淺談化學(xué)實驗室中的節(jié)能減耗環(huán)節(jié)

韓守文，王 伏

（華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院附屬衛(wèi)生學(xué)校，湖北 武漢 430030）

淺談化學(xué)實驗室中的節(jié)能減耗環(huán)節(jié)

韓守文，王 伏

（華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)院附屬衛(wèi)生學(xué)校，湖北 武漢 430030）

目的 以工作過程為導(dǎo)向?qū)嵤└母?。在?zhǔn)備實驗的過程中能細(xì)心觀察實驗室的細(xì)微反常變化，用心找原因、解決問題以達(dá)到節(jié)能減耗的目的。方法 先找出事物變化的原因：（1）在酒精燈出現(xiàn)問題時，先擠掉燈芯內(nèi)不純的酒精，再提高燈芯內(nèi)酒精的濃度，以滿足實驗所需。（2）加強(qiáng)對實驗室試劑滴瓶的合理管理，解決滴管大量破損的問題，實行一瓶終身制管理；對容易結(jié)晶的試劑，分裝時不再用磨砂滴管，實行專瓶專用的方法減少破損。結(jié)果（1）實踐證明，擠掉燈芯內(nèi)不純酒精可節(jié)約燈用酒精10%左右；（2）在實驗室的管理中，解決了多年來滴管大量破損的問題，以前滴管的年破損率高達(dá)30%以上，通過管理改革每年滴管的破損率降低至1%左右，這不僅為學(xué)校節(jié)約了不少經(jīng)費(fèi)，同時也節(jié)省了大量人力資源。結(jié)論 擠掉燈芯內(nèi)不純酒精一年可節(jié)約十斤酒精，這對一個規(guī)模適中的中職學(xué)校來說大大減少了浪費(fèi)；滴管破損率大幅度降低，如果能將此管理方法推廣及社會能帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益。

化學(xué)實驗室；節(jié)能減耗；改進(jìn)方法

在醫(yī)學(xué)專業(yè)中，化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，是不斷地發(fā)現(xiàn)、研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的一門學(xué)科。化學(xué)已經(jīng)應(yīng)用在各行各業(yè)，特別是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的發(fā)展更加離不開對化學(xué)的研究和運(yùn)用，化學(xué)實驗在疾病預(yù)防、病情診斷、疾病治療等方面發(fā)揮著巨大作用。筆者淺談在實驗室管理中，以工作過程為導(dǎo)向的改革，是怎樣在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題時達(dá)到節(jié)能減耗目的的。

1 酒精燈

第一次使用酒精燈做實驗時，可能會發(fā)現(xiàn)有少量的酒精燈不好使用，有點不燃的、有點燃時火焰燒不高的或者火焰成紅色等各種現(xiàn)象，我們把這幾種情況稱之為異常情況的燈。眾所周知，正常酒精燈的火焰是藍(lán)色的，優(yōu)點是溫度高且加熱效果好、無煙等；異常情況的燈在做實驗時達(dá)不到加熱的效果，甚至?xí)绊憣嶒灲Y(jié)果。筆者收集這些異常情況的燈并尋找原因，通過分析，有以下幾種情況，一是因為上次實驗用酒精燈后放置時間過長，二是燈蓋不嚴(yán)密或燈蓋大小不合，套蓋不嚴(yán)。特別是經(jīng)過暑期高溫后，這些有問題的燈的燈芯上產(chǎn)生了酒精揮發(fā)現(xiàn)象，而水分還存留于燈芯內(nèi)，所以造成了上述各種現(xiàn)象。

原來的解決辦法是更換燈芯，再更換新鮮燈用酒精，該辦法浪費(fèi)太大，如果按每年每所學(xué)校1 000盞酒精燈計算，若一年內(nèi)有10%出現(xiàn)問題，那就是100盞，如果每盞燈內(nèi)有100 ml酒精要倒掉的話，那么一年一所學(xué)校就會浪費(fèi)10 000 ml酒精，再加上燈芯也要被換掉，浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重。

改革辦法：先集中所有有問題的酒精燈，將燈芯輕輕向上拔出，拉出8～10 cm長度，用一只手固定好燈芯倒置后，再用另一只手的大拇指和食指適當(dāng)用力捏住，往下一拉擠干燈芯內(nèi)的不純酒精。在事先準(zhǔn)備好的無水酒精小燒杯中沾一下（提高燈芯內(nèi)酒精濃度），再將燈芯慢慢拉回原來使用狀態(tài)（不要用力過大），這樣就不用再換掉原有燈內(nèi)的酒精了。如果燈內(nèi)酒精量不夠，可補(bǔ)充適量燈用酒精。該方法可達(dá)到實驗加熱目的，既節(jié)約了酒精，又節(jié)省了燈芯。

2 試劑滴瓶

大多數(shù)實驗為定性實驗，再加上學(xué)生多、重復(fù)使用次數(shù)多，很容易造成滴管破損。筆者在實驗準(zhǔn)備工作中動腦筋想辦法，解決了大量滴管破損的問題：一是將每次實驗用過的試劑滴瓶嚴(yán)格分類保存，如果有需要就分別洗滌，而不是每次用完就清洗。如果有相同種類的試劑而濃度不同的情況也是分類保存，按實驗試劑的需要有相同的濃度就反復(fù)使用。在做實驗時要對學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)不要交叉使用滴管，在學(xué)生每次做完實驗后立即檢查，若發(fā)現(xiàn)有污染問題馬上洗凈，減少在全部洗滌過程中出現(xiàn)不必要的破損。二是利用破損滴管的試劑瓶裝容易產(chǎn)生結(jié)晶體的試劑，配置無磨砂的小吸管使瓶口與吸管之間有一定距離而不會產(chǎn)生粘貼現(xiàn)象，以減少破損。

G424.31

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1671-1246（2011）08-0080-01