魯?shù)さ?(長(zhǎng)江大學(xué)荊州臨床醫(yī)學(xué)院 荊州市中心醫(yī)院神經(jīng)外科,湖北 荊州434020)
溝通 (communication)是一個(gè)外來(lái)語(yǔ),其一般釋義有:通信、傳達(dá)、傳授、交易、聯(lián)系等。溝通不僅僅是談話(huà),談話(huà)是溝通的一種手段,卻不是唯一手段,人們需要借助各種媒介如語(yǔ)言、表情、動(dòng)作姿態(tài)、行為方式來(lái)把自己知道的信息、自己的看法和態(tài)度傳遞給他人。非語(yǔ)言交流是以人體語(yǔ)言為載體,即通過(guò)人的眼神、表情、動(dòng)作和空間距離等來(lái)進(jìn)行人與人之間的信息交往,以此來(lái)取得彼此間的了解、信任[1]。在神經(jīng)外科的護(hù)理工作中,常常會(huì)碰到因腦腫瘤、腦外傷、腦出血、顱內(nèi)動(dòng)脈瘤破裂等情況所致的失語(yǔ)病人。恰當(dāng)運(yùn)用語(yǔ)言及非語(yǔ)言交流,能增強(qiáng)其戰(zhàn)勝疾病的信心,改善護(hù)患關(guān)系,促進(jìn)病人康復(fù)。
43例腦外傷后神志清楚的失語(yǔ)病人中,男25例,女14例,小兒4例。平均年齡40.5歲。顱內(nèi)出血所致失語(yǔ)16例,腦挫裂傷所致失語(yǔ)17例,顱內(nèi)腫瘤所致失語(yǔ)10例。運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)11例,感覺(jué)性失語(yǔ)8例,混合性失語(yǔ)12例,命名性失語(yǔ)4例,上呼吸機(jī)或氣管切開(kāi)引起的失語(yǔ)8例。
失語(yǔ)的病人存在語(yǔ)言交流困難,我們?cè)谂c病人交流時(shí)要注意說(shuō)話(huà)的速度,最好語(yǔ)言能簡(jiǎn)單化,通俗易懂。護(hù)士的語(yǔ)言要充滿(mǎn)真情,以人性化的語(yǔ)言說(shuō)到病人的心坎里。每次問(wèn)的問(wèn)題不宜過(guò)多,多給他們思考的時(shí)間。
對(duì)于四肢癱瘓失語(yǔ)的病人來(lái)說(shuō)觀察患者的面部表情尤其重要,有時(shí)一個(gè)小小的動(dòng)作都能及時(shí)反映患者的需求。同時(shí)護(hù)士也應(yīng)經(jīng)常同病人的家屬共同討論患者的面部表情所要表達(dá)的內(nèi)容。在與病人交流時(shí)護(hù)士也應(yīng)注意自己的表情,有時(shí)一個(gè)微笑的表情也能瞬間縮短護(hù)患之間的距離,增強(qiáng)患者對(duì)護(hù)士的信任。
針對(duì)一些文化程度較高的病人,我們鼓勵(lì)病人將自己的需求通過(guò)文字書(shū)寫(xiě)的方式表達(dá)出來(lái),護(hù)理人員根據(jù)具體情況向患者進(jìn)行講解,以便于更好的掌握病人的需要。
根據(jù)長(zhǎng)期的臨床經(jīng)驗(yàn),把病人有可能在住院期間出現(xiàn)的生活、治療、飲食等方面的需要制作成小卡片,病人可根據(jù)相關(guān)的圖片跟護(hù)理人員進(jìn)行溝通,以便于護(hù)理人員能及時(shí)準(zhǔn)確的提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),更有益于護(hù)患間的溝通。
神經(jīng)外科常常有氣管切開(kāi)的病人,病人意識(shí)清楚但有時(shí)合并肺部損傷不能進(jìn)行有效的咳嗽,針對(duì)這類(lèi)病人我科編制了一套簡(jiǎn)單易懂的手語(yǔ),如頭痛-手摸摸頭,口渴-添嘴巴,吃飯-張嘴巴,小便-伸小拇指,大便-伸大拇指,翻身-手掌來(lái)回翻轉(zhuǎn)等等,反復(fù)指導(dǎo)患者以便能和家屬及護(hù)士有效溝通,從而滿(mǎn)足病人的身心需要。
43例病人中38例能基本表達(dá)所需,40例病人對(duì)護(hù)理工作滿(mǎn)意。有2例高位截癱的病人,僅能通過(guò)眨眼和搖頭來(lái)與護(hù)理人員溝通,有3例為外傷后引發(fā)的精神障礙,病人常常語(yǔ)無(wú)倫次,不愿接受任何方式的溝通。
腦外傷引起的失語(yǔ)病人由于事發(fā)突然,病人往往不能接受失語(yǔ)的事實(shí),而恢復(fù)語(yǔ)言功能的過(guò)程又很緩慢,所以有效的溝通不僅能有助于滿(mǎn)足病人的身心健康,密切護(hù)患關(guān)系,更能有效的開(kāi)展各種治療護(hù)理,提高護(hù)理質(zhì)量,有利于患者的早日康復(fù)。在與失語(yǔ)的病人進(jìn)行溝通時(shí),應(yīng)注意自己的言行舉止,避免不良因素的刺激使病人產(chǎn)生恐懼和擔(dān)心,加重患者的心理負(fù)擔(dān)。根據(jù)病人不同的失語(yǔ)類(lèi)型,選擇不同的溝通技巧,有利于患者更好的恢復(fù)健康。
[1]孫鳳琴 .護(hù)士與病人溝通的技巧 [J].全科護(hù)理,2009,7(4):1005.