暑假里放鵝

鄉(xiāng)下孩子的暑假不單是玩的，也要幫家里人分擔(dān)一些力所能及的農(nóng)活。那時我的家里養(yǎng)了很多鵝，作為家中的“老小”，放鵝這項輕巧活自然落在我的頭上。

巧得很，當(dāng)時村里幾個放鵝的孩子都是一色的丫頭片子，每天我們結(jié)伴去放鵝。幾百只鵝，趕著，走在路上，很招人羨慕。

只是我們并不懂那目光里的含意，只管趕著鵝找利于游戲的場所，把鵝隨便地往河塘里一丟，就跑到一邊玩去了。

玩得最多的節(jié)目就是模仿電視劇。電視上當(dāng)年播《霍東閣》我們就模仿《霍東閣》里的角色，播《再向虎山行》我們就模仿《再向虎山行》里的角色……一人分擔(dān)幾角，一會兒是好人，一會兒是壞人?！昂俟薄昂俟钡乇葎潄肀葎澣ィ搅撕髞矶疾恢雷约菏呛萌诉€是壞人。累了、乏了、餓了，又去菜地挨家逐戶地掃蕩，黃瓜、西紅柿、茄子、豆角都成了我們腹中的美食。一時，村里家家鬧菜荒，對我們是咬牙切齒:“一群饞丫頭?！?/p>

總是瘋到天黑要回家時，才想起鵝來，鵝卻先回了家。其實鵝也很有靈性，也會“老馬識途”，尤其是在外面沒吃飽時，更是直線前進(jìn)，早早回家去吃稻谷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見鵝群時，那懸著的心立時歸位。我們一群小丫頭，拿著竹竿在后面窮追猛趕、上竄下跳，惹得行人還當(dāng)是一群丐幫小弟子呢。

有一次，鵝群中突然飛起一只鵝來，愈飛愈高，直到高過路旁的樹梢后又落了下來。我們?nèi)@呆了，繼而歡呼:“鵝會飛了，成天鵝了!”家家都有鵝，為了區(qū)別，每家的鵝都用紅或是綠作個記號:紅頭、紅背、紅脖子、紅屁股，也有是綠色的?？辞宄?紅頭紅背，正是我家的鵝。我的心“撲通”“撲通”跳起來:“我的鵝能飛上天了，在天上它一定會遇見神仙。只是它會帶著神仙來見我這個昔日的小主人嗎?”神思恍惚地回到了家，被我那野蠻老媽兩個大嘴巴子一煽，立時清醒許多:這些鵝長期忍饑挨餓，怎能不身輕如雁。

那次，在大人的高壓下，我脫離了放鵝隊伍，成了散兵游勇。獨(dú)自放鵝的日子，我總會帶上一本課本，一副好好學(xué)習(xí)，天天向上的架勢。其實，找個樹蔭底下一坐，我便胡思亂想開來:“這時的野外，會有老神仙經(jīng)過嗎?看見我，會喜歡我嗎?他會把我也點(diǎn)化成神仙嗎?”和現(xiàn)在的孩子向往奧特曼的那份情懷別無二樣。

到了快開學(xué)時，家里把長成的大鵝賣給來村上收鵝的販子，錢則留著作我們的學(xué)費(fèi)，以往總會差些，還得跟人借，而這年因為我家的鵝后來一直吃獨(dú)食，所以這次的錢夠了。我明白了放鵝的重要性，放鵝時不再一味地貪玩。

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