學(xué)術(shù)品味提升與文科學(xué)報(bào)發(fā)展*

劉志新

(常州大學(xué) 學(xué)報(bào)編輯部，江蘇 常州 213164)

高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)是中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究的一支重要方面軍。改革開(kāi)放以來(lái)，1300多家高校社科學(xué)報(bào)在發(fā)表高校教學(xué)科研成果、促進(jìn)學(xué)科建設(shè)和人才成長(zhǎng)、繁榮我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)以及促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和精神文明物質(zhì)文明政治文明建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，成為我國(guó)高等教育事業(yè)和社會(huì)科學(xué)研究陣營(yíng)中不可或缺的重要組成部分。在當(dāng)前文化產(chǎn)業(yè)體制改革的大趨勢(shì)下，高校學(xué)報(bào)如何定性定位？是以盈利為目的的企業(yè)化改制還是堅(jiān)持以學(xué)術(shù)研究為主要目的的事業(yè)化運(yùn)作？這是決策者對(duì)高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)管理體制變革決策時(shí)首先應(yīng)該考慮的問(wèn)題。無(wú)論怎樣改革，改革只是手段，發(fā)展才是目的。對(duì)于高校文科學(xué)報(bào)來(lái)說(shuō)，堅(jiān)守學(xué)術(shù)品味，提升學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)影響力，才是高校文科學(xué)報(bào)持續(xù)健康發(fā)展的正確路徑。

一、高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)的定性和定位

我國(guó)高校社科學(xué)報(bào)是高等院校主辦的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊。1998年教育部發(fā)布的《高校學(xué)報(bào)管理辦法》中指出：“高等學(xué)校學(xué)報(bào)是高等學(xué)校主辦的，以反映本?？蒲泻徒虒W(xué)成果的學(xué)術(shù)理論刊物，是開(kāi)展國(guó)內(nèi)外交流的重要園地”。這個(gè)定義到2002年，教育部重新頒發(fā)的一個(gè)文件里面進(jìn)行了修改，改成“高校學(xué)報(bào)是高校主辦者的，發(fā)表哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究論文的高層次學(xué)術(shù)理論刊物?！备牡袅恕氨拘！倍?，表明高校學(xué)報(bào)不但發(fā)表本校的教學(xué)科研成果，而且發(fā)表校外科研成果，是一個(gè)開(kāi)放性的學(xué)術(shù)平臺(tái)。[1]因此很明顯，高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)的性質(zhì)是高等學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)理論刊物，定位是開(kāi)放性的公共學(xué)術(shù)平臺(tái)。

從社會(huì)屬性來(lái)講，學(xué)報(bào)既是大學(xué)的學(xué)報(bào)，也是社會(huì)性的學(xué)報(bào)，隨著國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的加入學(xué)報(bào)也是世界性的學(xué)報(bào)。高校學(xué)報(bào)是高等院校出資主辦的傳承文化創(chuàng)新文化的公益性事業(yè)。這種公益性的文化事業(yè)，意味著其運(yùn)營(yíng)不以盈利為目的，而應(yīng)以傳承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀思想文化為目的。高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)是我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)園地“百花齊放，百家爭(zhēng)鳴”中的一“花”一“家”，不能因其目前還存在著“弱小、分散”等問(wèn)題而對(duì)其存在的價(jià)值和作用將其全盤(pán)否定。其一“花”一“家”在“百花”“百家”中占有合理的生存空間和應(yīng)有地位，唯此，才能共同創(chuàng)造出中國(guó)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴“的絢麗文化的春天。

新中國(guó)成立后，特別是自20世紀(jì)80年代初開(kāi)始，我國(guó)高校學(xué)報(bào)數(shù)量快速增長(zhǎng)，很好地體現(xiàn)和適應(yīng)了人文社會(huì)科學(xué)進(jìn)步的表現(xiàn)和要求，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)提供了重要的精神動(dòng)力和智力支持。在其長(zhǎng)期運(yùn)行和發(fā)展過(guò)程中，高校學(xué)報(bào)也形成了自身獨(dú)特的運(yùn)行模式、發(fā)展規(guī)律和經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)。隨著中國(guó)高等教育規(guī)模的擴(kuò)展，高校學(xué)報(bào)的數(shù)量增長(zhǎng)突飛猛進(jìn)，這也導(dǎo)致了一些弊端和問(wèn)題，如整體發(fā)展水平未能更好地適應(yīng)和體現(xiàn)學(xué)術(shù)進(jìn)步的要求，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)其運(yùn)營(yíng)模式提出挑戰(zhàn)，期刊發(fā)展專(zhuān)業(yè)化趨勢(shì)等等，這些問(wèn)題使得高校學(xué)報(bào)的發(fā)展遭遇了瓶頸和困境。高校學(xué)報(bào)如何進(jìn)行改革和發(fā)展以適應(yīng)變化了的情勢(shì)？筆者認(rèn)為，高校社科學(xué)報(bào)的改革和發(fā)展，應(yīng)遵循其功能定位、運(yùn)營(yíng)規(guī)律和發(fā)展特點(diǎn)，以繁榮我國(guó)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，傳承、建設(shè)和創(chuàng)新文化為主要目的進(jìn)行制度性安排。

二、學(xué)術(shù)性是高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)的顯著特征

高校學(xué)報(bào)的重要功能之一是培養(yǎng)高水平、高層次的科學(xué)研究人才。就文科學(xué)報(bào)來(lái)說(shuō)，其人才培養(yǎng)的首要目標(biāo)是符合中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)需要。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，高校社科學(xué)報(bào)必須堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”，堅(jiān)持當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系和科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)，唱響時(shí)代主旋律，旗幟鮮明地反對(duì)偽科學(xué)偽學(xué)術(shù)，在鼓勵(lì)爭(zhēng)鳴的同時(shí)宣傳研究社會(huì)主義核心價(jià)值觀和符合時(shí)代潮流的主流思想，提供推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的精神和思想。同時(shí)，高校學(xué)報(bào)不僅為學(xué)術(shù)交流提供了開(kāi)放平臺(tái)，也會(huì)對(duì)學(xué)術(shù)成果的應(yīng)用轉(zhuǎn)化產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。因此，作為學(xué)術(shù)信息的重要載體和學(xué)術(shù)成果的傳播媒介，高校學(xué)報(bào)發(fā)表的文章，無(wú)論是學(xué)術(shù)論文或是實(shí)驗(yàn)報(bào)告、調(diào)研報(bào)告，或是訓(xùn)詁考證、專(zhuān)題綜述都應(yīng)具有學(xué)術(shù)性。作為學(xué)術(shù)期刊，學(xué)術(shù)性是其保障其生命力延續(xù)的必要要素。換句話說(shuō)，學(xué)術(shù)性是高校學(xué)報(bào)的最主要特征。所謂學(xué)術(shù)，即針對(duì)具體的問(wèn)題，在人類(lèi)已有智識(shí)資源的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)主觀認(rèn)知和努力，通過(guò)適當(dāng)、具體的研究方法和路徑，提出具有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的論證和解釋。從這個(gè)意義上講，高校學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)性主要體現(xiàn)在科學(xué)性、創(chuàng)新性、時(shí)代性等方面。

(一)科學(xué)性地揭示事物發(fā)展規(guī)律的思想

探索和揭示事物發(fā)展的客觀規(guī)律，是科學(xué)研究的首要特征。規(guī)律是物質(zhì)世界運(yùn)動(dòng)過(guò)程中本質(zhì)的必然的聯(lián)系，揭示事物之間的內(nèi)在聯(lián)系，不能憑主觀臆斷，必須建立在真實(shí)數(shù)據(jù)、精確分析和嚴(yán)密的邏輯推理基礎(chǔ)上?？茖W(xué)研究，包括理論基礎(chǔ)、研究方法、研究?jī)?nèi)容、研究結(jié)論等要素，只有每個(gè)要素是科學(xué)的，學(xué)術(shù)論文才具有科學(xué)性?？茖W(xué)性是學(xué)術(shù)性的前提。沒(méi)有科學(xué)性的論文就無(wú)學(xué)術(shù)性可言。高校學(xué)報(bào)發(fā)表的論文首選是能揭示事物發(fā)展規(guī)律的具有鮮明科學(xué)性——即理論正確，具有導(dǎo)向性和價(jià)值性的研究論文。

(二)對(duì)研究的問(wèn)題具有創(chuàng)新性的思想

學(xué)術(shù)研究的目的在于思想創(chuàng)新。世界是發(fā)展變化的，尤其是當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展日新月異，突顯多樣化和多樣性的特征。因此，我們認(rèn)識(shí)和思考世界，就應(yīng)當(dāng)不拘泥于現(xiàn)有知識(shí)，不迷信權(quán)威，不墨守陳規(guī)。只有這樣，我們才能把握萬(wàn)千變化的世界。作為認(rèn)識(shí)和思考世界的主要途徑之一，學(xué)術(shù)研究必須要有創(chuàng)新性。一方面，對(duì)選題的研究，或有新視角、新見(jiàn)解，或有新思路、新方法；另一方面，學(xué)術(shù)研究成果或?qū)W(xué)科的完善和發(fā)展有新的建樹(shù)，或?qū)ξ覀冋J(rèn)識(shí)、思考和把握事物發(fā)展規(guī)律做出新貢獻(xiàn)。高校學(xué)報(bào)發(fā)表的論文必須具備創(chuàng)新的思想內(nèi)核。有創(chuàng)新才有學(xué)術(shù)研究的深入和發(fā)展，才有高校學(xué)報(bào)的繁榮和發(fā)展。

(三)與時(shí)代精神緊密相聯(lián)的時(shí)效性研究

與時(shí)代精神相結(jié)合是學(xué)術(shù)研究的生命力。理論是歷史的產(chǎn)物，同時(shí)也是發(fā)展變化的。恩格斯說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)時(shí)代的理論思維， 從而我們時(shí)代的理論思維，都是一種歷史的產(chǎn)物，在不同的時(shí)代具有不同的形式，并因而具有非常不同的內(nèi)容?！盵2]因此，進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，必須要把握時(shí)代的脈搏。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的高校學(xué)報(bào)已經(jīng)走出高等學(xué)府學(xué)術(shù)研究的“象牙塔”，直面當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活，緊跟時(shí)代步伐，折射當(dāng)今社會(huì)多元化發(fā)展的新思想新觀念。論文選題一般都要求選擇有時(shí)代特征有現(xiàn)實(shí)意義的研究課題，關(guān)注當(dāng)今經(jīng)濟(jì)社會(huì)科技發(fā)展中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。[3]高校學(xué)報(bào)介入社會(huì)生活，不斷增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的研究和服務(wù)功能，為社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的深入完善提供科學(xué)理論和解決方案，有力地推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

三、堅(jiān)守和提升學(xué)術(shù)品味，促進(jìn)高校文科學(xué)報(bào)的新發(fā)展

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展給高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)提出了新的問(wèn)題：是強(qiáng)調(diào)以社會(huì)效益為主還是以經(jīng)濟(jì)效益為主？是質(zhì)量第一還是利益第一？是關(guān)注學(xué)術(shù)品味還是服從大眾嗜好？這些問(wèn)題的提出給高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)帶來(lái)的不僅是困惑，更多的應(yīng)該是學(xué)報(bào)改進(jìn)發(fā)展的機(jī)遇。適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展要求，辦刊觀念要由過(guò)去主要反映本校教學(xué)科研成果的平臺(tái)轉(zhuǎn)變?yōu)樾?nèi)外甚至國(guó)際性的學(xué)術(shù)平臺(tái)；辦刊方式由注重紙質(zhì)期刊為主同時(shí)注重網(wǎng)絡(luò)期刊并重，并向集約化、專(zhuān)業(yè)化方向轉(zhuǎn)化；學(xué)報(bào)經(jīng)營(yíng)主要注重社會(huì)效益同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)效益；學(xué)報(bào)內(nèi)容注重學(xué)術(shù)性也要提高可讀性。學(xué)術(shù)品味是學(xué)術(shù)期刊的學(xué)術(shù)品質(zhì)和學(xué)術(shù)格調(diào)，是高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)的靈魂。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，對(duì)高校社科學(xué)報(bào)的運(yùn)營(yíng)與發(fā)展形成了一定的沖擊和影響。等價(jià)交換是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基本法則，但高校文科學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)論文的發(fā)表絕不能“等價(jià)交換”。必須以其論文的學(xué)術(shù)性為發(fā)表前提。如果一個(gè)學(xué)報(bào)以經(jīng)濟(jì)效益為主要目的，無(wú)論是什么層次的文章只要給出版費(fèi)就發(fā)表，就會(huì)逐漸喪失其學(xué)術(shù)品味而失去靈魂，同時(shí)嚴(yán)重?fù)p害高校學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)形象，進(jìn)而挑戰(zhàn)其存在的必要性。堅(jiān)守高校社科學(xué)報(bào)發(fā)表論文的學(xué)術(shù)品味，是高校學(xué)報(bào)的骨氣和品質(zhì)，也是高校學(xué)報(bào)生存和發(fā)展的生命線。堅(jiān)守學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)品味，還必須不斷提升學(xué)術(shù)品味。高校學(xué)報(bào)提升學(xué)術(shù)品味，要在編輯人才素質(zhì)培養(yǎng)和編輯運(yùn)行機(jī)制上采取得力措施。

(一)加強(qiáng)編輯人才配備

高校學(xué)報(bào)的學(xué)術(shù)性要求，在于學(xué)術(shù)期刊的知識(shí)積累和文化傳播的性質(zhì)。學(xué)報(bào)通過(guò)期復(fù)一期、年復(fù)一年的工作保持和傳播一代代學(xué)者創(chuàng)造的知識(shí)和文化。保持和傳播的前提是發(fā)現(xiàn)。這就要求學(xué)報(bào)編輯要有高度的事業(yè)心、責(zé)任感和學(xué)識(shí)素養(yǎng)。高校學(xué)報(bào)的辦刊經(jīng)費(fèi)、人員等條件是由高校配置的。學(xué)報(bào)為高校自身成果的發(fā)表和學(xué)科建設(shè)服務(wù)符合“誰(shuí)投資誰(shuí)受益”的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則。[4]但學(xué)報(bào)不能僅囿于自身學(xué)校的成果發(fā)表而要以開(kāi)放性的姿態(tài)開(kāi)門(mén)辦刊，廣泛吸納社會(huì)各專(zhuān)業(yè)人才的科研成果。高校應(yīng)不斷改善學(xué)報(bào)辦刊條件，其中配備高素質(zhì)的主編和編輯人才是最重要的要素。

(二)提高編輯人員素養(yǎng)

從學(xué)報(bào)實(shí)際運(yùn)行的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，學(xué)報(bào)從業(yè)人員需要具備并不斷提高以下基本素養(yǎng)：政治素養(yǎng)、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。首先，高校文科學(xué)報(bào)必須始終堅(jiān)持正確的政治方向，弘揚(yáng)和體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值，以確保哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的健康發(fā)展，并促進(jìn)積極正確的思想意識(shí)的傳播及其內(nèi)涵的深化。這就要求學(xué)報(bào)工作人員增強(qiáng)政治意識(shí)和政治敏感，培育大局觀念和責(zé)任意識(shí)，保持清醒的頭腦，堅(jiān)持基本原則。其次，高校學(xué)報(bào)工作人員應(yīng)該具備很高的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。高校文科學(xué)報(bào)是一種綜合性學(xué)術(shù)期刊，決定了其文章構(gòu)成了一個(gè)多學(xué)科網(wǎng)絡(luò)。這就要求其編輯人員不僅要具備精深的學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，同時(shí)還要具備廣博的綜合知識(shí)底蘊(yùn)。只有這樣，他們才具有深刻的學(xué)術(shù)敏感，才能把握學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài)和發(fā)展方向，從而具有識(shí)別和判斷文章學(xué)術(shù)價(jià)值的能力。第三，學(xué)報(bào)工作人員具備良好的職業(yè)素養(yǎng)。一方面，高校學(xué)報(bào)工作人員較少，但工作量卻很大，以有限的人力去完成征稿、審稿、編輯、排版、校正、發(fā)行等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，其辛勞程度可見(jiàn)一斑。這就要求工作人員要具備良好的信息處理能力、語(yǔ)言文字能力和綜合加工能力等職業(yè)能力。另一方面，編輯工作的特點(diǎn)之一是“為他人做嫁衣”。這就要求工作人員樹(shù)立正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，培養(yǎng)默默奉獻(xiàn)、甘為人梯的職業(yè)意識(shí)和職業(yè)道德。

(三)廣泛征集優(yōu)秀稿源

學(xué)報(bào)的生命力在于其學(xué)術(shù)水平、專(zhuān)業(yè)水平和學(xué)術(shù)聲譽(yù)的高低，而獲得優(yōu)秀的稿源是提高學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)水平最根本的保證。為此，必須建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的作者隊(duì)伍，廣開(kāi)稿源，搜集優(yōu)秀稿件，穩(wěn)定提高學(xué)報(bào)學(xué)術(shù)品味。一方面，編輯工作人員可通過(guò)學(xué)脈、編緣和與廣大專(zhuān)家學(xué)者保持較為密切的聯(lián)系，穩(wěn)定作者群，為優(yōu)秀稿件的獲得打下基礎(chǔ)。另一方面，通過(guò)積極參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議，加強(qiáng)橫向聯(lián)系與溝通，通過(guò)擴(kuò)大交流拓寬作者群和潛在作者群。此外，面對(duì)1300多家學(xué)報(bào)激烈競(jìng)爭(zhēng)的局面，學(xué)報(bào)需要加強(qiáng)宣傳推介，展現(xiàn)自身的特色和優(yōu)勢(shì)，從而一方面擴(kuò)大學(xué)報(bào)的知名度和影響力，另一方面增加作者和讀者對(duì)該學(xué)報(bào)的認(rèn)知度和認(rèn)同度，進(jìn)而吸引其踴躍投稿。

(四)集約化、國(guó)際化發(fā)展，提高學(xué)報(bào)傳播水平

我國(guó)高校學(xué)報(bào)因高校學(xué)科的多樣性決定了其學(xué)報(bào)的綜合性，這一點(diǎn)本應(yīng)無(wú)可厚非，但因此也造成了學(xué)報(bào)發(fā)表論文的分散性。由于歷史和現(xiàn)實(shí)的原因，大多數(shù)學(xué)報(bào)千刊一面、同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重，“全、散、小、弱”的狀況確實(shí)客觀存在。[5]要改變這種狀態(tài)不能將其簡(jiǎn)單地逼進(jìn)市場(chǎng)，促其“優(yōu)勝劣汰”，而應(yīng)以鼓勵(lì)、扶持的策略助其合理整合和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。高校學(xué)報(bào)在加強(qiáng)自身建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展的同時(shí)，在集約化、國(guó)際化辦刊運(yùn)作方式上突破創(chuàng)新，也能較好地促進(jìn)學(xué)報(bào)不斷做大做強(qiáng)。現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展為高校學(xué)報(bào)集約化、國(guó)際化發(fā)展提供了條件。一是集約化發(fā)展。目前大多數(shù)高校學(xué)報(bào)都是中國(guó)期刊綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)庫(kù)和萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)等的期刊源期刊，是新華文摘、中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印資料中心、全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘等綜合性權(quán)威性期刊的刊源單位，是全國(guó)、各省高校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào)學(xué)會(huì)的會(huì)員單位。這些為各高校學(xué)報(bào)向?qū)I(yè)化發(fā)展和聯(lián)合辦刊提供了現(xiàn)實(shí)可行性平臺(tái)。以這些全國(guó)全省性綜合期刊單位和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為基礎(chǔ)牽頭創(chuàng)辦電子或紙質(zhì)專(zhuān)業(yè)期刊就能形成全國(guó)高校學(xué)報(bào)優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源的整合，形成集約化專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的規(guī)模效應(yīng)。二是國(guó)際化發(fā)展。高校學(xué)報(bào)積極爭(zhēng)取加入國(guó)際上知名的期刊網(wǎng)和數(shù)據(jù)庫(kù)成為刊源單位，其嚴(yán)格的學(xué)術(shù)性、規(guī)范性要求將促使高校學(xué)報(bào)不斷提高辦刊的質(zhì)量和水平，逐步進(jìn)入國(guó)際學(xué)術(shù)界交流，使高校學(xué)報(bào)的社會(huì)影響力大大增強(qiáng)。

參考文獻(xiàn)：

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