高校輔導員怎樣做好學生的思想政治教育工作

張鳳榮

（河北民族師范學院 組織部，河北 承德 067000）

高校輔導員怎樣做好學生的思想政治教育工作

張鳳榮

（河北民族師范學院 組織部，河北 承德 067000）

新時期大學生的人生信仰、價值觀念、理想追求、行為方式等都趨向于個性化，呈現(xiàn)出開放多元的特點。高校輔導員要引導大學生走上積極的人生道路，必須加強自身的思想道德修養(yǎng)，樹立高度的政治責任心，以自己的人格魅力感召和默化學生。一個優(yōu)秀的輔導員，要有明確的育人目的，經常深入學生生活，全心全意為學生服務，不斷地創(chuàng)新管理方法；處理學生事務要堅持公平、公正、公開的原則；特別關注有家庭變故的學生、后進生、特困生這樣三個特殊群體；加強黨團和班級干部隊伍建設；管理程序盡可能做到規(guī)范化。

高等教育；學生管理；思想修養(yǎng)；工作思路

隨著高等教育的不斷發(fā)展，大學教育的辦學思路逐漸走向開放多元，大學生的思想異常活躍，其人生信仰、價值觀念、理想追求、行為方式等也都趨向個性化，這向大學生管理工作者提出了新的挑戰(zhàn)。如何做好新時期大學生的思想政治教育工作，這是大學生管理工作者面臨的新課題。筆者認為，盡管新時期大學生的思想趨向個性多元，但只要認真研究，勇于探索，還是可以把握規(guī)律，引領大學生走上積極的人生道路的。一般說來，高校輔導員遵循如下思路，因勢利導，就能把大學生的思想政治教育工作做得有聲有色。

一、加強自身思想修養(yǎng)

一個輔導員，特別是年輕輔導員，要不斷地加強自身的思想素質修養(yǎng)。俗話說，打鐵還須自身硬。一般說來，一個優(yōu)秀的輔導員應該具有健全的人格、高尚的品德、淵博的學識、創(chuàng)新的能力、活潑的個性、端莊的儀表，好學深思，積極進取，謙和誠懇，辦事公道，善于溝通和表達。只有這樣，學生才能熱愛、佩服、敬仰，從而聽從你的教誨，服從你的管理，所謂親其師而信其道。概括地說，加強自身修養(yǎng)可以從以下幾個方面著手。

首先，要加強政治理論學習，提高自身政治素質。做思想政治工作，只有自己有較高的理論素養(yǎng)，才能在實踐中更好地對學生進行思想政治教育。因此，輔導員要不斷學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和科學發(fā)展觀，樹立堅定的共產主義信念，提高自己的政治理論修養(yǎng)。

其次，要樹立高度的政治責任心，享受高等教育的高校大學生是未來社會建設的主力軍，是擔負中華民族偉大復興歷史使命的希望，是中華民族進步的動力，這要求大學生群體要擁有較高的理論素質，牢固樹立社會主義道德意識，而這方面工作的實效與輔導員工作有著密切的關系，輔導員工作對此有直接影響，所以輔導員要樹立高度的責任感。

最后，加強自身的道德建設。輔導員在工作中是否得到學生的尊敬、得到學生的認可，取決于其在學生心目中的威信，或者說道德形象。以自身的人格魅力，潛移默化影響學生，以自己高尚的思想來感召學生，做到言傳身教，帶動學生的思想道德水平和提高。只有這樣，才能真正切實做好學生思想政治教育工作。

二、做好四個方面工作

輔導員工作有四個要點：育人是目的，深入是根本，愛心是基礎，創(chuàng)新是關鍵。一個優(yōu)秀的輔導員，要有明確的育人目的，經常深入學生生活，全心全意為學生服務，不斷地創(chuàng)新管理方法。

育人是目的。我們工作就是為了育人，把學生培養(yǎng)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人，實現(xiàn)現(xiàn)實人才與社會所需人才的接軌。輔導員只有把握這一育人目的，工作才不會偏離方向，才能真正符合我們國家提出來的正確的人才觀，為全面實現(xiàn)小康社會提供必要的人才條件，才能真正貫徹落實科學發(fā)展觀，做到“以人為本”。

深入是根本。輔導員只有深入基層，深入學生生活，才能了解學生的實際情況和真實想法，才能診斷學生問題的癥結所在，對癥下藥，制定出有效的措施，把問題消滅在萌芽之中。同時，經常深入基層，可拉近與學生的距離。輔導員不但成為學生的老師，更應成為學生的益友，了解學生的思想動態(tài)，解決學生的實際問題，真正做到想學生之所想，急學生之所急。樹立學生利益無小事的思想。

愛心是基礎。人生的意義不在于自己享受多少快樂和榮譽，而在于給他人帶來多少幸福和歡欣。讓學生因為我的存在而快樂，這是做好輔導員工作的基礎。輔導員工作只有帶著愛心，才能做到耐心和細心，才能真正做到奉獻服務于學生，樹立高度的事業(yè)心和責任感。只有帶著感情去工作，才能全身心投入，才能以情感人，使同學們樂于接受，使思想政治工作取得“春風化雨”的實際效果。

創(chuàng)新是關鍵。創(chuàng)新是一個高校進步的動力，也是教育發(fā)展的動力。一個沒有創(chuàng)新能力的高校，難以適應日趨多變的時代要求。高校的思想教育工作也要時時求新。隨著社會的發(fā)展，學生的價值取向、生活方式、情感世界出現(xiàn)多元化，學生工作不斷出現(xiàn)新情況、新特點，這就要求高校輔導員不能墨守成規(guī)，而是要勇于創(chuàng)新，探索工作新思路、新方法，來應對出現(xiàn)的新情況。比如，政治理論學習，過去很長一段時間經常是念報紙，讀文件，大多流于形式，不僅沒有學習效果，反使學生的學習興趣受到挫傷，以至于使一些學生反感。其實，對于政治學習，輔導員可以采取多種新鮮、豐富的方式，就學生感興趣的國內外時事話題開展討論，或者讓學生自己搜集材料，然后寫成論文。這樣，學生不但對政治理論進行了深入學習，同時也鍛煉了同學們的表達能力、寫作能力，為大學生展示才華提供了舞臺，從而激發(fā)大學生的理論學習興趣，提高學習效果。

三、堅持三個基本原則，關注三個特殊群體

做大學生的思想政治工作要堅持公平、公正、公開三個原則，尤其是在處理發(fā)放獎學金、評優(yōu)、入黨等敏感問題。只有堅持公開、公正、公平原則，才能在學生中樹立威信，鼓勵同學們積極上進。特困生、有家庭變故的學生、后進生，是三個特殊群體，高校輔導員要特別關注。特困生由于家庭困難，容易產生自卑心理，自我封閉，輔導員要經常找這些學生聊天、談話，消除其顧慮，給以安慰。有家庭變故的學生易產生不穩(wěn)定情緒，輔導員要經常進行談話、開導，使其走出思想誤區(qū)。后進生很容易產生破罐子破摔的心理，不要把后進生放在被遺忘的角落。我們教育的目的，是使所有人都較大的成長，幫助后進生，經常諄諄教誨，使他們感受到學校、老師的關懷，從而積極地成長自己。

四、加強兩個隊伍建設

首先是抓好黨、團員隊伍建設。黨、團員在基層中切實發(fā)揮好先鋒模范作用，使支部在基層中發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。要明確學習制度，進行業(yè)務學習和理論學習，使黨團員自身素質不斷得到提高，才能發(fā)揮先鋒模范作用，從而帶動其他同學各個方面的進步。

其次是抓好班干部隊伍建設。確實培養(yǎng)一批有責任心、素質過硬的干部隊伍。一個班級的學生，大學四年是否豐富多彩，和班級干部有著很大的關系。定期對干部進行培訓，引導、教授他們工作方法、工作技巧，提高干部的工作水平，使其在班級中樹立威信，以期實現(xiàn)自我管理、自我約束、自我提高的目標。對于班級干部，還要做到獎罰分明，令行禁止；勤于總結，開展批評與自我批評，使其不斷提高管理水平。

五、管理程序規(guī)范化

輔導員在工作中需要管理規(guī)范化，掌握每一個學生的情況和思想動態(tài)，這樣一方面便于管理，另一方面還可以樹立在學生中的威信。現(xiàn)在的輔導員不同于班主任，每個人負責的班級都比較多，為了使工作更富有成效、富有條理，就應對工作進行規(guī)范化管理。比如學生的班級、姓名、性別、出生年月、所在寢室、家庭住址等自然狀況規(guī)范化管理；特困生名單、寢室分配一覽表、各學期不及格情況、外語計算機過級情況、班干部名單等有關的各種材料檔案規(guī)范化管理；學生班干部隊伍、黨員隊伍建設規(guī)范化管理，使這些學生人成為大學生中的骨干榜樣，影響帶動學生追求上進；衛(wèi)生等文明學風建設工程中的活動規(guī)范化管理，使每一次活動參與都力爭最好，讓學校滿意，讓學生滿意；自己的工作規(guī)范化管理，使之有效率、層次分明，多而不雜，忙而不亂。對學生資料進行微機化管理就是一種非常好的規(guī)范化管理的手段，把所有成文的材料，全部輸入電腦，分區(qū)放好，這樣調出快，查詢方便，不怕丟失、混亂，加密后還不怕泄露，從而使思想政治工作更加行之有效。

G641

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1005-1554（2011）01-0102-02

2010-11-08

張鳳榮（1960-），女，河北承德人，河北民族師范學院組織部黨員管理辦公室主任，高級政工師。