別讓你的職業(yè)生涯“自動關(guān)機(jī)”

　　這是一個需要職場從業(yè)者不斷學(xué)習(xí)的時代。
　　管理大師彼得 . 杜拉克說過：“下一個社會與上一個社會最大的不同是，以前工作的開始是學(xué)習(xí)的結(jié)束，下一個社會則是工作開始就是學(xué)習(xí)的開始。”很明顯，我們現(xiàn)在所處的階段正是“下一個社會”。
　　進(jìn)入21世紀(jì)以來，各種知識與資訊的傳播隨著通訊設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)的升級換代正呈現(xiàn)復(fù)雜化和快速化，更多的行業(yè)被細(xì)分并且需要更加專業(yè)的人才，為此，在工作中保持不斷充電才是邁向成功的階梯。我們在校園學(xué)習(xí)到的知識是很有限的，那些企圖在完成學(xué)業(yè)后就不再學(xué)習(xí)的人，不僅在激烈的職場競爭中難以保持優(yōu)勢，并且注定最終會被淘汰。
　　現(xiàn)今，已經(jīng)有越來越多的企業(yè)負(fù)責(zé)人、主管、基層管理人員等，利用周末或者夜幕降臨之后重新回到教室當(dāng)起了學(xué)生，他們的目的很明確，那就是“充電”。很顯然，他們已經(jīng)把職場當(dāng)做了戰(zhàn)場，既然是上戰(zhàn)場，就千萬不能打無把握之仗。
　　“半導(dǎo)體教父”張忠謀說過：“我發(fā)現(xiàn)只有在工作前五年用得到大學(xué)與研究所學(xué)到的20%到30%，之后的工作生涯，直接用到的幾乎等于零?！彼麖?qiáng)調(diào)的就是，在職場的任何工作者，都必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。他舉了個例子，在他踏出校園時，他根本不認(rèn)識transistor（即晶體管）這個字。這并非他本人無知，而是當(dāng)時很少有人了解晶體管，可是不出幾年，很多人都知道晶體管的存在。他說：“可見知識是在以很快的速度前進(jìn)，如果無法與時俱進(jìn)，只有等著失業(yè)的份！”
　　在職場中，最常見的充電需求是人們面臨職務(wù)調(diào)動之際，隨著工作崗位或性質(zhì)的改變，從一個熟悉的領(lǐng)域進(jìn)入一個新的領(lǐng)域，只有通過快速充電，才能進(jìn)入角色并勝任工作。這是一種被動的充電學(xué)習(xí)方式，然而，更多的人除非頻繁地跳槽，否則，他在一家企業(yè)里長期工作是比較少更換職位的，但是，這并不代表他就不需要學(xué)習(xí)新的知識。
　　從很多職場工作者的職業(yè)生涯中可以看到，那些在工作中不忘更新自身知識和理念的人，能夠更容易地獲得升遷的機(jī)會。這些人在每次升遷之后，勝任工作并且業(yè)績出眾的幾率更大，并且在把工作搞好之后，更容易得到再次升遷的機(jī)會。
　　怡富資產(chǎn)管理公司臺灣區(qū)負(fù)責(zé)人宋文琪就是一個很好的例子。宋文琪第一份工作只是秘書，其后她在職場生涯中曾面臨多次職務(wù)轉(zhuǎn)變，經(jīng)常被派到一個全新領(lǐng)域，但最后她都能勝任且表現(xiàn)突出，并再獲升遷，這都?xì)w功于她不斷的學(xué)習(xí)充電。每次獲得升遷時，她內(nèi)心總是充滿焦慮，她不斷問自己：“我真的有能力去做領(lǐng)導(dǎo)嗎？”盡管在工作上已表現(xiàn)得相當(dāng)不錯，她還是疑惑不已，于是她選擇充電學(xué)習(xí)，以解答自己的疑惑。一路走來，她念過政大企家班、卡內(nèi)基《溝通與人際關(guān)系》以及無數(shù)的進(jìn)修課程，最終還成功完成了MBA學(xué)業(yè)。
　　充電除了有助于職位升遷并達(dá)到成功目標(biāo)之外，當(dāng)你想跳槽時，之前的充電也會為你帶來意想不到的驚喜。因?yàn)橛行┤藭谌温殨r選擇自己不會或者薄弱的方面去進(jìn)行充電，在跳槽進(jìn)入另一家企業(yè)時令自己在處理業(yè)務(wù)時更加從容，甚至得到管理層的提拔。有的還會因充電使得自己有勇氣去創(chuàng)業(yè)，最終取得更大的成功。
　　當(dāng)然，還有的人選擇充電是為了拓展自己的人脈關(guān)系。他們深知，人脈關(guān)系是一種寶貴的資源，通過充電的機(jī)會能夠認(rèn)識到更多的人，憑借與同學(xué)建立的關(guān)系，為未來創(chuàng)造更多可能的機(jī)會，從而增加自己成功的機(jī)率。
　　我們欣喜地看到，國內(nèi)有些企業(yè)已認(rèn)識到，不斷進(jìn)步的人才，才是企業(yè)最寶貴的資源，是企業(yè)不斷創(chuàng)新和發(fā)展的源泉。他們會在企業(yè)里為職工創(chuàng)造更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，將企業(yè)的發(fā)展和員工的成長有效地結(jié)合起來。例如，汕頭超聲通過在企業(yè)里打造一支上百人的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊，不僅為有意愿傳承和分享知識、經(jīng)驗(yàn)的員工提供展示自我的平臺，而且這個團(tuán)隊還擔(dān)負(fù)著企業(yè)全部員工的大多數(shù)培訓(xùn)工作，為企業(yè)構(gòu)筑學(xué)習(xí)型組織打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
　　我們知道，每天都在使用的手機(jī)，如果不及時充電，是會自動關(guān)機(jī)的，那么，你的職業(yè)生涯就好比你手里的手機(jī)一樣，假如平時不注重充電學(xué)習(xí)的話，遲早有一天也是會因有價值的資源耗盡而“自動關(guān)機(jī)”的。有效的解決辦法就是，從現(xiàn)在開始行動起來，快讓自己加入邊工作邊充電的行列吧。