網(wǎng)友沙龍

話題一:語(yǔ)文教材大換血，魯迅作品“大撤退”?

新學(xué)期伊始，語(yǔ)文教材所收錄的文章再次成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。9月6日，編劇劉毅在其微博上發(fā)帖稱，“開學(xué)了，各地教材大換血”——他列舉了20多篇“被踢出去”的課文，比如《孔雀東南飛》《藥》《阿Q正傳》《記念劉和珍君》《雷雨》《背影》《狼牙山五壯士》《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》《朱德的扁擔(dān)》等。因其中涉及魯迅的多篇作品，因此被網(wǎng)友稱之為“魯迅作品大撤退”。

此次各地語(yǔ)文教材換血引發(fā)不小的爭(zhēng)議。一些人認(rèn)為，時(shí)隔近百年之后，魯迅的作品顯得艱澀難懂，不適合現(xiàn)在的語(yǔ)境和教育了。中學(xué)校園流傳著“一怕文言文、二怕寫作文、三怕周樹人”的順口溜，魯迅作品已成課堂“雞肋”之說(shuō)日上。然而，不少專家和網(wǎng)友認(rèn)為，這并不意味著魯迅的“過(guò)時(shí)”，作為現(xiàn)代白話文經(jīng)典，他的作品無(wú)論在文學(xué)上還是思想上都有其重要價(jià)值，從更為深廣的角度來(lái)看，魯迅與我們是同時(shí)代的人，他對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判如今依然有可借鑒處。

七嘴八舌:

現(xiàn)在教材編寫已經(jīng)打破過(guò)去一本定天下的做法，實(shí)行“一綱多本”，初中就有上十種不同版本的語(yǔ)文教材，高中則有七種，人民教育出版社的只是其中一種。各種教材對(duì)魯迅作品選用情況是不太相同的，不能籠統(tǒng)地說(shuō)都是“大幅減少”了。魯迅篇目在必修課中的減少，是由于課程結(jié)構(gòu)變化與整個(gè)課時(shí)減少?zèng)Q定的。而在另外新加的選修課教材中呢，又可能保留甚至增加了魯迅作品篇目的數(shù)量。無(wú)論哪個(gè)語(yǔ)文教材版本，魯迅至今仍然是選收篇目最多的作家。(北京大學(xué)中文系教授、人教版新課程高中語(yǔ)文教材執(zhí)行主編溫儒敏)

魯迅作品在語(yǔ)文教育上的價(jià)值，對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)，除精神和思想之外，還有一層意義，這就是語(yǔ)言上的。魯迅自身處在中國(guó)近代語(yǔ)文革命的開端時(shí)代，是白話文的先驅(qū)之一，他的文章本身就是語(yǔ)文教育的范本。對(duì)于我們了解中國(guó)語(yǔ)文在近代革命性的變化，有著不可忽視的作用。年輕人不是不喜歡魯迅和魯迅作品，我覺(jué)得問(wèn)題的關(guān)鍵不在于魯迅作品本身，而在于教育的方法。(北大教授、著名魯迅研究專家錢理群)

如今在被閱讀的過(guò)程中，魯迅已從神壇走下，并矯枉過(guò)正被“妖魔化”。在課堂上，教學(xué)者解讀魯迅時(shí)，往往都特別放大了他作為思想“斗士”的一面，使原本充滿著人文氣息的魯迅作品，淪為了政治概念和社會(huì)批判的載體。(同濟(jì)大學(xué)文化批評(píng)研究所所長(zhǎng)張閎)

應(yīng)將魯迅研究的最新成果與教學(xué)第一線對(duì)接。學(xué)術(shù)界對(duì)魯迅生平、作品的新發(fā)現(xiàn)、新解讀等，如果能選擇適合學(xué)生接受的內(nèi)容予以介紹，青少年在課本字里行間認(rèn)識(shí)的，可能就是一個(gè)更加真實(shí)、豐富的魯迅，對(duì)魯迅作品的解讀也就不會(huì)靜止僵化，也不再會(huì)“三怕周樹人”了。(同濟(jì)大學(xué)黃昌勇教授)

如果語(yǔ)文教材因?yàn)樘钐y而向?qū)W生的趣味和習(xí)慣妥協(xié)，則永遠(yuǎn)培養(yǎng)不了大師。想想當(dāng)年的一些文化大師，章太炎、胡適、陳寅恪、錢穆等等，哪一位不是在十歲之前就完成了“四書五經(jīng)”的閱讀和背誦?這些經(jīng)書適合他們嗎?但他們恰恰就是在“不適合”的過(guò)程中，完成了自己“童子功”的積累。(暨南大學(xué)中文系教授洪治綱)

歐洲的中學(xué)生還讀在我們這里大學(xué)教授都覺(jué)得艱深的《歌德談話錄》《拉奧孔》之類的作品呢!中國(guó)歷代的經(jīng)典都應(yīng)選入中學(xué)課本。(武漢大學(xué)中文系教授昌切)

當(dāng)今社會(huì)不需要“投槍和匕首”，而需要贊歌、脂粉、麻藥。如果魯迅趕上這個(gè)時(shí)代，對(duì)于“開胸驗(yàn)肺”“以身試藥”“周公拍虎”“黑窯奴工”“處女賣淫”“官員嫖幼”“強(qiáng)行精神病”等一系列奇聞，又會(huì)寫出多少辛辣犀利、錐骨入髓、令人拍案叫絕的雜文來(lái)，所幸這個(gè)尖酸刻薄的“小人”已不在人世了。讓我們徹底趕走魯迅，歡迎“小沈陽(yáng)”，讓人們?cè)陂_心的笑聲中忘卻現(xiàn)實(shí)的不公和苦痛，在笑聲中漸漸地麻木、漸漸地變傻……(wslyy111)

為什么《藥》會(huì)被踢出來(lái)?!當(dāng)年它帶給我的震撼是相當(dāng)大的!難道說(shuō)如今再提人血饅頭已經(jīng)過(guò)時(shí)?還是不敢讓祖國(guó)的花朵直面鮮血淋漓的人生?(末小瓶)

好文章的標(biāo)準(zhǔn)是什么?是不是美文就是好文章，難讀難教的文章就是不好嗎?良藥苦口，忠言逆耳。魯迅的文章雖然艱澀難讀，但他的文章是具有深度和廣度，是催人上進(jìn)的好文章，是中華民族優(yōu)秀的精神食糧，具有教育警世的意義!絕不應(yīng)該刪除!(微波世界)

魯迅無(wú)，語(yǔ)文死，思想亡。(專捉瘋子)

著名畫家吳冠中說(shuō)過(guò)，“十個(gè)齊白石也抵不過(guò)一個(gè)魯迅”!這是中國(guó)人必需的精神營(yíng)養(yǎng)與休閑小食品的關(guān)系。(wangghua)

母語(yǔ)教育不僅僅教人說(shuō)話寫文，還承擔(dān)著傳遞人類共同價(jià)值觀的作用，不符合時(shí)代與人類主流價(jià)值觀的文章刪減很正常。過(guò)去母語(yǔ)教育課本中，魯迅的文章所占篇幅過(guò)多，而他同一時(shí)代的其他作家，比如沈從文、梁實(shí)秋、郁達(dá)夫等不同的風(fēng)格也應(yīng)該讓學(xué)生們接觸，應(yīng)該呈現(xiàn)更多的視角。另一方面，魯迅的很多文章由于帶有很強(qiáng)的意識(shí)形態(tài)色彩和時(shí)代性，對(duì)很多學(xué)生也產(chǎn)生了負(fù)面的影響，比如苛刻的批評(píng)等。(語(yǔ)文出版社文化圖書部主任、時(shí)評(píng)人十年砍柴)

語(yǔ)文教材應(yīng)當(dāng)放下架子，不拘一格選課文。不一定是大人物的作品才能選入教材，哪怕選2010年的滿分作文也行，只要寫得好。但從體味母語(yǔ)之美的角度，建議教材多選些美文特別是古詩(shī)詞。(慕容雪村)

有些好的課文雖刪掉了，但我覺(jué)得增加的更好。(著名書評(píng)人潘采夫)

那么多年課文一直不更改才叫人沮喪呢，哪怕這些作家其他的文章也可以用的啊。(本來(lái)老六)

很多文章到現(xiàn)在確實(shí)沒(méi)有意義了，應(yīng)該更換。(費(fèi)舍)

話題二:退休年齡或調(diào)整引網(wǎng)友激辯

早在幾年前，關(guān)于是否推遲退休年齡就曾引發(fā)過(guò)爭(zhēng)論。眼下，“延退”再一次被提出來(lái)，立刻成為各大網(wǎng)站最熱門的話題之一。目前對(duì)“延退”的觀點(diǎn)，很多網(wǎng)友和市民各持觀點(diǎn)，形成力挺和反對(duì)的兩大派，多數(shù)網(wǎng)友表示反對(duì)“延退”，但也有網(wǎng)友表示支持。有網(wǎng)友在網(wǎng)上羅列出多個(gè)國(guó)家的退休年齡，其中美國(guó)、意大利、法國(guó)、加拿大等國(guó)家，退休年齡普遍為65歲，都比中國(guó)長(zhǎng)。

人力資源和社會(huì)保障部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，我國(guó)暫時(shí)不會(huì)調(diào)整退休年齡，有關(guān)部門目前只是在研究一些“延遲退休”的建議，并不代表現(xiàn)行退休年齡規(guī)定即將更改。

網(wǎng)上有人總結(jié)，同意延長(zhǎng)退休年齡的是:一、戀其高位者;二、工資福利優(yōu)厚者;三、養(yǎng)尊處優(yōu)者;四、專家。反對(duì)的是:一、被就業(yè)者;二、被工資增長(zhǎng)者;三、自我繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)者。

擁護(hù)派

理由一:有些職業(yè)越老越吃香

[代表人群:技術(shù)人員、職業(yè)經(jīng)理人]

對(duì)于某些技術(shù)類或管理層人士來(lái)說(shuō)，“姜越老越辣”，如醫(yī)生、會(huì)計(jì)等。例如醫(yī)生，患者到醫(yī)院都希望看“專家門診”“主任醫(yī)師”，但這些主任醫(yī)師一般年齡都在五六十歲?？蛇z憾的是，當(dāng)他們的經(jīng)驗(yàn)和資歷達(dá)到這個(gè)水平的時(shí)候，退休也如期而至。

理由二:彌補(bǔ)虧空，緩解壓力

[代表人群:部分專家]

延遲退休是為應(yīng)對(duì)人口老齡化。有專家測(cè)算，退休年齡每延遲一年，本該拿養(yǎng)老金的人不僅不用拿，還會(huì)繼續(xù)繳納養(yǎng)老金，從全國(guó)來(lái)看，這樣做可以使我國(guó)養(yǎng)老統(tǒng)籌基金一年增加40億元、減支160億元，減緩基金缺口約200億元。

理由三:“延退”養(yǎng)老金總量不少

[代表人群:部分在職者]

即使不是專業(yè)技術(shù)人員或者職業(yè)經(jīng)理人等管理者，一些在職人員也會(huì)明白，延遲退休，多工作幾年，不僅將來(lái)的養(yǎng)老金總量不會(huì)少拿，相比而言，在職的時(shí)候工資拿得還更多一點(diǎn)。就目前的養(yǎng)老金計(jì)算公式，你繳費(fèi)多，基數(shù)就高，繳費(fèi)時(shí)間多一年，就多一個(gè)點(diǎn)的系數(shù)。

反對(duì)派

理由一:老人不退，新人沒(méi)位

[代表人群:待業(yè)者]

無(wú)論是機(jī)關(guān)企事業(yè)單位還是國(guó)企，在現(xiàn)有人力能夠完成相應(yīng)工作的情況下，老人不退，這些單位就很難添置新的崗位來(lái)給需要就業(yè)的“后備軍”。此外，一些精明的私營(yíng)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者也反對(duì)“延退”。老員工的工資比新員工高，高齡員工準(zhǔn)時(shí)退休可以減少支出，也可以節(jié)省高齡雇員較高的社會(huì)保障稅費(fèi)支付和企業(yè)年金繳費(fèi)。

理由二:等著早拿退休金享受養(yǎng)老

[代表人群:下崗人員]

有的大齡下崗失業(yè)人員找份工作不容易，每月還要繳納養(yǎng)老和醫(yī)療參保費(fèi)，就盼著退休拿養(yǎng)老金過(guò)日子。

理由三:“延退”緩解不了老齡化問(wèn)題

[代表人群:部分民政官員]

延長(zhǎng)退休年齡，可能減輕政府支付養(yǎng)老保險(xiǎn)金的壓力，但是卻改變不了老年人口的社會(huì)結(jié)構(gòu)。不管怎么劃線，到了60歲，就開始邁入老年階段了，因此，以推遲退休的辦法來(lái)緩解社會(huì)的老齡化問(wèn)題，這個(gè)設(shè)想是不切實(shí)際的。

有人提議，我國(guó)可以采取“彈性退休”制度。例如在美國(guó)，有一個(gè)可以領(lǐng)取養(yǎng)老金的年齡，但實(shí)際退休年齡，員工可以根據(jù)自身狀況跟用人單位協(xié)商決定。不過(guò)，專家認(rèn)為，這種方式不適合我國(guó)目前的社保制度以及財(cái)政制度，并且操作中會(huì)產(chǎn)生很多新的問(wèn)題，短期內(nèi)可行性不大。

還有專家推測(cè)，如果國(guó)家真的改革退休年齡制度，可能會(huì)從女性就業(yè)人員開始。目前，全國(guó)就業(yè)人口中女性已超過(guò)45.4%，但女職工和女干部退休年齡不一致，部分地方還對(duì)女干部中具有高級(jí)職稱的人員采取了60歲退休的辦法，由此引來(lái)一系列爭(zhēng)議。

(遠(yuǎn)香 輯)