編輯力“五力模型”試探

　　編輯力是目前新聞出版界談?wù)撦^多的一個名詞，但對于編輯力，至今尚未見到論述周延、眾所公認的定義。深入探討編輯力的內(nèi)涵與外延，正確把握編輯力的概念與特征，詳細詮釋編輯力的內(nèi)在屬性，對于編輯人員有效提升編輯力、增強自身素質(zhì)和競爭力，無疑具有重要的理論價值和現(xiàn)實意義。筆者根據(jù)已有的文獻資料和自己的認識與思考，嘗試提出編輯力的概念及構(gòu)成要素，并據(jù)此形成編輯力“五力模型”，供方家參考。
　　
　　一、編輯與編輯力
　　
　　基于對編輯工作的研究，在編輯的概念之上，許多編輯學(xué)研究者和實際出版工作者提出了編輯力的概念。較早提出編輯力這一概念的是日本的編輯出版家鷲尾賢也，他曾于2003年年底出版一本編輯學(xué)著作《編輯力——從創(chuàng)意、策劃到人際關(guān)系》，但綜觀全書，并未對編輯力下具體的定義。國內(nèi)學(xué)者也從各種角度出發(fā)，對編輯力概念進行了各種各樣的探討和論述。敬亞平認為，“編輯力包括編輯的創(chuàng)造力、策劃力、選擇力、營銷力以及公關(guān)力等，體現(xiàn)在編輯工作的各個環(huán)節(jié)當中”。陳麗娟從受眾閱讀心理出發(fā)，認為“一個刊物的編輯力，在很大程度上決定了刊物質(zhì)量和品位的高低?！泵淤弧⑷f山指出：“編輯力是編輯人員全面動用自己的個性、人格、教養(yǎng)、知識、技術(shù)以及日常生活方式等，通過策劃、選材、編審，甚至參與創(chuàng)作等過程，再以‘報’、‘刊’、‘書’、‘網(wǎng)’的方式交到讀者手中的問題前瞻力、創(chuàng)意構(gòu)思力、知識把握力、人際交往力等的綜合體現(xiàn)?！眲⒄挛髡J為：“編輯力是一種創(chuàng)造力，它包括編者的體力、智力和體智諸因素形成的合力。”楊麗萍認為：“對期刊而言，其核心競爭力即編輯力?！薄叭粢嵘诳暮诵母偁幜?，必須增強編輯力。若沒有強大的編輯力就不能有精彩、獨到的創(chuàng)意，不能吸納和開掘一流的作者資源，也就辦不出個性突出，與眾不同，價值和品質(zhì)優(yōu)越的期刊?！眲⒁萏岢觯骸盁o疑的，編輯在整個出版流程中都要體現(xiàn)出相當?shù)哪芰?，是為編輯力。”“編輯力主要體現(xiàn)在以下幾個方面：影響力、凝聚力、創(chuàng)造力和競爭力。”
　　綜合上述觀點，可以看出，盡管不同的人對編輯力有不同的認識和見解，但編輯力的以下基本特征為大家之共識：編輯人員是編輯力的發(fā)動主體；編輯力存在于一定的編輯工作情境中；編輯人員在編輯工作情境或過程中需要運用自身的眼光、素養(yǎng)、知識、專業(yè)技能等，發(fā)揮主觀能動性進行創(chuàng)造性活動；編輯力的作用對象是編輯工作；編輯力的最終指向目標為特定的編輯工作目的。透過編輯力的上述特征，筆者認為，編輯力是編輯的派生概念，編輯力的內(nèi)涵是由編輯的內(nèi)涵決定的，對編輯力概念的界定應(yīng)基于對編輯概念的正確認識和對編輯特征的準確把握。據(jù)此，筆者得出結(jié)論：所謂編輯力，就是編輯人員在編輯工作情境中運用自身的眼光、素養(yǎng)、知識、專業(yè)技能等，進行稿件策劃、組織、審讀、選擇、加工等創(chuàng)造性活動，以實現(xiàn)編輯工作目的的能力。編輯力是一種創(chuàng)造力，更是一種核心競爭力。
　　需要指出的是，筆者不贊同將編輯力的內(nèi)涵局限于具體的文字加工整理能力，這樣的概念無疑是狹隘的，不能完全體現(xiàn)編輯人員的能力。但也不贊成將編輯力擴大到與編輯工作相關(guān)的廣告、經(jīng)營、發(fā)行等工作。雖然編輯工作與發(fā)行、經(jīng)營等工作息息相關(guān)，而且編輯人員亦經(jīng)常需要參與發(fā)行、經(jīng)營等工作，但發(fā)行、經(jīng)營工作畢竟有別于編輯工作，屬于另外的專業(yè)工作領(lǐng)域。任意縮小編輯力的內(nèi)涵或無限擴大編輯力的外延，都將不利于對編輯力的準確把握與判斷，進而會對如何提升編輯力造成困擾。筆者認為，編輯人員的工作職能和職責要求體現(xiàn)在編輯工作流程的各個環(huán)節(jié)之中。因此，從編輯工作流程或情景來把握編輯力更具合理性。
　　
　　二、編輯力“五力模型”概述
　　
　　基于對編輯力的不同理解，目前關(guān)于編輯力構(gòu)成要素及分類的論述也五花八門。筆者結(jié)合自己對編輯力的定義，依據(jù)便于理解、便于界定、便于把握的原則，從編輯工作流程出發(fā)，將編輯力劃分為策劃力、組織力、審讀力、選擇力、加工力五種能力，并將其稱之為編輯力“五力模型”。
　　所謂策劃力，即編輯人員依據(jù)一定的編輯工作目的，醞釀、提出、篩選以致最后確定選題的謀劃能力。策劃力反映了編輯人員對編輯工作規(guī)律的正確認識，同時也展現(xiàn)了自己適應(yīng)激烈的市場競爭的主體意識和主動精神，是創(chuàng)新力和思想力的最重要體現(xiàn)，是編輯力的核心要素。提升策劃力，需要堅持以下四個原則：其一，方向性原則。編輯工作具有明顯的意識形態(tài)特征，對精神產(chǎn)品進行選擇加工，不可避免地具有一定的政治思想傾向。因此，策劃要講政治、講方向，否則，把“力”用錯了方向，就會“出力不討好”，甚至出現(xiàn)大的問題。同時，編輯人員要熟知國家方針政策和出版法律法規(guī)，具有較強的政治敏銳性，有寬廣的眼界和敏銳的眼光，能快速把握社會發(fā)展的脈搏，及時捕捉稍縱即逝的策劃良機。其二，導(dǎo)向性原則。編輯工作是為讀者提供精神文化產(chǎn)品的，所以要倡導(dǎo)和樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的輿論導(dǎo)向，堅持為社會、為讀者提供健康的精神食糧。其三，科學(xué)性原則。策劃選題要符合特定研究領(lǐng)域、特定社會背景的實際，符合學(xué)科及社會發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，慮及同類選題的狀況及水平情況，凸顯選題的學(xué)術(shù)價值、理論價值、應(yīng)用價值等。其四，前瞻性原則。策劃必須具有寬廣的視野或獨到的見解，對問題的認識有相當?shù)纳疃群投床炝?，反映最前沿的研究成果或者最新的社會動態(tài)等。前瞻力越強，策劃力就體現(xiàn)得越充分。
　　所謂組織力，即依據(jù)策劃方案對稿件進行有效組織的能力。組織力要求編輯人員具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。為了達到成功組織稿件的目的，編輯人員首先需要做好準備工作。要準備好專業(yè)方面的資料，了解策劃領(lǐng)域的研究部門、學(xué)術(shù)動態(tài)、發(fā)展趨勢、流行觀點以及存在問題等；要準備作者方面的資料，對哪些作者可以給自己的媒體供稿，以及這些作者的思想水平、學(xué)術(shù)水平、寫作能力、專業(yè)特長等，都要有一個準確的了解。做好了準備工作，就可以通過各種途徑和方式方法有計劃、有步驟地組織寫作班子和編寫力量，進行約稿、組稿。編輯人員的人際交往能力是組織力的一個重要體現(xiàn)。日本編輯出版家鷲尾賢也曾專門提出“人際交往論”，指出：“編輯就像硬盤，如何擁有豐富的優(yōu)秀軟件，決定一個編輯的價值……編輯必須擁有許多在關(guān)鍵時刻可以變成重要軟件的作者人脈。”擁有豐富的作者人脈資源是編輯人員的巨大財富，而要擁有這種財富，編輯人員就必須有互助合作觀念，通過相互溝通、相互理解、相互尊重而獲得良好的交往效果。要尊重作者的人格、學(xué)術(shù)觀點和創(chuàng)作風(fēng)格，與作者產(chǎn)生分歧時要及時交換意見，平等協(xié)商討論。編輯人員要具有相應(yīng)的社會活動能力，成為“社會活動家”，與社會各界建立廣泛的聯(lián)系，積極參加各種社會活動，善于與有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)、合作，進行各種信息交流、情感交流、思想交流、智慧交流。如此，方能達成有效組織稿件的目的，實現(xiàn)編輯工作中的組織功能，使組織力最大化。
　　所謂審讀力，即對組織的稿件從政治性、思想性、學(xué)術(shù)性、知識性、可讀性等各方面進行衡量、審查的能力。編輯人員要運用自己的科學(xué)知識和專業(yè)技能，依據(jù)自己的判斷能力和文化眼光，對稿件的政治內(nèi)容、學(xué)術(shù)質(zhì)量、文字水平、是否符合策劃要求等作出整體性的基本判別和評價，并與作者進行溝通交流。如果稿件從總體看可以用，但還有些不足，就要針對稿件中的不足之處，從思想內(nèi)容到篇章結(jié)構(gòu)、寫作方法、語言文字等等一一說清楚，提出修改意見或建議。審讀力要求編輯人員對稿件作出質(zhì)量評估和價值判斷，是對編輯人員中觀把握能力的重要考驗。
　　所謂選擇力，即在作出準確評價的基礎(chǔ)上對審讀過的稿件進行取舍的能力。這就要求編輯人員具有決斷力，最終決定哪些稿件能用，哪些稿件不能使用。選擇的基本原則是依據(jù)稿件的質(zhì)量進行取舍，但有時也需要對組織來的一系列稿件進行整體的結(jié)構(gòu)性把握。因為結(jié)構(gòu)方面有需要，而組織新稿件又有難度或者時間上受限，就有必要退而求其次，選擇質(zhì)量稍次但結(jié)構(gòu)亟須的稿件，使整個策劃結(jié)構(gòu)更完整、論述更深刻、觀點更全面、質(zhì)量更可靠。選擇力和審讀力的區(qū)別在于，審讀時稿件尚有修改的余地，可以是對具體某一篇稿件的評判意見，具有“初選”的性質(zhì)；而選擇時就只能進行取舍了，是從稿件整體結(jié)構(gòu)上的把握，具有“決斷”的性質(zhì)。選擇力要求編輯人員需要對稿件的整體情況有一個宏觀的整體的把握，并在此基礎(chǔ)上代表讀者利益和市場需要對稿件作全面的分析和評價，并據(jù)此提出稿件是否采用的最終意見。
　　所謂加工力，即對確定錄用的稿件進行加工整理的能力。加工力，包括文字規(guī)范能力、寫作能力、圖片處理能力、裝幀設(shè)計能力等。對稿件的加工，要求編輯人員對稿件中的標點符號、字、詞、句、段進行技術(shù)處理以及對整篇文章進行結(jié)構(gòu)性調(diào)整；要求編輯人員具有一定審美能力，對版式、篇幅以及插頁插圖等情況進行綜合考慮；有時還需要根據(jù)需要，從編輯工作的角度出發(fā)，向讀者作出說明或者交代，即加編者按語。需要注意的是，加工是修改作者的稿件，是為了完善原作、提升原作的內(nèi)容和文字質(zhì)量，而不是把作者的稿件改得面目全非，甚至與作者的本意想左。加工稿件具有科學(xué)性和專業(yè)性，要以科學(xué)的、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待，字斟句酌，一絲不茍，認真負責，精益求精，體現(xiàn)編輯人員的科學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)水平，實現(xiàn)編輯工作的優(yōu)化功能。加工力是編輯人員基本職業(yè)素養(yǎng)的具體體現(xiàn)。
　　
　　三、編輯力“五力模型”各要素的辯證關(guān)系及應(yīng)用
　　
　　研究編輯力的一個非常重要目的，是為了使編輯人員在清醒認識的基礎(chǔ)之上有效提升編輯力。筆者提出的編輯力的概念以及編輯力“五力模型”，從編輯工作流程出發(fā)，便于編輯人員認識和把握。同時，研究編輯力“五力模型”及其各要素的辯證關(guān)系，對于編輯人員有針對性地提升編輯力具有重要的啟示作用。
　　編輯力“五力模型”各要素具有相對獨立性，同時又有一定關(guān)聯(lián)性。編輯力“五力模型”是依據(jù)編輯工作流程提出的，各要素是對編輯力的階段性詮釋，而編輯工作流程在具體的環(huán)節(jié)具有相對的獨立性。因此，在特定的編輯工作階段，“五力模型”各組成要素也具有相對的獨立性，可以作為一個完整的概念提出，不受其他要素的干擾。比如，策劃力和加工力分屬于編輯工作流程的兩個不同階段，完全可以獨立出來進行專題研究與探討，而不會在概念上有交叉纏繞。但同時，“五力”由于處于同一條“生產(chǎn)流水線”，依序貫穿于編輯工作流程之中，由上一層次自然而生出下一層次，處于環(huán)環(huán)相扣的狀態(tài)，因此不可避免地具有一定的關(guān)聯(lián)性。這就告訴我們，研究編輯力，要注重整體性，注意各要素之間的聯(lián)系，偏廢于任何一個方面或要素，都可能使整體編輯力受損。
　　編輯力“五力模型”各要素無重要非重要之分，但有層次之別。構(gòu)成編輯力的五種要素共同構(gòu)成了編輯力，缺少任何一個方面，都構(gòu)不成完整的編輯力概念。我們很難從價值上判斷哪個要素重要，哪個要素不重要。這提示我們，提升編輯力，必須從這五個方面同時著力，全面提高，缺一不可。但是，這并不是說在提升編輯力的過程中要平均用力?！拔辶δＰ汀备饕仉m無重要非重要之分，但有層次之別。策劃力與組織力一起構(gòu)成編輯力的宏觀力，是編輯力的“核心力”；審讀力、選擇力側(cè)重對稿件的審查和判斷，是一種中觀力，是“重要力”；加工力是編輯技能的直接體現(xiàn)，屬于微觀力的范疇，是編輯工作的“基礎(chǔ)力”。這就要求編輯人員在提升自身編輯力的時候要注意方法，根據(jù)工作實踐和自身的具體情況有針對性地選擇提高，補長短板，據(jù)此有效提升自身的編輯力。
　　編輯力“五力模型”是依據(jù)編輯工作流程提出的，因此各要素問天然地具有一定的秩序，本身具有一定的規(guī)律性。但同時，它們也并非固定地因循這個秩序，而具有一定的靈活性。比如，加工力按順序排在各要素最后，但對于一篇已經(jīng)安排好、只待加工的稿件而言，前面所有的要素就都被舍棄了。具體到這篇稿件而言，編輯力的所有體現(xiàn)就是加工力。還比如，編輯人員在加工整理一篇稿件的時候，發(fā)現(xiàn)其中的一個亮點可以作為一個專題進行策劃，這時候，編輯流程就可以從加工環(huán)節(jié)有關(guān)聯(lián)地進入策劃環(huán)節(jié)，編輯力也就此舍棄了單向性，進入循環(huán)狀態(tài)。這提示我們，在提升編輯力的過程中，要打破線性思維，更加突出靈活性。在搞好重大選題的策劃與組織，凸顯亮點，彰顯編輯人員的編輯思想，體現(xiàn)積極性、主導(dǎo)性、創(chuàng)造性的同時，也要對自由來稿和領(lǐng)導(dǎo)交辦的稿件進行認真處理，注重提升處理技巧，使稿件各有特點、各有優(yōu)長。另外，還要善于變通，在編輯工作的各個環(huán)節(jié)敢于打破思維定勢，進行大膽創(chuàng)新，讓編輯思想的火花隨時進發(fā)。構(gòu)成編輯力的各個要素進行有機組合，形成互動，才能使編輯力發(fā)揮出最大的效應(yīng)。