如果愛,請等待

那天下午，教務(wù)處主任氣急敗壞地沖進(jìn)辦公室時(shí)，我尚在偷笑，不知道又有哪個(gè)班的學(xué)生犯在她手里了。幾分鐘之后，氣急敗壞的人變作了我：剛過去的那十分鐘課間，我們班的一個(gè)男生和一個(gè)女生在走廊里擁抱，被教務(wù)處主任看見了。

我的頭，頓時(shí)一個(gè)變作兩個(gè)大。

眾所周知，隨著社會(huì)風(fēng)氣的開化、網(wǎng)絡(luò)的普及，早戀成了學(xué)生思想教育中最難以開展、最難以取得成效的問題。半大的孩子們似乎什么都懂，其實(shí)呢，不過是一知半解，他們以為自己能扛起整個(gè)世界，實(shí)際上脆弱又敏感。管嚴(yán)了吧，學(xué)生不服，謂你以“老古董”的稱號(hào)，一邊跟你迅速地疏遠(yuǎn)了關(guān)系，一邊地下工作照舊轟轟烈烈地開展。而社會(huì)輿論呢，也一味地傾向于孩子，認(rèn)為我們落后的教育理論和教育手段嚴(yán)重地扼殺了花朵們青春期純潔的萌動(dòng)。放了手，睜一只眼閉一只眼吧，一來早戀的確在很大程度上影響到了學(xué)習(xí)，二來這些懵懂的孩子不知道輕重，沖動(dòng)之下過了界，那才是后患無窮的事。

真是讓人頭疼且心疼的孩子啊。但是工作還是要做。

聽到教務(wù)處主任告訴我那倆孩子的名字的時(shí)候，我基本無語。在我看來，誰都可能在一起但他們倆不可能啊。

女孩子是極端外向的一個(gè)，相比較學(xué)習(xí)而言，她更熱衷于打扮自己。間或染發(fā)，挑染、全染，有時(shí)也接發(fā)，頭發(fā)的長短隨心所欲；小臉粉粉白白，用睫毛膏刷過的睫毛總是忽閃忽閃的。而那男孩子，文靜清秀的一個(gè)，寡言少語，成績不錯(cuò)，是老師們都喜歡的那種類型。

據(jù)教務(wù)處主任親眼看見，是女孩子主動(dòng)撲進(jìn)男孩懷里的。我沉思了一下，決定先從男孩入手。

許是害怕吧，推門而入的時(shí)候，男孩的臉色蒼白，藏在鏡片后面的眼睛并不看我，頭低低地垂著。

我問：“是真的嗎?你們在戀愛?還是一個(gè)誤會(huì)?”

男孩還是不看我，猶豫許久，才悶悶地“嗯”了一聲，算做承認(rèn)。

我很好奇：“你們用什么時(shí)間戀愛呢?現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)這么重，難道是周末約好了一起出去玩?”

男孩趕緊抬起頭來解釋：“沒有，老師，我們沒有出去約會(huì)過。就是每天放學(xué)我送她回家，晚上在QQ上聊天?！?/p>

我問：“今天在走廊上，是她主動(dòng)的吧?不行，我得把她叫來問問這算什么，一個(gè)中學(xué)生，適合這樣做嗎?”

男孩的臉一下子脹得通紅：“不是不是的，老師，不是她……是……是我主動(dòng)的……我們以后不這樣了……我知道這樣不好……”說到最后，他的聲音已低得如蚊子一般，幾乎聽不見了。

“你喜歡她?”

“是的。”這次，他的回答迅速而斬釘截鐵。

“我怎么就覺得你們倆完全不是一個(gè)性格的呢?說說看，喜歡她什么呢?”

“她……她……”他側(cè)著頭想了想，兩只手交替著緊緊地捏著指尖，“她可愛…-還喜歡笑……”話一出口，他的臉又紅了。

我有些震動(dòng)，這個(gè)小小的男孩子，他有什么天大的錯(cuò)呢?他不過是在一個(gè)最純真的年齡萌發(fā)了一段最純真的感情。面對班主任的“拷問”，他雖然害怕但是也勇敢地承擔(dān)了一個(gè)小小男子漢的責(zé)任，擔(dān)起了“主動(dòng)的”罪名，鎮(zhèn)定而清晰地說出了自己愛的理由。

我沉吟了一會(huì)兒，思考著。放任他們就這樣下去顯然是不可能的，但是，該會(huì)什么樣的方式，才能讓他們既認(rèn)識(shí)到自己的不成熟而又不會(huì)受到一些不必要的傷害呢?

我笑笑，輕輕拍了拍他的肩膀，想要讓他放松些。

“首先，我沒有惡意，你同意嗎?”見他點(diǎn)頭，我繼續(xù)說下去，“我想問你一個(gè)問題，你覺得你們互相喜歡以來，你的學(xué)習(xí)受到影響了嗎?”

他的臉第三次紅了：“有……有一點(diǎn)吧……有幾次因?yàn)橥砩显赒Q上說話時(shí)間太長，結(jié)果作業(yè)沒有寫完，是第二天早上到學(xué)校補(bǔ)的。有時(shí)候雖然沒有聊QQ，但是寫作業(yè)的時(shí)候，會(huì)忍不住想到她……上次物理測驗(yàn)也是剛及格……”

“可是作為一個(gè)男子漢，你不覺得你現(xiàn)在最大的責(zé)任就是要努力學(xué)習(xí)，獲取知識(shí)，將來給你喜歡的人提供一份安寧平和、有保障的生活嗎?如果你連這點(diǎn)都談不上，有什么資格說喜歡她?你就忍心讓這么可愛的小姑娘跟著你吃最難吃的、穿最難看的?”

他忍不住了，匆忙打斷我：“老師，我不會(huì)的?！?/p>

我停了一會(huì)兒，接著說：“你還記得你小時(shí)候玩過的玩具嗎?最喜歡的是什么?”

他想了想：“是一把爸爸送給我的沖鋒槍?！?/p>

“現(xiàn)在呢?那把沖鋒槍在哪里?你有多久沒有想起過它了?我是想說，有很多我們曾經(jīng)喜歡過的東西，隨著我們慢慢地成長，會(huì)逐漸發(fā)現(xiàn)，原來那不是我們的最愛，還有很多更好的更美的更愛的，在前面等著我們。”

他再一次忍不住打斷了我：“老師，我覺得你說的不對，玩具和人不能比。我相信我會(huì)一直喜歡她，一直一直，沒有什么人比她更好了?！?/p>

我長吁一口氣，這是少年的執(zhí)著，也是少年的執(zhí)拗。但這份堅(jiān)持，又是多么難能可貴?在成人的世界里，還能看到多少這樣執(zhí)著的堅(jiān)持?

我再次拍拍他，打算結(jié)束這次談話了：“嗯，你能這樣想，那當(dāng)然更好。我也希望你現(xiàn)在的喜歡是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的喜歡，那么，在不遠(yuǎn)的將來，我一定會(huì)去祝賀你。但是，現(xiàn)在，為了你的學(xué)習(xí)，為了她，為了那一句想給她的承諾，答應(yīng)我，如果愛，請等待；既然愛，請等待?？梢詥?”

這個(gè)讓人心疼的小小男子漢握了握拳頭，鄭重地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，老師，我答應(yīng)你。我會(huì)做到的。”

是啊，孩子們，請答應(yīng)你們望子成龍的父母，請答應(yīng)你們殷殷期待的老師——如果愛，請等待。

責(zé)任編輯：苑 柏