鍛造一專多能的管理全才——工商管理專業(yè)

　　1985年，面對(duì)76臺(tái)不合格的冰箱，身為海爾老總的張瑞敏掄起大錘砸下了第一錘，三年后，海爾人捧回了我國(guó)冰箱行業(yè)第一塊國(guó)家質(zhì)量金獎(jiǎng)……海爾今天的成就與他們的帶頭人張瑞敏的科學(xué)管理方法分不開。
　　今天，當(dāng)我們邁向世界的步伐逐漸加快，當(dāng)我們的企業(yè)和貿(mào)易逐步與世界接軌，傳統(tǒng)的企業(yè)管理模式和管理方法正慢慢地暴露出其弊端，企業(yè)對(duì)科學(xué)管理方式的期待變得越來(lái)越急切。工商管理的需求，已經(jīng)成了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一種必然趨勢(shì)，工商管理專業(yè)在這一趨勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生。
　　
　　經(jīng)濟(jì)與管理 忙中有序
　　在去大學(xué)的火車上我曾遇見一位老鄉(xiāng)，他一聽說(shuō)我是學(xué)工商管理，立即夸獎(jiǎng)我是“未來(lái)的女老總”。盡管這樣的話是明顯的恭維，但說(shuō)明他對(duì)這個(gè)專業(yè)有一定了解。雖然工商管理專業(yè)培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生并不一定都能當(dāng)老總，但這個(gè)專業(yè)確實(shí)是培養(yǎng)管理人才的。
　　雖然在高考招生中，工商管理是文理兼收專業(yè)，但在大學(xué)課程的學(xué)習(xí)里，因?yàn)榻^大多數(shù)課程都與數(shù)學(xué)有關(guān)，所以這一專業(yè)對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)要求很高。工商管理學(xué)是研究工商企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的學(xué)科，主要包括企業(yè)的戰(zhàn)略制定和內(nèi)部行為管理兩個(gè)方面，課程主要是經(jīng)濟(jì)和管理兩部分。在大學(xué)里，工商管理學(xué)光專業(yè)課就要開到五十多門，西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、國(guó)際金融、統(tǒng)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、會(huì)計(jì)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、管理心理學(xué)等都是這一專業(yè)學(xué)生的必修課。也正因?yàn)檫@樣，如果學(xué)習(xí)沒(méi)有規(guī)劃，大學(xué)四年的時(shí)間和精力容易在應(yīng)付專業(yè)課考試上被消磨，而沒(méi)有足夠的精力干些實(shí)事。這就需要大家學(xué)習(xí)過(guò)程中要分清主次，我建議大家把精力放在與今后求職意向緊密相關(guān)的幾門課程上。
　　作為一名工商管理專業(yè)的學(xué)生，既要學(xué)會(huì)分析需求與供求的關(guān)系，也要學(xué)會(huì)計(jì)算生產(chǎn)成本和企業(yè)利潤(rùn)，同時(shí)還要看得懂財(cái)務(wù)報(bào)表，掌握員工和消費(fèi)者的心理。記得大二開投資經(jīng)濟(jì)學(xué)時(shí)，老師用半個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我們講股票，每節(jié)課的大屏幕上都是密密麻麻的股票走勢(shì)，也正是從那個(gè)時(shí)候起，我們明白了什么是A股，什么是B股和H股，班里有的同學(xué)甚至還在股市里牛刀小試了一把。
　　作為一名綜合性管理人才，不能只懂專業(yè)知識(shí)。管理者就是要與人打交道，所以工商管理專業(yè)的學(xué)生一定具備良好的人際溝通能力。為了培養(yǎng)我們活躍的性格和敏捷的思維，大學(xué)四年，我們的專業(yè)課常以討論的方式開展。史玉柱和巨人集團(tuán)、褚時(shí)健和紅塔集團(tuán)、楊元慶和聯(lián)想集團(tuán)等都是我們分析的案例和討論的話題，模擬公司設(shè)置管理層、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、建立企業(yè)文化、進(jìn)行決策分析，這些都是我們課堂教學(xué)中要涉及的內(nèi)容。
　　
　　拓展類專業(yè) 實(shí)踐為先
　　除了課堂上的討論，社會(huì)實(shí)踐對(duì)于工商管理專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也很重要，單純的課堂理論不可能培養(yǎng)出真正的管理者。我校工商管理專業(yè)的學(xué)生每年都有幾次到工廠和企業(yè)去參觀實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)時(shí)我在成都上學(xué)時(shí)，每年春季的糖酒交易會(huì)，學(xué)校都要特別給我們專業(yè)的學(xué)生放假，鼓勵(lì)我們?nèi)⒓犹蔷茣?huì)，提前體驗(yàn)工作的樂(lè)趣。
　　當(dāng)時(shí)上學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)在課堂上看到陌生的面孔，一打聽才明白，原來(lái)是外系來(lái)蹭課的學(xué)生。確實(shí)，關(guān)于泰羅的管理思想、大衛(wèi)?李嘉圖的經(jīng)濟(jì)學(xué)說(shuō)、《大敗局》的案例分析等，對(duì)于喜歡經(jīng)濟(jì)管理和有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是很有吸引力的。外系的學(xué)生都這么喜歡，本系的學(xué)生就自不必說(shuō)，有的同學(xué)甚至等不及畢業(yè)，就想把學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去了。所以到大二的時(shí)候，我們班就有好幾位同學(xué)在學(xué)校周邊開店創(chuàng)業(yè)了，有家里幫助投資開網(wǎng)吧的，也有幾個(gè)人合伙湊錢開小店的，當(dāng)時(shí)我們班有一位同學(xué)在學(xué)校附件開了一家小飯館，不足三十平米的一個(gè)小店，裝修得非常有特色，最有特色的還是飯菜，一盤小小的炒飯都很考究。剛開業(yè)時(shí)，我們系的同學(xué)輪流去捧場(chǎng)，后來(lái)我們班又有幾位同學(xué)陸續(xù)在校門口開服裝店、鞋店的，每一次開業(yè)時(shí)，我們都集體去捧場(chǎng)，那種喜悅，是發(fā)自內(nèi)心的。
　　很多人都說(shuō)，工商管理本科開設(shè)的課程太多，什么都學(xué)，什么都學(xué)不精，這話不無(wú)道理。如果把這一專業(yè)劃分歸類，它應(yīng)該是屬于拓展類專業(yè)，因?yàn)樗囵B(yǎng)的不是專業(yè)技能，而是綜合素質(zhì)。俗話說(shuō)：“腹有詩(shī)書氣自華”，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，這一專業(yè)的學(xué)生在思維方式、應(yīng)變能力、人際交往等方面都得到了鍛煉，氣質(zhì)自然也就顯現(xiàn)出來(lái)了。上學(xué)時(shí)，經(jīng)常聽老師說(shuō)起我們的一位師兄，剛畢業(yè)工作難找，就去一家公司做門童，但是因其身上特殊的氣質(zhì)和良好的表現(xiàn)，不到一個(gè)月，就被老板發(fā)現(xiàn)，后來(lái)逐步提升，沒(méi)幾年就當(dāng)上了總經(jīng)理助理。后來(lái)有一次師兄被邀請(qǐng)回學(xué)院講座，大家發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)除了看上他特殊的氣質(zhì)外，更重要的是一些細(xì)節(jié)：在前臺(tái)不在的情況下，他用流利的口語(yǔ)成功地接待了外國(guó)客人，幫助急著打卡上班的同事把車停在了地下停車場(chǎng)；被調(diào)崗后，他還報(bào)了計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，進(jìn)行了辦公軟件的培訓(xùn)，再加上上學(xué)期間在企業(yè)參加過(guò)實(shí)習(xí)，多種能力加在一起，正是我這位師兄不斷邁向管理高層的階梯。
　　
　　拒做“萬(wàn)金油”從基層做起
　　盡管與前幾年相比，工商管理熱的勢(shì)頭有所冷卻，但是據(jù)我國(guó)相關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示，最近幾年我國(guó)企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人需求每年都大幅度遞增，目前在不少大城市已形成一個(gè)職業(yè)階層。不管是外企、國(guó)企還是民營(yíng)企業(yè)，對(duì)中高層管理人員的需求日益增長(zhǎng)。有統(tǒng)計(jì)資料顯示，我國(guó)大約需要工商管理類專業(yè)人才200萬(wàn)左右，而目前普通高等學(xué)校合計(jì)有管理類學(xué)生約百萬(wàn)人，而工商管理類學(xué)生不足10%，所占比重與需求嚴(yán)重失調(diào)，可見，工商管理專業(yè)的就業(yè)前景總體來(lái)說(shuō)是看好的。
　　一般而言，工商管理專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生的去向多為企業(yè)管理、人事管理、企業(yè)文化設(shè)計(jì)等崗位。而由于這一專業(yè)要求學(xué)生掌握會(huì)計(jì)學(xué)方面的知識(shí)，因此企事業(yè)單位或會(huì)計(jì)事務(wù)所都是合適的就業(yè)方向。在校期間，經(jīng)濟(jì)法學(xué)也是工商管理專業(yè)學(xué)生必須扎實(shí)掌握的一門學(xué)科，到法律事務(wù)所任職也是畢業(yè)生的一個(gè)不錯(cuò)的選擇。在此，筆者建議大家在學(xué)校期間首先要學(xué)好統(tǒng)計(jì)學(xué)和市場(chǎng)分析與預(yù)測(cè)，其次還要學(xué)習(xí)人力資源的相關(guān)知識(shí)。除此之外，財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)應(yīng)該說(shuō)是重中之重，如果在大學(xué)期間能考取初級(jí)或中級(jí)會(huì)計(jì)師資格證，就業(yè)前景將更為廣闊。
　　當(dāng)然，如果想繼續(xù)深造，學(xué)生還可以在畢業(yè)后選擇報(bào)考經(jīng)濟(jì)學(xué)類或管理類的研究生，也可以考慮在工作三年后報(bào)考MBA，即工商管理碩士。由于很多事業(yè)有成的人都選擇在創(chuàng)業(yè)后繼續(xù)深造，所以讀MBA期間，還可以結(jié)識(shí)不少成功人士，為自己日后的職業(yè)發(fā)展積累人脈。
　　雖然工商管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)選擇范圍很廣，但機(jī)會(huì)并不會(huì)都留給沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。究其原因，主要有三個(gè)方面：專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)不明確、課程體系設(shè)置不合理和學(xué)生實(shí)踐環(huán)節(jié)的缺失。目前，為了實(shí)現(xiàn)寬口徑就業(yè)，大多院校該專業(yè)開設(shè)的課程多，學(xué)科覆蓋面廣，以培養(yǎng)高級(jí)理論人才為主要目標(biāo)。但對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生，更多的可能是從事銷售、財(cái)會(huì)和人事管理等基層工作，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)工商管理高層次人才的需求與應(yīng)屆畢業(yè)生適用于基層工作的口徑不能很好地匹配。
　　但是，只要你踏實(shí)肯干，樂(lè)意從基層做起，并具備開放樂(lè)觀的性格和開闊的視野，專業(yè)的道路將越走越寬！