266071 濟(jì)南軍區(qū)青島第二療養(yǎng)院 王丹
266012 92001部隊(duì) 張成
艇員心理健康認(rèn)識(shí)過程的分析
266071 濟(jì)南軍區(qū)青島第二療養(yǎng)院 王丹
266012 92001部隊(duì) 張成
軍事人員;健康;認(rèn)知
艇員健康的心理狀態(tài)不僅直接影響和制約著個(gè)人的全面發(fā)展,而且對(duì)增強(qiáng)艦艇部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)、掌握人員思想動(dòng)向、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力起著積極的推進(jìn)作用。因此,分析好艇員心理狀態(tài)的變化過程,具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
好奇與表現(xiàn)自我是絕大多數(shù)艇員開始艦艇生活后的初始狀態(tài),他們?cè)诙喾矫娴慕逃龑?dǎo)下及個(gè)人心理因素的影響下,呈現(xiàn)出積極向上、努力表現(xiàn)自我的工作狀態(tài),希望在短時(shí)間內(nèi)得到領(lǐng)導(dǎo)及同志們的認(rèn)可,此階段稱為激進(jìn)期。在這期間,心理健康引導(dǎo)就應(yīng)介入,要讓艇員做好長期扎根海防建設(shè)的心理準(zhǔn)備。
經(jīng)過一段時(shí)間的適應(yīng),艦艇生活的新鮮感被嚴(yán)格的紀(jì)律、緊張的生活所代替。乏味厭煩的情緒逐漸增強(qiáng),加之對(duì)親友的思念,孤獨(dú)壓抑與日俱增,心理狀態(tài)發(fā)生明顯轉(zhuǎn)變,進(jìn)入糾結(jié)期。這時(shí)要引導(dǎo)他們克服依賴心理,增強(qiáng)獨(dú)立性,從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己,積極主動(dòng)地適應(yīng)軍營生活。
這時(shí)期要經(jīng)歷一個(gè)自我調(diào)節(jié)的過程,也是體現(xiàn)艇員心理素質(zhì)均衡水平及抗應(yīng)激能力的過程。絕大多數(shù)艇員通過參軍前的心理健康測試和現(xiàn)實(shí)中的自我調(diào)節(jié),具備順利通過這一重要階段的能力。但也有少數(shù)艇員不能適應(yīng)艱苦的艦艇訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理模式,在長期處于高警覺、高反應(yīng)速度的環(huán)境下,抵觸心理嚴(yán)重,不能接受理想與現(xiàn)實(shí)的差別,內(nèi)心拒絕自我調(diào)節(jié),最終形成無法融入艦艇生活的局面。這時(shí)心理健康引導(dǎo)要從艇員的性格特點(diǎn)、思想狀態(tài)入手,具體分析心理特征。筆者經(jīng)多年調(diào)查研究總結(jié)認(rèn)為,這期間的艇員思想活躍、獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)、對(duì)榮譽(yù)的渴望強(qiáng)烈,因此,掌握本階段艇員的心理狀態(tài),加強(qiáng)對(duì)個(gè)別現(xiàn)象的疏導(dǎo)尤為重要。
艇員通過自我調(diào)節(jié),度過糾結(jié)期后會(huì)經(jīng)過較長時(shí)間的平穩(wěn)期。主要表現(xiàn)為情緒穩(wěn)定、人際關(guān)系融洽、具有一定的抗應(yīng)激能力,心理健康指標(biāo)基本達(dá)到要求。此后會(huì)產(chǎn)生自我認(rèn)同的心理暗示,原因是艇員的各項(xiàng)心理指標(biāo)達(dá)到穩(wěn)定后,希望通過努力工作和良好的人際關(guān)系進(jìn)一步得到認(rèn)可,完成自身價(jià)值的體現(xiàn)。但由于具體情況不同和領(lǐng)導(dǎo)處理問題的方式、喜好等原因,自我認(rèn)同往往不能達(dá)到預(yù)想情況,此時(shí)艇員心理出現(xiàn)二次糾結(jié),主要表現(xiàn)為情緒低落、參與意識(shí)不強(qiáng)等。自此,心理變化進(jìn)入疑惑期。
在情緒較低落時(shí),大多數(shù)艇員能夠進(jìn)行反思,找出問題的癥結(jié)所在并改正,走出疑惑,完成突破。良好的心理狀態(tài)是走出疑惑期的基礎(chǔ)。當(dāng)艇員能正確認(rèn)識(shí)得與失,在追求榮譽(yù)、實(shí)現(xiàn)自我的同時(shí)不被束縛,始終保持積極向上的心態(tài)時(shí),即度過疑惑期。
至此,艇員的思想認(rèn)識(shí)水平、心理健康狀態(tài)基本成熟,達(dá)到軍人心理健康的標(biāo)準(zhǔn):①智力中等或中等以上,能保持高效績的工作狀態(tài)。②適應(yīng)軍事生活,對(duì)軍事事件有良好的應(yīng)變能力。③人格健全,積極向上,精力充沛,心胸開闊,熱愛軍事集體。④有正確的人生觀和價(jià)值觀,樂于奉獻(xiàn)。⑤意志堅(jiān)定,毅力持久,行為果敢,有較好的自制自控能力。⑥情緒穩(wěn)定,樂觀開朗,具有一定的抗應(yīng)激能力。⑦充分了解自己,有自尊心,有奮斗目標(biāo),且目標(biāo)切合部隊(duì)實(shí)際。⑧樂于交往,善于合作,能夠保持和發(fā)展融洽的戰(zhàn)友情誼。⑨善于學(xué)習(xí),軍事技能形成快。
綜上所述,艦艇艇員心理素質(zhì)的高低不僅影響著他們未來的發(fā)展,而且決定著我海軍是否能打贏未來高技術(shù)條件下的海上戰(zhàn)爭。針對(duì)目前艇員的心理健康現(xiàn)狀,分析好其心理變化過程,對(duì)掌握人員思想動(dòng)態(tài)規(guī)律、提高管理水平、增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,具有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。
1005-619X(2011)03-0237-01
2010-09-06)