夢(mèng)圓,微笑

2010年12月5日上午，江蘇省第十屆中學(xué)生作文大賽頒獎(jiǎng)儀式在南京京西賓館舉行，持續(xù)了近半年時(shí)間的競(jìng)賽活動(dòng)圓滿落下帷幕。

江蘇省中學(xué)生作文大賽是經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)立項(xiàng)的全省十大中小學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)之一，由江蘇教育報(bào)刊總社主辦，高中組和初中組的競(jìng)賽活動(dòng)分別由《江蘇教育報(bào)》編輯部和《初中生世界》編輯部具體承辦。第九屆大賽起正式將初中組競(jìng)賽單列，今年是《初中生世界》編輯部第二次承辦這項(xiàng)面向全省初中學(xué)生的活動(dòng)。和上屆相比，同學(xué)們的參賽熱情持續(xù)高漲，積極投稿。編輯部組織專家評(píng)委對(duì)所有參賽作品認(rèn)真評(píng)閱、篩選，最終評(píng)出特等獎(jiǎng)10名、一等獎(jiǎng)188名、二等376名、三等獎(jiǎng)704名。獲獎(jiǎng)名單已在江蘇教育新聞網(wǎng)(www.jsenews.cn)公布。

讓我們用文字、數(shù)字和圖片，全景式地回顧本次大賽的精彩瞬間。

大賽之?dāng)?shù)字

20萬(wàn)-——據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本屆大賽約計(jì)有20萬(wàn)初中學(xué)生參加了初賽，各市(縣、區(qū))教育局和學(xué)校組織了初評(píng)，向《初中生世界》編輯部推薦入圍決賽的稿件近2000篇；另有自發(fā)來(lái)稿200多篇。

1508——這是經(jīng)評(píng)委會(huì)復(fù)評(píng)后入圍現(xiàn)場(chǎng)決賽的選手人數(shù)。和去年相比，增加了438人。

18——這是今年現(xiàn)場(chǎng)決賽賽點(diǎn)的數(shù)量。和去年相比，增加了5處。

3——決賽作文分兩組評(píng)閱，每組有3名評(píng)委。每篇作文的等次由3名評(píng)委的意見(jiàn)決定，少數(shù)有爭(zhēng)議的文章提交評(píng)委會(huì)討論決定。所以，所有參賽作文至少經(jīng)過(guò)3位評(píng)委的評(píng)閱；特等獎(jiǎng)及一等獎(jiǎng)作文則由專家組議定，它們至少經(jīng)過(guò)了5位評(píng)委的評(píng)閱。

大賽之專家陣容

作為一項(xiàng)經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)的、面向全省初中學(xué)生的競(jìng)賽，中學(xué)生作文大賽具有很高的權(quán)威性和廣泛的影響力。為了區(qū)別于應(yīng)試作文，力求更好地發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)作才能，組委會(huì)廣泛征集命題，然后邀請(qǐng)語(yǔ)文教育專家和有關(guān)作家敲定了初賽和決賽的題目。

頒獎(jiǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們還邀請(qǐng)了部分學(xué)者、作家為獲獎(jiǎng)代表們答疑解惑。他們中的有些人可能同學(xué)們?cè)兴?，另一些也許還比較陌生，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。

丁帆：南京大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師。

朱曉進(jìn)：南京師范大學(xué)文學(xué)院院長(zhǎng)，教授，博士生導(dǎo)師。

駱冬青：南京師范大學(xué)文學(xué)院副院長(zhǎng)，教授。博士生導(dǎo)師，多次參與江蘇省高考作文的命制和評(píng)閱工作。

嚴(yán)華銀：江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，江蘇省教師培訓(xùn)中心副主任。

蔡明：江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師。教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師。

王棟生：江蘇省語(yǔ)文特級(jí)教師，教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，著名雜文作家。

葉兆言：江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席，著名作家。

黃蓓佳：江蘇省作家協(xié)會(huì)副主席，著名作家。

大賽之言論

頒獎(jiǎng)儀式前一天，《初中生世界》編輯部的編輯老師們和初中組的獲獎(jiǎng)代表，舉行了一次簡(jiǎn)短的座談會(huì)。會(huì)上，大家就本次作文大賽的相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)了熱烈的討論。頒獎(jiǎng)活動(dòng)期間，我們也不斷接到家長(zhǎng)、老師以及同學(xué)們對(duì)于活動(dòng)的意見(jiàn)和建議。這其中，不乏精彩、有趣的言說(shuō)。

“我怎么會(huì)想到寫(xiě)歷史老師?嗨，誰(shuí)能想到常熟的考點(diǎn)會(huì)放在昆承中學(xué)的一間美術(shù)陳列館里呢?那里面有石膏像、各種模型。看到《瞧，這個(gè)人》這個(gè)題目時(shí)，我正好抬頭瞅見(jiàn)了一個(gè)恐龍模型，也不知怎的就想到了歷史，然后就想到了我的歷史老師，然后就決定寫(xiě)他了?！薄蹯秸?/p>

點(diǎn)評(píng)：最不可思議的聯(lián)想，最信手拈來(lái)的題材。

“作文大賽嘛，氣氛就要輕松點(diǎn)。寫(xiě)作文又沒(méi)法抄，一個(gè)監(jiān)考老師就夠了，還弄兩個(gè)，而且還不停地在考場(chǎng)里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，把我們的靈感都轉(zhuǎn)跑了?！薄∫?/p>

點(diǎn)評(píng)：這似乎說(shuō)出了很多同學(xué)的心聲。因?yàn)椋捯粑绰?，就?tīng)到有同學(xué)附和，看來(lái)這一意見(jiàn)今后組織決賽時(shí)可以采納。

“爸爸不給我上網(wǎng)!家里的網(wǎng)四月份到期，正好那時(shí)要小升初(注：杜漸今年剛上七年級(jí))，爸爸就給斷了。到現(xiàn)在都不給上，一想到這個(gè)我就生氣!”“不生氣不生氣，回去爸爸就給續(xù)費(fèi)開(kāi)通。要和今天認(rèn)識(shí)的哥哥姐姐們多接觸，多學(xué)習(xí)啊?！薄艥u及其父親

點(diǎn)評(píng)：作為本屆大賽年齡最小的特等獎(jiǎng)獲得者，小姑娘的直率、可愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致。而她的父親也很希望女兒結(jié)交學(xué)習(xí)、生活上的新朋友呢。

大賽之誤會(huì)

別誤會(huì)，這里的“誤會(huì)”可都是美麗的、有趣的，為本次大賽增添了不少快樂(lè)的因素。

誤會(huì)一：作文領(lǐng)域，“陰盛陽(yáng)衰”已成為一種普遍現(xiàn)象。因此，特等獎(jiǎng)名單揭曉后，編輯部的老師們就開(kāi)始對(duì)照名字，猜測(cè)選手們的性別比例。王子健，鄒栩文，杜漸，大家一致認(rèn)為，今年的特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)該有三位男孩子。

前面兩位男生印證了我們的猜想。杜漸終于來(lái)了，“啊……”屋子里幾乎所有的人都發(fā)出了歡笑——一個(gè)皮膚雪白、文文靜靜的小姑娘出現(xiàn)在眾人面前，徹底顛覆了大家先前的猜測(cè)。

結(jié)果，今年特等獎(jiǎng)獲得者的男女比例仍和去年一樣，還是2:8。

誤會(huì)二：會(huì)務(wù)接待處，一位家長(zhǎng)盯著編輯部的兩位年輕編輯問(wèn)：“你們也是初中生吧?”結(jié)果引來(lái)全場(chǎng)哄笑。也就在這樣的親近中，獲獎(jiǎng)代表與編輯部的老師們結(jié)下了良好的友誼。

大賽之最感人瞬間

特等獎(jiǎng)獲得者鮑瑩菊的作文寫(xiě)的是她小時(shí)候一段真實(shí)的經(jīng)歷，座談會(huì)上，講到如何構(gòu)思這篇文章時(shí)，她的眼淚忍不住落了下來(lái)，聲音哽咽，幾不能語(yǔ)，在場(chǎng)的所有人無(wú)不為之動(dòng)容。我們感謝這位堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘，她用自己的文字抒發(fā)了她內(nèi)心最真實(shí)的感受，表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)。我們也祝福她和她的家人，在今后的生活中平平安安。

大賽結(jié)束了，既然是比賽，總有成功者和失意人。成功固然值得慶賀，失意了，也無(wú)需氣餒。也許，用我們本屆大賽的兩個(gè)作文題作為結(jié)束語(yǔ)頗為合適：成功了的同學(xué)，你們可以說(shuō)，我終于圓了一個(gè)夢(mèng)；失意的同學(xué)，也請(qǐng)?jiān)谛睦锬卣f(shuō)上一句——總有一個(gè)理由讓我們微笑!