大眾傳媒視角下藝術體操的軟化發(fā)展

孟慧麗

(洛陽理工學院 體育部,河南 洛陽 471023)

大眾傳媒視角下藝術體操的軟化發(fā)展

孟慧麗

(洛陽理工學院 體育部,河南 洛陽 471023)

采用文獻資料法和邏輯分析法,從大眾傳播的角度,分析藝術體操軟化發(fā)展的內(nèi)涵及其與大眾傳媒的關系,探討了藝術體操軟化發(fā)展的途徑與措施。提出藝術體操的軟化發(fā)展需要大眾傳媒,大眾傳媒促進藝術體操的軟化發(fā)展。合理利用大眾媒體,發(fā)揮各自優(yōu)勢;傳播者和“把關人”應處理好競技藝術體操、大眾藝術體操和學校藝術體操三方面的關系;加強藝術體操產(chǎn)業(yè)的建設等是藝術體操軟化發(fā)展的重要途徑。繼續(xù)創(chuàng)新藝術體操文化理念,注重傳播的技巧和方法,依靠國家政策加速體育頻道的分眾傳播,大力開展學校藝術體操等是藝術體操軟化發(fā)展的有效措施。

藝術體操;大眾傳媒;軟化發(fā)展

藝術體操是一項集健身、娛樂、文化等多功能為一體的,具有濃郁現(xiàn)代氣息的運動項目。由于特定的歷史環(huán)境因素,特別是上世紀90年代中期開始,藝術體操作為奧運項目、全運會項目,其競技性成為我國藝術體操發(fā)展的主流方向,與此同時許多時尚的健身項目,如健美操、體育舞蹈等項目吸引了大量的人群參與,藝術體操項目受到?jīng)_擊。在中小學少有人問津,高校藝術體操課也名存實亡,各地、市業(yè)余體校藝術體操班更屈指可數(shù)。我國藝術體操出現(xiàn)市場萎縮,項目人口減少,后備人才不足,這些問題從一定程度上反映了我國藝術體操運動在其發(fā)展過程中基礎過于薄弱。藝術體操這種美的運動文化要得到傳承,且形成可持續(xù)發(fā)展,必須根據(jù)時代需求加強適應性的轉變。在當今社會,大眾傳媒與體育運動的發(fā)展有著十分密切的關系,大眾傳媒對人們的體育觀念、體育投入、體育消費等有著巨大的影響,那些適合于大眾傳媒的體育項目必然對受眾產(chǎn)生更大的影響,而一些不太適合媒介傳播的體育項目會因為與受眾接觸的日益減少而逐漸為大眾所陌生,甚至會出現(xiàn)“生存危機”,對藝術體操的可持續(xù)發(fā)展與傳播媒介的研究,能夠在一定程度上揭示二者之間的內(nèi)在聯(lián)系,為社會信息化背景下藝術體操的軟化發(fā)展勾勒出新的線條。為此,從大眾傳播的角度,分析藝術體操軟化發(fā)展的內(nèi)涵及其與大眾傳媒的關系,并對大眾傳媒視角下藝術體操軟化發(fā)展的途徑與措施進行探討,期望為我國藝術體操的發(fā)展提供新思路。

1 藝術體操軟化發(fā)展的內(nèi)涵與實質

藝術體操的軟化,并不是指它的弱化,而是指適應時代需求,在藝術體操運動中倡導人文精神,讓精英型的競技藝術體操與群眾性的大眾藝術體操以及青少年的學校藝術體操教育,在項目的發(fā)展過程中合理碰撞,從而實現(xiàn)項目的軟化發(fā)展。其實質是藝術體操的可持續(xù)發(fā)展,即為了維持原有的社會生存空間和影響力,不斷進行多樣性創(chuàng)新,在原有方式、方法的基礎上進行改革,開發(fā)出新的、更適合于競技體育、運動教育和大眾體育開展的運動方法和比賽方式,力圖通過豐富運動項目的內(nèi)涵,擴大項目適應年齡范圍,提升項目的體育人口數(shù)量,進而提高項目普及程度和影響力[1]。

2 大眾傳媒的概念

大眾傳媒即大眾傳播媒介,它包括報紙、雜志、書籍、電影、廣播、電視、網(wǎng)絡等,現(xiàn)在,傳播學界更愿意用平面媒體、電子媒體、網(wǎng)絡媒體去稱呼各種傳媒[2]。平面媒體一定意義上就是我們傳統(tǒng)所說的印刷媒體,它包括報紙、期刊、書籍等。電子媒體包括電影、廣播、電視等。網(wǎng)絡媒體是繼報刊、廣播和電視之后發(fā)展起來的,與傳統(tǒng)大眾傳播媒體并存的嶄新媒體,1998年5月,互聯(lián)網(wǎng)被正式承認為“第四媒體”。1999年,“第四媒體”的稱謂廣泛流行。2000年起,“網(wǎng)絡媒體”稱謂開始出現(xiàn)。2001年,由于“網(wǎng)絡媒體”在概念上較“第四媒體”更為準確,最終得到了業(yè)界和學界的認可。

3 大眾傳媒與藝術體操軟化發(fā)展

3.1 藝術體操的軟化發(fā)展需要大眾傳媒

大眾傳媒與體育運動的發(fā)展有著十分密切的關系,媒體對某一事物的大力宣傳,無疑會使人們對該事物的關注相對集中,并強化人們的興趣和認同。例如當今的“足球世界杯熱”在某種程度上就得益于媒體的宣傳效應。同樣,藝術體操的普及與發(fā)展也離不開大眾傳媒。一方面,借助大眾傳媒,贏得人們對大眾藝術體操的關注、欣賞和參與,使大眾藝術體操像競技藝術體操一樣成為所有人都普遍熟悉的形態(tài),使大眾藝術體操成為所有人都可以接觸的健身運動;另一方面,藝術體操的可持續(xù)發(fā)展需要大眾傳媒的支持與監(jiān)督。此外,要協(xié)調好競技藝術體操、群眾性的大眾藝術體操、青少年的學校藝術體操的關系,需要發(fā)揮大眾傳媒的引導和示范作用。大眾傳媒不僅要滿足人們對藝術體操的欣賞和娛樂需求,還要通過比賽和表演,喚醒和激發(fā)人們的藝術體操參與意識,引導人們參與大眾藝術體操活動,并制作質量高、趣味性強、形式多樣、易操作的藝術體操節(jié)目,發(fā)揮在大眾和學校藝術體操的普及和發(fā)展中的引導、示范作用。因此,實現(xiàn)藝術體操的可持續(xù)發(fā)展離不開大眾傳媒。

3.2 大眾傳媒促進藝術體操的軟化發(fā)展

藝術體操的軟化發(fā)展,必須有堅實的群眾基礎,只有有廣大群眾的熱情支持和積極參與,藝術體操才有生命力。通過大眾傳媒大量信息傳播可以加快藝術體操的傳播速度和社會覆蓋面,使人們更多地了解和關注藝術體操文化內(nèi)容,增強大眾參與意識,促進群眾的藝術體操參與行為。其主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

(1)大眾傳媒促進人們對藝術體操的理解和喜愛。眾所周知,藝術體操是一項美的運動,但是,大部分人對藝術體操的理解還停留在競技藝術體操的觀念上,認為它是極少人參與的運動項目。大眾傳媒通過大量信息傳播,可以使社會群體從視野上、身體上逐漸走入藝術體操項目,使廣大社會大眾理解和關注藝術體操的作用、功能、意義等文化內(nèi)容,消除在競技藝術體操觀念方面的社會偏見,進一步引導人們建立正確的藝術體操文化觀,為其發(fā)展開拓空間。

(2)大眾傳媒增強人們對藝術體操的參與意識,促進廣大群眾由“藝術體操認知”—“藝術體操態(tài)度”—“參與藝術體操運動”的轉變。通過大眾傳媒的介入,人們在了解與熟悉該文化的基礎上,會試著去了解其深層內(nèi)涵,并產(chǎn)生濃厚興趣,喚醒鍛煉意識,并主動參與其中,進而促使人們以積極的態(tài)度對待大眾藝術體操,從而擴大藝術體操的鍛煉人群。

(3)大眾傳媒促進藝術體操產(chǎn)業(yè)與市場的形成與發(fā)展。在傳媒的促動下,大眾對藝術體操的投入與消費會更加積極,通過大眾傳媒的大力宣傳,將藝術體操的風采展示給大眾,引起了人們對它的興趣,促成藝術體操商品的生產(chǎn)和消費。在大眾傳媒的宣傳包裝下,藝術體操產(chǎn)業(yè)和市場得以形成和發(fā)展,同時藝術體操的健身功能、社會功能、經(jīng)濟功能等也被挖掘出來。

4 大眾傳媒視角下藝術體操軟化發(fā)展的途徑

4.1 合理利用大眾媒體,發(fā)揮各自優(yōu)勢

平面媒體、電子媒體和網(wǎng)絡媒體各有特色,在藝術體操軟化發(fā)展的過程中應根據(jù)自身傳播的特點,盡量去挖掘和搜索更多適合藝術體操傳播特色的信息。

4.1.1 根據(jù)平面媒體的現(xiàn)狀和特點,相互合作

在利用報紙、期刊、書籍等平面媒體傳播藝術體操信息時,應充分發(fā)揮各自優(yōu)勢。如根據(jù)報紙傳媒時效性強、信息容量大的特點,應對國內(nèi)外藝術體操最新動態(tài)、大眾藝術體操的開展和競技藝術體操賽事進行及時報道;對于專業(yè)期刊應從競技、健身、教學與訓練、生理學、社會學等不同角度和領域對藝術體操進行研究;關于藝術體操書籍,除了教材以外,應加強針對大眾的普及類讀物的出版,且大部分藝術體操書籍應配以DVD,方便讀者閱讀的同時,也便于大眾學習藝術體操技術。

4.1.2 電視媒體從增加藝術體操節(jié)目、各級各地區(qū)賽事的直播入手

據(jù)調查,目前我國通過電視專門傳播大眾藝術體操的頻道微乎其微,人們從電視中接觸大眾藝術體操的信息非常少。鑒于此,電視媒介對藝術體操教學、講座、表演、比賽等進行展示性播出,能使人們直觀地欣賞到藝術體操的各個動作細節(jié)、方向變化、技術要領的同時,還能深化和提高人們對藝術體操動作的理解和學習的興趣,豐富藝術體操知識,獲得娛樂,放松精神。此外,在中央電視臺以及各省級電視臺的體育頻道增設大眾藝術體操專欄,介紹大眾藝術體操教學、鍛煉方法、簡單的動作組合、教學方法、健身方法、藝術體操對身體各個部位的影響等,從不同角度對藝術體操進行宣傳,從而推動藝術體操的廣泛普及和快速發(fā)展。

4.1.3 發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用,推動藝術體操的軟化發(fā)展

網(wǎng)絡將是未來人們接觸時間最多,也是傳播體育信息最重要、最理想的媒體。它對體育教育、體育科研、體育競賽及體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展等均具有重要的意義?？梢哉f,未來體育的發(fā)展離不開網(wǎng)絡。通過“百度視頻”、“優(yōu)酷”、“土豆”等網(wǎng)絡資源搜索關于藝術體操的視頻、音頻發(fā)現(xiàn),內(nèi)容主要集中在競技藝術體操,而關于群眾藝術體操健身、教學、表演的視頻和音頻資料則寥寥無幾[3]?，F(xiàn)代人都有上網(wǎng)尋求答案的習慣,人們?nèi)绻胗^看藝術體操比賽和大眾藝術體操表演、想了解藝術體操動作、健身方法,而通過互聯(lián)網(wǎng)沒有搜索或很難搜索到相關的音頻、視頻,那么,藝術體操對于大眾而言會越來越陌生。相反,通過互聯(lián)網(wǎng),大眾很容易接觸到藝術體操的相關信息,那么,大眾對藝術體操的觀念不再停留在競技藝術體操上,藝術體操與大眾的距離也不再遙遠。因此,未來通過網(wǎng)絡傳播藝術體操信息也必將是人們能更好地了解藝術體操運動的最好方式。從內(nèi)容上,應增大藝術體操的信息量,在人們經(jīng)常點擊的網(wǎng)站增添更多的藝術體操信息;從形式上,無論是專門性的藝術體操網(wǎng)站,還是綜合性的網(wǎng)站,都應經(jīng)常性地上傳各地的藝術體操比賽情況、開設藝術體操健身專欄,同時提高網(wǎng)絡傳播藝術體操信息的更新速度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡快速和大容量的優(yōu)勢,向受眾提供各種藝術體操資料和學習用品,充分滿足大眾的學習需求。

4.2 傳播者和“把關人”應處理好競技藝術體操、大眾藝術體操和學校藝術體操三方面的關系

所謂傳播者,即在傳播活動中發(fā)出訊息的主體,既可以是人,也可以是群體或組織。在藝術體操傳播活動中,只要發(fā)出藝術體操信息的人、群體或組織都可以成為藝術體操的傳播者,例如藝術體操組織、專家、教師、教練員、運動員、網(wǎng)站、電視等等。而在藝術體操傳播過程中,決定信息傳播內(nèi)容和流向的“把關人”顯得更為重要,在很大程度上影響著藝術體操的傳播內(nèi)容,關系著藝術體操的發(fā)展方向和可持續(xù)發(fā)展。大眾藝術體操的主要目的在于健身娛樂、防治疾病,其群眾性、社會性較突出,且個人參與的自由度較大。競技藝術體操是以奪取優(yōu)異成績、在比賽中取得好名次為直接目的。學校藝術體操是以增強學生體質,提高學生體育文化素養(yǎng),培養(yǎng)學生良好的思想品質和心理素質為目的,它既有大眾藝術體操強身健體的鍛煉目標,也為學生離校后走向社會參加大眾體育實踐打下良好的基礎,在學校藝術體操中通過傳授競技藝術體操的基本知識和運動技能,不僅滿足學生了解競技藝術體操及觀賞比賽的需求,還可以發(fā)現(xiàn)有培養(yǎng)前途的苗子,為競技體育輸送人才[4]。目前,競技藝術體操已經(jīng)取得了很好的成績,而大眾藝術體操和學校藝術體操的發(fā)展則很不樂觀。鑒于此,傳播者和把關人應發(fā)揮其監(jiān)督、教育、傳承及協(xié)調的作用,正確處理好競技藝術體操、大眾藝術體操和學校藝術體操的關系,以利于藝術體操的軟化發(fā)展。

4.3 加強藝術體操產(chǎn)業(yè)的建設

任何體育項目,只要有了廣大的愛好者,就會有形成產(chǎn)業(yè)的可能。隨著藝術體操社會化的發(fā)展,它將憑借著自身的健美、健身、健心功能和高度的藝術價值與觀賞性,逐步走向市場。但目前生產(chǎn)藝術體操器械的廠家比較少,網(wǎng)上、書店、圖書館等關于專業(yè)的藝術體操的書籍、影像、CD、DVD等資料很少,藝術體操還未真正走進俱樂部等等這些問題都顯露出藝術體操產(chǎn)業(yè)中存在著巨大的商機,大眾傳媒已經(jīng)日漸成為影響和推動體育產(chǎn)業(yè)的第一支柱,在傳媒的影響下,必將會促進藝術體操產(chǎn)業(yè)的興起與繁榮。因此,應加強藝術體操產(chǎn)業(yè)的建設,使其為藝術體操的軟化發(fā)展提供物質保障和精神保障。

5 大眾傳媒視角下藝術體操軟化發(fā)展的措施

5.1 豐富大眾藝術體操傳播內(nèi)容,擴大受眾范圍

目前,我國報刊、書籍、電視、廣播、網(wǎng)絡等大眾傳媒中,有關藝術體操的信息傳播主要側重于競技藝術體操賽事、新聞等方面,雖然網(wǎng)絡信息包含面較廣,但主題、圖片、新聞等也偏重于競技。健身、娛樂、教育方面的信息很少。為了改變這種現(xiàn)狀,應發(fā)揮大眾傳媒的引導作用,豐富大眾藝術體操傳播內(nèi)容,從而實現(xiàn)藝術體操的普及。一方面,我國藝術體操工作者應繼續(xù)對藝術體操進行拓展、創(chuàng)新,將藝術體操的實踐內(nèi)容進行科學化、簡單化、輕松化、娛樂化、時尚化的改造,增強其娛樂表演功能[5]。使藝術體操以人民群眾喜聞樂見的藝術表演樣式出現(xiàn),以增強項目發(fā)展的活力與生命力,形成競賽、觀賞、參與、健身等多功能共存、可持續(xù)發(fā)展的良性循環(huán)。另一方面,加強對健身性、娛樂性較強的大眾藝術體操、藝術體操教學組合、藝術體操鍛煉方法、大眾和學校藝術體操表演等相關的視頻、音頻等藝術體操文化內(nèi)容的傳播;此外,藝術體操傳播的內(nèi)容還要注意擴大項目適應年齡的范圍,根據(jù)不同健身群體的需要、根據(jù)不同目的演變出兒童健身藝術體操、青年姿態(tài)藝術體操、老年健身藝術體操、大眾保健康復藝術體操、大眾表演藝術體操等等,為社會生活營造出一個時尚、高雅、五彩繽紛的健身健心健美世界,提升該項目的體育人口數(shù)量,進而提高項目的普及程度和影響力。

5.2 提高傳播者和“把關人”的素質

藝術體操軟化發(fā)展過程中的傳播者和“把關人”,是傳播過程中關鍵中的關鍵,很大程度上決定了傳播的內(nèi)容、形式、方法、質量和效果。其資歷的深淺、藝術體操知識的多寡等等與藝術體操軟化發(fā)展的效果有著密切的聯(lián)系,傳播者和“把關人”不僅要具備政治意識、大局意識、責任和道德意識,還要不斷學習藝術體操理論和技術,及時更新觀念,拓展知識,具備藝術體操專業(yè)知識的同時應具有體育方面的專業(yè)知識、人文知識、法律知識、新聞傳播的專業(yè)知識等多方面知識的綜合素質。

5.3 依靠國家政策,加速體育頻道的分眾傳播

世界傳媒市場已經(jīng)由大眾傳媒進入分眾傳媒時代,各種體育傳媒的定位更加準確,針對性和指向性日趨加強。隨著市場競爭的加強和受眾小眾化,體育傳媒還將繼續(xù)朝著細分化方向發(fā)展,如美國的很多電視頻道分化出體育頻道,而體育頻道中又繼續(xù)分化出戶外運動頻道、賽車頻道、籃球頻道等[6]。因此,依靠國家政策,加速對體育頻道的分眾傳播,對藝術體操進行專門的報道,為藝術體操的軟化發(fā)展提供良好的環(huán)境。

5.4 大力開展學校藝術體操

大眾傳媒對藝術體操軟化發(fā)展應以學校體育教育為長遠的發(fā)展目標。學校體育教育本身就是一種很好的體育傳播,體育教育是我們小學、中學、大學分類教育中的一部分,而學校藝術體操既有大眾藝術體操強身健體的鍛煉目標,也為學生離校后走向社會參加大眾體育實踐打下了良好的基礎,況且學校藝術體操也有競技藝術體操的內(nèi)容和形式,同時也是競技藝術體操的發(fā)展基礎。因此,在學校體育中設立藝術體操必修課和選修課,有助于提高人們對藝術體操的認識和鍛煉價值,發(fā)展自我[7]。

5.5 借鑒相關項目的傳播技巧和方法

提高藝術體操文化傳播力要講究技巧和方法。比如我們?yōu)榱藗鞑ゴ蟊娝囆g體操,組織了許多藝術體操比賽和表演,但是這種影響力遠不如在商業(yè)慶典、各級健身指導站、指導中心、廣場等場合進行一些貼近群眾、貼近實際、貼近生活的大眾藝術體操表演。傳播技巧上,我們可以借鑒和學習健美操、體育舞蹈、瑜伽的傳播方法和推廣模式。

6 結語

綜上所述,藝術體操的軟化發(fā)展需要大眾傳媒,大眾傳媒能促進藝術體操的軟化發(fā)展。要實現(xiàn)藝術體操的可持續(xù)發(fā)展,不是靠一己之力或短時間內(nèi)所能達到的。這不僅需要投入大量的人力、物力、財力,更需要大眾媒體的大力配合、強有力的組織以及領導層的重視。應該充分發(fā)揮社會力量,盡量做好預備、籌劃、實驗工作。藝術體操的軟化發(fā)展是一個由擴散、融合到變遷的連續(xù)過程,不能孤立、片面地認識它的各個階段。在其產(chǎn)業(yè)化過程中,藝術體操的發(fā)展不應急功近利,要特別注重其文化功能的傳播,否則,非正常的經(jīng)濟開發(fā)會導致藝術體操傳播面與傳播趨勢走向弱化,從而影響藝術體操的大眾化進程。

[1] 黃波,刁在箴.論中國藝術體操軟化發(fā)展趨勢與可持續(xù)發(fā)展[J].北京體育大學學報,2007,30(2):281-283.

[2] 任廣耀.體育傳播學[M].北京:高等教育出版社,2004: 38.

[3] 吳莉莉.大眾傳媒對大學生健美操運動的影響及發(fā)展對策研究[D].武漢:武漢體育學院,2006.

[4] 李衛(wèi)東.現(xiàn)代學校藝術體操[M].武漢:湖北科學技術出版社,2007:3.

[5] 黃波,徐永生.論現(xiàn)代藝術體操的內(nèi)涵及其價值[J].湖北體育科技,2006(2):161.

[6] 李曉勇.大眾傳媒與體育信息的傳播[J].新聞與傳播研究,2010(5):36.

[7] 劉劍潔.大眾藝術體操對塑造中學生氣質形態(tài)的作用研究[J].河北體育學院學報,2009,23(5):55-57.

Soften ing Artistic Gymnastics from Perspective of Mass Media

M ENG Hui-li

(Department of Physical Education,Luoyang Institute of Science and Technology,Luoyang 471023,China)

By literature review and logical analysis,from the perspectiveof mass communication,the softening artistic gymnastics and its relationship w ith massmedia,the means and measures to stimulate the softening artistic gymnastics has been studied. Mass communication was found necessary to p romote the softening artistic gymnastics;therefore,people should make rational use of it and give full p lay to advantagesof both parties.Communicatorsand the“gate-keepers”should dealw ith the relationship among competitive artistic gymnastics,mass artistic gymnastics and artistic gymnastics teaching.An important way of p romoting the softening artistic gymnasticswas to strengthen the construction of artistic gymnastics industry,effectivemeasures including continuing the innovation of ideas,focusing on the sp read skills and methods,relying on national policies,accelerating the sp read of spo rts channels,vigorously developing artistic gymnastics teaching at school.

artistic gymnastics;massmedia;softening development

G834

A

1008-3596(2011)02-0024-04

2010-10-11

孟慧麗 (1983-),女,河南洛陽人,助教,碩士,研究方向為體育教育訓練學。