盒里。通過查閱各種資料,他終于知道怎么制作。
“我開始動手。把電線的一頭接在電池上,另一頭連上開關(guān),再從開關(guān)的另一面接到電鈴上。然后,我又用另一根電線把電池和電鈴連接起來。我折騰了半天才把它弄好。接著,我用膠帶把電池固定在午餐盒的一角,把電鈴固定在另一角上。最后,把開關(guān)立起來靠著盒壁,用膠帶粘牢?!?/p>
發(fā)現(xiàn)了嗎?“(先)、再、然后、又、接著、最后”這些表示先后順序的詞,讓這個(gè)小發(fā)明制作中的一連串動作井然有序,不重復(fù),不啰唆,非常清晰明了。除了“首先、最后”這兩個(gè)詞的位置比較固定以外,其他詞都可以靈活地運(yùn)用,甚至還可以派生出很多“親戚”,如“之后、緊接著、接下來”等。
那么,這是不是意味著在寫一連串動作的時(shí)候,非得用上這些表示先后順序的詞呢?
請大家看看《西游記》中的一段:
“他就忍不住,將身一縱,跳出丹爐,呼喇一聲,蹬倒八卦爐,往外就走?;诺媚羌芑?、看爐,與丁甲一班人來扯,被他一個(gè)個(gè)放倒,好似癲癇的白額虎,瘋狂的獨(dú)角龍?!?/p>
這是孫悟空從太上老君的八卦爐里逃出來的情景,齊天大圣的一連串動作真是所向披靡。但是,你注意到?jīng)]有,作者吳承恩沒有用一個(gè)表示順序的詞。我們不妨加上去看看:
他就忍不住,(首先)將身一縱,(再)跳出丹爐,(又)呼喇一聲,蹬倒八卦爐,(然后)往外就走?;诺媚羌芑?、看爐,與丁甲一班人來扯,(最后)被他一個(gè)個(gè)放倒,好似癲癇的白額虎,瘋狂的獨(dú)角龍。
讀起來感覺如何?是不是少了那種緊湊的節(jié)奏感?少了一氣呵成的快感?少了齊天大圣的勢不可當(dāng)?
所以,寫好一件事情中的連續(xù)動作,讓其順暢有序,必須做到胸有成竹,讓一個(gè)個(gè)動作的完成如慢鏡頭般,在頭腦中回放,先做什么,再做什么,最后做什么,一步一步,選擇準(zhǔn)確的動詞加以描寫,再恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些表示順序的詞,就可以了。當(dāng)然,動作的節(jié)奏感也不容忽視,是快是慢,那就要視故事情節(jié)而定了。