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      人性化護(hù)理在臨床工作中的應(yīng)用進(jìn)展

      2011-04-10 00:30:45畢華張敏李蕊
      護(hù)理實(shí)踐與研究 2011年16期
      關(guān)鍵詞:人性化護(hù)士服務(wù)

      畢華張敏李蕊

      畢華:女,本科,護(hù)師

      人性化護(hù)理是由美國學(xué)者華生博士首先提出的“人性照護(hù)”護(hù)理模式發(fā)展而來的,所謂“人性照顧”即護(hù)士必須有人性科學(xué)的認(rèn)知,給予患者人性化照顧[1]。人性化護(hù)理作為一種新型的護(hù)理模式,不僅為患者提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù),而且極大地推動了護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,真正把“以病人為中心”推向了“以人的健康為中心”的發(fā)展軌道[2]。開展人性化服務(wù)是一個全面系統(tǒng)的工作,實(shí)施行之有效的舉措是落實(shí)讓患者滿意、社會滿意、官兵滿意的關(guān)鍵?,F(xiàn)將人性化護(hù)理在臨床工作中的應(yīng)用進(jìn)展進(jìn)行綜述,以便更好地指導(dǎo)臨床護(hù)理工作。

      1 人性化護(hù)理的理念

      在倡導(dǎo)文明服務(wù)的今天,人性化護(hù)理以其對“人、健康、環(huán)境、護(hù)理”的獨(dú)特見解,把護(hù)理連同美和愛融為一體,推動著護(hù)理事業(yè)向前發(fā)展[3]。首先,人性化護(hù)理的思想內(nèi)涵體現(xiàn)在“我能為患者做什么”,要求我們的護(hù)理人員必須要轉(zhuǎn)變“以我為中心”的慣性思維模式,將“以病人為中心”作為整個護(hù)理工作的中心[4],要努力適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和醫(yī)學(xué)發(fā)展的要求,結(jié)合當(dāng)代革命軍人核心價值觀教育,牢固樹立人文護(hù)理、個性護(hù)理、全程護(hù)理、和諧護(hù)理的服務(wù)理念,強(qiáng)化“以患者需求為導(dǎo)向、以患者滿意為目標(biāo)”的服務(wù)思想,做到接待患者熱心、治療細(xì)心、護(hù)理精心、服務(wù)用心[5]。

      2 人性化護(hù)理在醫(yī)務(wù)人員中的應(yīng)用

      醫(yī)務(wù)人員是醫(yī)患關(guān)系中起主導(dǎo)作用的一方,開展人性化服務(wù),改善醫(yī)患關(guān)系,首先要從職工的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)上下功夫,行醫(yī)講求醫(yī)德,講求同情心[6],醫(yī)院推行文明用語、微笑服務(wù)、以誠換心就是人性化服務(wù)的具體體現(xiàn);其次是提高醫(yī)療質(zhì)量安全水平的固本強(qiáng)基工程。護(hù)理工作既是醫(yī)療服務(wù)工作的重要方面,也是保證醫(yī)療質(zhì)量安全的基礎(chǔ)工程,沒有穩(wěn)定可靠的護(hù)理質(zhì)量,就沒有穩(wěn)定可靠的醫(yī)療質(zhì)量;沒有護(hù)理工作的扎實(shí)到位,就沒有醫(yī)療工作的安全可靠[5]。護(hù)理人員是護(hù)理的主體,在構(gòu)建和諧社會的大環(huán)境下,推行人性化護(hù)理首先要對護(hù)理人員進(jìn)行人性化管理。要了解掌握護(hù)士的心理、生理、情緒變化,不斷予以心理疏導(dǎo)及溝通,幫助護(hù)士排憂解難,幫助其調(diào)整并控制情緒,使護(hù)士在工作中帶著愉快的心情服務(wù)于患者[7],如盛莉等[8]使用護(hù)士排班需求表,護(hù)士在護(hù)士長排班前3 d填寫需求表,寫明休班原因及具體時間,護(hù)士長根據(jù)個人實(shí)際情況給予酌情排班次,結(jié)果護(hù)士長排班效率提高,護(hù)士調(diào)班及臨時請假次數(shù)均明顯減少。實(shí)行人性化護(hù)理管理,護(hù)士掌控時間的主動性增強(qiáng),可以合理解決工作與生活中的矛盾,既滿足了護(hù)士的個人需要,又調(diào)動了護(hù)士工作的積極性,提高了工作效率和護(hù)理工作質(zhì)量,保證各項護(hù)理工作的順利完成。據(jù)統(tǒng)計,全國696所三級甲等綜合醫(yī)院中的合同制護(hù)士占總數(shù)的30.2%,合同制護(hù)士每年離職率平均為5.7%。較低的待遇、不平等的職業(yè)氛圍不僅侵犯了護(hù)士的勞動權(quán)益,也影響了護(hù)理工作質(zhì)量和護(hù)理專業(yè)的健康發(fā)展[7],護(hù)士自身的職業(yè)價值得不到體現(xiàn),職業(yè)發(fā)展受限,使很多護(hù)士產(chǎn)生了消極情緒。因此,要提高臨床一線護(hù)士待遇,引導(dǎo)護(hù)士熱愛臨床工作,安心臨床工作。努力營造尊重護(hù)士、愛護(hù)護(hù)士的良好氛圍,調(diào)動護(hù)士主動進(jìn)取的積極性,樹立和提升護(hù)士對本職工作的自信心和滿意度[5]。全社會都應(yīng)尊重護(hù)士,使其充分認(rèn)識到護(hù)理工作的價值;通過各種方式,促使主流社會提高對護(hù)理工作的理解和認(rèn)同;要維護(hù)護(hù)士的權(quán)利,滿足護(hù)士的需求,為護(hù)理人員創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提供繼續(xù)教育機(jī)會,不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體素質(zhì)。

      3 人性化護(hù)理在臨床各科的應(yīng)用

      3.1 人性化護(hù)理在內(nèi)科的應(yīng)用

      內(nèi)科護(hù)理隨著護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,走向了以護(hù)理程序為框架,以病人為中心,通過人性化的護(hù)理方法為患者提供身心及社會需要的系統(tǒng)化的整體護(hù)理,護(hù)理工作已不是簡單的打針、發(fā)藥等技能工作,而是包括有心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的、具有獨(dú)立性的、創(chuàng)造性的活動。這些創(chuàng)造性活動需要通過有效的護(hù)患溝通來完成,使患者從身心兩方面得到最好的康復(fù)。賈巧等[9]將60例住院原發(fā)性高血壓患者隨機(jī)分為觀察組和對照組。在降血壓治療的同時,觀察組實(shí)施規(guī)范化服務(wù)與護(hù)理、健康宣教、個性化心理調(diào)適、生活關(guān)懷、情感支持和文化護(hù)理等方面的人性化護(hù)理管理,8周治療結(jié)束后對原發(fā)性高血壓患者社會功能缺陷篩選量表(SDSS)和癥狀自評量表(SCL-90)進(jìn)行效果評定,結(jié)果觀察組各因子分(除激惹性外)、SDSS評分及SCL-90中軀體化、強(qiáng)迫、人際關(guān)系、抑郁、焦慮及偏執(zhí)因子分顯著低于對照組(P<0.01),表明實(shí)行人性化護(hù)理對提高住院原發(fā)性高血壓患者的生活質(zhì)量、改善患者病情具有顯著作用,不僅對高血壓患者的社會功能改善有積極的促進(jìn)作用,也能夠提升高血壓患者的心理健康水平。魏欣等[10]應(yīng)用人性化護(hù)理細(xì)則,通過主動與患者交流,消除患者恐懼心理、對人性的尊重和人道的護(hù)理等方面對心內(nèi)科冠心病患者實(shí)施人性化護(hù)理,憑借護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變,進(jìn)入本科室的患者得到了應(yīng)有的尊重及關(guān)懷。針對視力差的患者,注意日常用品放置以方便使用為原則,活動空間不設(shè)置障礙物;衛(wèi)生間、洗漱間保持干燥,使用防滑墊;病室定時開窗通風(fēng),保持空氣新鮮,對年老體弱、視力下降影響日常生活者,專人護(hù)理,時時監(jiān)護(hù),并將呼叫器置于床頭。注重細(xì)節(jié)護(hù)理,避免了由于護(hù)理缺陷、差錯、事故的發(fā)生及由此引發(fā)的護(hù)理糾紛[11]。

      3.2 人性化護(hù)理在外科的應(yīng)用

      外科手術(shù)患者因角色的突然改變、對手術(shù)的擔(dān)心、高額的醫(yī)療費(fèi)用等,不同程度的存在焦慮、恐懼、孤獨(dú)等情緒,對手術(shù)及術(shù)后恢復(fù)非常不利。針對外科手術(shù)患者特點(diǎn),開展了人性化護(hù)理,為患者營造一個舒適的就醫(yī)環(huán)境,使患者在就醫(yī)過程中感到方便、舒適。羅穎穎[12]采用問卷的方式調(diào)查100例外科手術(shù)患者的護(hù)理需求,通過服務(wù)設(shè)施人性化、語言溝通人性化規(guī)定了文明語言“六個先”,術(shù)前根據(jù)患者疾病的特點(diǎn)、文化程度、社會經(jīng)歷、接受能力進(jìn)行個體化的健康教育;術(shù)晨責(zé)任護(hù)士主動關(guān)心患者,和手術(shù)室護(hù)士一起護(hù)送患者進(jìn)入手術(shù)室,滿足術(shù)后患者的基本需要,及時做好術(shù)后康復(fù)指導(dǎo),通過人性化護(hù)理可讓患者在生理、心理、社會、精神上處于滿足和舒適的狀態(tài),順利渡過手術(shù)期,達(dá)到最佳康復(fù),提高了患者的滿意度。手術(shù)前根據(jù)患者對音樂的愛好給患者放音樂,悠揚(yáng)緩慢的樂曲可消除患者緊張心理,安神定心,使患者把注意力集中在音樂旋律之中,暫時緩解手術(shù)所帶來的不安痛苦,減輕對手術(shù)的恐懼、緊張心理,從而使患者情緒平靜[13]。朱清有[14]為260例骨折患者采用健側(cè)臥位或平臥位用軟枕抬高患肢以促進(jìn)肢體的血液循環(huán),減輕腫脹,緩解疼痛;采用觸覺分散法對切口周圍的皮膚進(jìn)行按摩。按摩時操作者以切口下敷料為界,用手指按摩敷料以外皮膚,力度適中,每日按摩2次,每次30~60 min?;颊吖钦酆笤谏怼⑸鐣托睦淼确矫婢鶗a(chǎn)生變化,而細(xì)致周到的護(hù)理能夠有效促進(jìn)骨折的愈合,預(yù)防和減少并發(fā)癥的發(fā)生,把患者當(dāng)成一個社會人看待,在實(shí)施人性化護(hù)理模式后,患者更加信任醫(yī)師和護(hù)理人員,更容易配合醫(yī)護(hù)人員的治療,有問題也積極主動的向護(hù)理人員尋求幫助,尤其是一些心理方面的的障礙愿意與護(hù)理人員進(jìn)行交流,患者滿意度大大提高。王修蘭[15]在手術(shù)室將人性化護(hù)理貫穿于術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后和功能恢復(fù)的全過程,運(yùn)用人性化語言做好患者和家屬的心理護(hù)理。作為基層醫(yī)院手術(shù)室在護(hù)理工作中進(jìn)行人性化護(hù)理的嘗試,不僅有效促進(jìn)了患者疾病康復(fù),同時大大提高了患者對護(hù)理工作的滿意度,得到了患者和家屬的肯定。王瑩等[16]建立促進(jìn)全面康復(fù)的乳腺癌患者病友會“乳康沙龍”,每季度組織乳腺癌患者聚會一次,內(nèi)容包括:講解乳腺癌相關(guān)知識及對患者進(jìn)行心理疏導(dǎo),患者及家屬相互介紹抗癌經(jīng)驗及家庭護(hù)理心得體會,醫(yī)、護(hù)、患才藝展示等,營造了“以病人為中心,建立新型護(hù)患關(guān)系,創(chuàng)造和諧就醫(yī)環(huán)境的科室文化環(huán)境”。吳愛華等[17]設(shè)計制作了系列溫馨卡,包括:健康教育溫馨卡、輸液天使卡、手術(shù)患者聯(lián)心卡、出院愛心聯(lián)系卡等,并針對患者各個階段的特點(diǎn),由護(hù)士進(jìn)行發(fā)放使用,做到護(hù)士發(fā)卡講卡、患者接卡讀卡,將患者知情同意權(quán)和護(hù)士告知義務(wù)合二為一,落實(shí)了各項健康宣教知識,有助于減少各種不良反應(yīng)的發(fā)生,體現(xiàn)了以病人為中心和滿足患者需要的人文關(guān)懷,同時增加了護(hù)理工作的透明度,加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心,提高了護(hù)士的主動服務(wù)意識,提高了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,密切了護(hù)患關(guān)系,對患者實(shí)施人性化護(hù)理,滿足了患者的需要。

      3.3 人性化護(hù)理在重癥監(jiān)護(hù)病房中的應(yīng)用

      重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)主要收治病情危重或有潛在生命危險的患者,是對疑難危重患者進(jìn)行監(jiān)測和積極治療的單元,其護(hù)理模式具有嚴(yán)格的封閉性。人性化護(hù)理的本質(zhì)就是以病人為中心,它是一種創(chuàng)造性的、個體化的、整體的、有效的護(hù)理模式,是以尊重患者的生命價值、人格尊嚴(yán)和個人隱私為核心,為患者營造一個舒適的就醫(yī)環(huán)境,使患者在就醫(yī)全過程中感到生理、心理、社會等方面都處于健康而滿足的狀態(tài)。由于ICU工作的特殊性,護(hù)士在自身素質(zhì)提高過程中應(yīng)以“心靈體驗”[18,19]的方式,認(rèn)同和理解患者的處境、情感和動機(jī)等,尊重患者個人意愿及自主要求,ICU患者的病情變化快,護(hù)士必須具有主動服務(wù)意識,加強(qiáng)對患者的巡視和觀察,以精湛的護(hù)理技術(shù)及時救治患者,提倡精美護(hù)理,護(hù)理是一種美的藝術(shù),護(hù)士將這種護(hù)理美內(nèi)化為自身的護(hù)理素質(zhì),從儀表、姿態(tài)、語言、行為、風(fēng)度等方面得到升華,為飽受病痛折磨的ICU患者提供一個美的、和諧的休養(yǎng)環(huán)境,從而使患者更加尊重、理解、信任醫(yī)護(hù)人員,真正達(dá)到護(hù)理和諧。黃麗梅[20]對重癥醫(yī)學(xué)科患者進(jìn)行人性化護(hù)理,對患者家屬進(jìn)行人性化服務(wù),對環(huán)境進(jìn)行人性化管理,以營造“安靜、舒適、文明、溫馨”的診療環(huán)境。結(jié)果人性化護(hù)理服務(wù)實(shí)施前患者滿意度為90.21%,實(shí)施后患者滿意度達(dá)97.31%,適應(yīng)了醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變,滿足了重癥醫(yī)學(xué)科患者的需要,使患者在獲得良好的心理支持或穩(wěn)定的情緒狀態(tài)下,發(fā)揮主觀能動性,與醫(yī)護(hù)人員密切合作,保障救治工作有條不紊地開展,促進(jìn)患者及早康復(fù)。

      3.4 人性化護(hù)理在門診中的應(yīng)用

      門診作為醫(yī)院的前沿陣地,是醫(yī)院的服務(wù)窗口,也是聯(lián)系社會與醫(yī)院的樞紐。護(hù)士著裝整齊,熱情、飽滿的精神面貌,清晰、親切的談吐,和藹可親的面容,使患者感覺到不是親人勝似親人,在第一時間里愿意接納、信任你,放心把自己的健康交予你看護(hù),這對患者情緒穩(wěn)定、平穩(wěn)病情起著至關(guān)重要的作用[21]。丹桂平等[22]采取加強(qiáng)導(dǎo)醫(yī)導(dǎo)診服務(wù),導(dǎo)診人員主動熱情的迎接,及時為患者分診、指導(dǎo)掛號、就診、檢查、取藥等,并以自己的“熱心、細(xì)心、耐心、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”給予患者最細(xì)微體貼的照顧;做患者所需、簡化就醫(yī)流程并推出“18字”工作法,使候診區(qū)域客廳化、空間布置藝術(shù)化、標(biāo)識牌設(shè)計人性化、服務(wù)品牌人性化,使門診護(hù)理真正能以“天使般的愛為患者消除就醫(yī)的不便”。在接待患者的過程中,注重使患者感受到做人的尊嚴(yán),充分表現(xiàn)出受過良好教育的護(hù)士禮儀風(fēng)范,在形象、語言、行為中給予患者理解支持[23]。同時加強(qiáng)保健性宣傳,開展靈活的健康教育方式,營造舒適就醫(yī)環(huán)境、優(yōu)化門診服務(wù)流程,為患者提供一個舒適的就醫(yī)環(huán)境,緩解患者的不良情緒。林秀芳[24]對門診糖尿病患者實(shí)行人性化護(hù)理,根據(jù)個體差異設(shè)計個體教育護(hù)理計劃,定期發(fā)放健康教育維護(hù)資料和舉辦知識專題講座,同時給予飲食干預(yù)、運(yùn)動干預(yù)、藥物干預(yù)等,重視家庭支持系統(tǒng)的重要性,真正實(shí)現(xiàn)自我管理,從而有利于病情的控制,減少住院的次數(shù)及節(jié)省了開支。加拿大渥太華衛(wèi)生科學(xué)學(xué)院護(hù)理學(xué)Davies[25]研究分析了以護(hù)理為主導(dǎo)的實(shí)踐護(hù)理指南對門診糖尿病患者護(hù)理的影響,結(jié)果顯示明顯改善了治療的質(zhì)量和患者的結(jié)局,患者易于學(xué)習(xí),主動接受推薦的衛(wèi)生保健方法。

      4 小結(jié)

      人性化服務(wù)是社會發(fā)展的必然結(jié)果,是服務(wù)的最高境界,對醫(yī)務(wù)人員實(shí)行人行化管理,可以使其安心本職工作,提高工作熱情,提升護(hù)士的關(guān)愛行為。內(nèi)科護(hù)理是關(guān)于認(rèn)識疾病及其預(yù)防和治療、促進(jìn)康復(fù),服務(wù)對象年齡跨度大,對各種健康問題需求復(fù)雜,護(hù)士不僅是患者的直接護(hù)理者,同時也是協(xié)作者、教育者、代言者,這些都要求有效的護(hù)患溝通來完成;外科患者面對手術(shù)會存在種種顧慮,要求護(hù)士運(yùn)用扎實(shí)的護(hù)理學(xué)知識,消除患者的緊張情緒,增強(qiáng)其信心和力量;ICU患者由于病痛的折磨,會使他們變得異常脆弱和敏感,是特別要關(guān)心、關(guān)愛的群體,護(hù)士在做好治療者的同時做好患者生活的照料者、陪護(hù)者;門診護(hù)理不僅是片面強(qiáng)調(diào)布局和護(hù)理技能,更應(yīng)注重患者的心理狀況和實(shí)際需求并及時幫助解決,開展靈活的健康教育,實(shí)行個體教育和指導(dǎo)。

      護(hù)理工作是一項重要的工作。在臨床開展人性化護(hù)理服務(wù)實(shí)踐中存在護(hù)理人員配備不足的情況,黃敏捷等[26,27]對護(hù)士人性化護(hù)理認(rèn)知情況調(diào)查分析結(jié)果顯示,護(hù)理人員對人性化護(hù)理有錯誤認(rèn)知,不能從患者的角度真正滿足患者的需求,工作時間、護(hù)理措施的安排以自身方便為前提;護(hù)士知識面狹窄、知識陳舊;健康教育未體現(xiàn)個性化教育特點(diǎn);人性化護(hù)理的工作制度及考核評價體系不夠完善。筆者認(rèn)為,轉(zhuǎn)變觀念前提是要充分理解人性化護(hù)理服務(wù)的內(nèi)涵,使廣大護(hù)理人員真正將人性化服務(wù)理念變?yōu)橄蚧颊咛峁┥硇娜轿环?wù)的自覺行動,完善護(hù)理人員自身知識結(jié)構(gòu),滿足患者需要,學(xué)會換位思考,注重患者的心理感受,不斷探索新的護(hù)理方式,護(hù)理管理者要積極探索以病人為中心的工作模式,細(xì)化人性化服務(wù)工作流程和質(zhì)量考核評價體系,加強(qiáng)程序化管理,提升服務(wù)的附加值并真正落到實(shí)處。相信人性化護(hù)理的提出和實(shí)施無疑有助于護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的全面提高和持續(xù)改進(jìn),融洽護(hù)患關(guān)系,讓廣大患者真正享受和感受到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)帶來的新變化,也必將促進(jìn)我國護(hù)理事業(yè)的發(fā)展,滿足人們對更高更好的護(hù)理的需要。

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