城市居民體育消費水平評價的特征探究

周志勇,王建,徐偉

(1.景德鎮(zhèn)陶瓷學院 人文社科學院,江西 景德鎮(zhèn) 3334032;景德鎮(zhèn)陶瓷學院 科技藝術(shù)學院,江西 景德鎮(zhèn) 333001)

城市居民體育消費水平評價的特征探究

周志勇1,王建1,徐偉2

(1.景德鎮(zhèn)陶瓷學院 人文社科學院,江西 景德鎮(zhèn) 3334032;景德鎮(zhèn)陶瓷學院 科技藝術(shù)學院,江西 景德鎮(zhèn) 333001)

體育消費水平評價的特征研究是科學有效合理制訂其評價指標體系的必然路徑和保障,是一種有效示范。體育消費水平評價的主體具有多元性,評價內(nèi)容具有綜合性,評價的方法具有客觀性,評價的形式具有多樣性等特征。

體育消費水平;評價;主體多元性

體育消費水平較高,其消費總額在生活消費中所占的比重就比較大,隨之產(chǎn)生的消費結(jié)構(gòu)變化也較大。隨著消費水平的提高,對體育市場的經(jīng)營和體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)也會提出新的要求[1](P86)。因此,對體育消費水平的現(xiàn)狀進行測評就顯得非常有必要。

一、評價特征研究的必要性

在制訂體育消費水平評價指標體系以前,要充分認識和把握清楚體育消費水平的內(nèi)涵和評價的特征,為進一步研究制訂評價指標做準備。在傳統(tǒng)的研究中,很多情況下設(shè)計的指標體系都是照搬其他相關(guān)方面的研究成果,缺乏對自身評價特征的充分了解和把握,制訂出來的評價指標體系難免會存在借鑒不當?shù)臓顩r。同時查閱目前國內(nèi)所有的體育類碩士、博士論文,只有關(guān)于評價特征方面的學術(shù)論文,這些論文大多數(shù)是關(guān)于教育方面的評價特征研究。在體育領(lǐng)域,關(guān)于評價體系方面的研究更少。該現(xiàn)狀給我們很大啟發(fā),說明在進行評價研究時,對評價的特征研究具有不可或缺的作用。

二、評價主體的多元性

在傳統(tǒng)的體育消費水平評價中,國家相關(guān)主管部門是消費水平評價的權(quán)威,在評價主體上具有明顯的一元性。這種評價模式是由上而下的單向直線式的,是計劃經(jīng)濟體制下的產(chǎn)物,在市場經(jīng)濟高速運行的大背景下,這種單一的評價模式顯得心有余而力不足。評價指標體系混亂,體育消費水平分類未達成一致,各部分內(nèi)容相互交叉重復,不同地區(qū)的統(tǒng)計結(jié)果難以橫向比較[2]。通過改變單一的政府評估方式,逐步形成多元化評估主體。一是組成由各方面人士參加的評估委員會,委員會由民間專家及評價局官員組成;二是社會評估機構(gòu)受政府或有關(guān)部門委托進行評估;三是專業(yè)性的民間評估機構(gòu)對其進行評估。

三、評價內(nèi)容的綜合性

體育消費水平用什么樣的標準進行衡量?對于這個問題,許多體育經(jīng)濟學者、專家還在進一步探索。體育消費水平是指按人口平均的體育實物資料和體育服務消費資料的數(shù)量,可用價值單位來表示[1]。要想準確的測評居民的體育消費水平,必須要考察居民所消費的體育實物和體育服務究竟應包括哪些內(nèi)容。

有的學者將體育消費質(zhì)量作為測評體育消費水平的重要指標。認為,體育消費質(zhì)量是消費過程中消費主體、消費客體和消費環(huán)境三者結(jié)合所產(chǎn)生的質(zhì)的規(guī)定性,它反映體育消費者需要的滿足程度。體育消費質(zhì)量高,反映了體育消費水平達到了較高的層次。同理,體育消費水平的提高,不僅要求增加體育消費品的數(shù)量,而且要求不斷提高體育消費質(zhì)量。在達到了一定的經(jīng)濟發(fā)展水平以后,人們的體育消費水平的提高,會越來越表現(xiàn)在提高體育消費質(zhì)量方面。

以往研究體育消費水平著重研究體育消費支出,一直沒有注意消費時間,這是一個缺陷。體育消費與一般生產(chǎn)消費和生活消費的最大區(qū)別是受余暇時間的影響。許多體育產(chǎn)品,如體育競賽表演、體育健身、體育娛樂等都需要占用大量的余暇時間。如果沒有足夠的余暇時間來保證,就算國民收入水平達到很高的水平,大眾對屬于享受需求層面上的體育消費品的消費量也不會有太大的增長[3](P31)。因此,居民體育消費水平的測評內(nèi)容具有綜合性,必須進行綜合評價,既要考慮實物、服務、質(zhì)量方面的指標又要考慮閑暇時間等指標,同時所有指標之間不可以重復,雖然評價不要求面面俱到,但是指標要有代表性,能夠反映居民的體育消費水平。

四、評價方法的客觀性

所有的評價方法通?？煞譃閮煞N:科學方法和人文方法。評價的科學方法就是指在確定評價的行為目標之后,采用量化手段處理評價資料、最終獲得對于其客觀效果的價值判斷的一種程序。評價的人文方法不采用量化手段而使用定性描述,往往帶有評價者一定的主觀因素。在進行評價研究時,到底運用哪種方法才可以使評價結(jié)果更加科學合理。選擇評價方法要遵循以下原則:一是選擇評價者最熟悉的評價方法;二是所選擇的方法必須簡潔明了,盡量降低算法的復雜性;三是所選擇的方法必須有堅實的理論基礎(chǔ),能為人們所信服;四是所選方法必須能夠正確地反映評價對象和評價目的。在確定居民體育消費水平評價方法時,要綜合考慮以上原則,前三個原則是共性原則,其中最主要的原則是要使選擇的方法必須能夠正確地反映居民體育消費水平這一評價對象。

反映體育消費水平的方面主要有,體育實物消費資料的消費總量、體育服務消費資料的消費總量以及體育消費質(zhì)量三個方面。前兩個方面是容易量化的指標,因此在測評時,科學的方面較為合適,對于體育消費質(zhì)量,可從體育消費主體、客體和環(huán)境質(zhì)量三個方面進行評價。主體質(zhì)量是要得到消費中本來具備的某一質(zhì)量層次上的體驗和滿足,與主體的文化素養(yǎng)和接受體育信息量的大小有關(guān);可以看出反映體育消費主體質(zhì)量的兩個方面很容易量化?？腕w質(zhì)量就是體育實物消費品、體育勞務消費和體育信息(精神)消費的質(zhì)量,可以從消費者的滿意度入手進行測評,在量化方面具有困難。由于體育消費對環(huán)境有特定的要求,因此,體育消費環(huán)境的質(zhì)量,是整個體育消費的重要組成部分,在測評時以體育場館場地器材數(shù)量、社會體育指導員人數(shù)等指標,可以看出指標容易量化。

綜合考慮以上因素,除體育消費客觀質(zhì)量在量化方面稍有困難,其他反映體育消費水平的指標都具有較高的可操作性,是可以量化的。因此,在進行我國居民體育消費水平測評時,科學客觀的方法是較合理可用的方法。

五、評價形式的多樣性

評價的形式多種多樣,按評價的功能及其用途可分為診斷性評價、形成性評價和終結(jié)性評價。按評價參考的標準可分為相對評價、絕對評價和個體內(nèi)差異評價。按評價主體可分為他人評價和自我評價等。以上的評價形式,到底哪種形式比較適合進行體育消費水平的評價。

形成性評價和終結(jié)性評價是體育消費水平的評價形式。兩者沒有邏輯與方法論上的區(qū)別。形成性評價是指在體育消費過程中為不斷了解消費水平的狀況以便能及時對消費結(jié)構(gòu)進行調(diào)整,進而提高體育消費水平進行的評價。終結(jié)性評價是指對體育消費水平的現(xiàn)狀進行的評價,是一種結(jié)果性評價。評價我國居民體育消費水平的目的是了解現(xiàn)狀,針對現(xiàn)狀及時有效地優(yōu)化體育消費水平的結(jié)構(gòu),有計劃應對隨著體育消費水平的提高,對體育市場的經(jīng)營和體育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)提出新要求。

在進行我國居民體育消費水平評價時,要按照什么樣的標準進行測評是個重要問題,標準的確定直接影響評價的結(jié)果。確定評價標準時,有絕對評價、相對評價和個體內(nèi)差異評價三種評價形式。

[1]李宗浩.體育經(jīng)濟學[M].桂林:廣西師范大學出版社,2005.

[2]李文杰.我國體育消費統(tǒng)計指標設(shè)計[J].統(tǒng)計與決策,2008(13).

[3]駱秉全.體育經(jīng)濟學概論[M].北京:中國人民大學出版社,2006.

F126.1

A

1673-1395(2011)05-0064-02

2011-03-23

周志勇(1976-),男,浙江永康人,講師,碩士,主要從事體育教育訓練學研究。

責任編輯 胡號寰 E-mail:huhaohuan2@126.com