你聽說過《花婆婆》的故事嗎?有一個(gè)小女孩,跟爺爺住在海邊。爺爺常常講一些遠(yuǎn)方發(fā)生的故事給她聽。小女孩對(duì)爺爺說:我長大以后,要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行;我老的時(shí)候,也要像你一樣,住在海邊。爺爺說:很好。但是你要記得做一件讓世界變得更美麗的事。小女孩長大后,真的去很遠(yuǎn)的地方旅行。有一年,她騎駱駝時(shí),不小心摔傷了,她就到海邊住下來,每天看著日升日落,她覺得這個(gè)世界已經(jīng)夠美了,還能做什么讓世界變得更美麗的事呢?后來,她買了很多花種子,每天出門去撒種子,大家都稱她是怪婆婆。直到整個(gè)小鎮(zhèn)都開滿了美麗的魯冰花,大家才改口稱她為“花婆婆”。
很多人都親切地稱呼方素珍“花婆婆”。當(dāng)年,就是她把美國繪本家芭芭拉·庫尼創(chuàng)作的《Miss Rumphlus》翻譯成中文版《花婆婆》的。方素珍喜歡花婆婆這種到處撒種子的善舉,也期許自己是個(gè)花婆婆,把兒童文學(xué)像花種子一樣到處傳播,久而久之大家就封給她這個(gè)美麗的稱號(hào)。她想用自己的親身經(jīng)歷談?wù)劄槭裁此龑?duì)圖畫書如此熱愛。
花婆婆推廣圖畫書的三個(gè)境界
方素珍說,推廣圖畫書就像古人所說的三個(gè)境界:從看山是山??此撬?;到看山不是山,看水不是水;然后再到看山還是山,看水還是水。1990年圖畫書在大量引進(jìn)的時(shí)候。方素珍在校園里面進(jìn)行推廣。她是水瓶座的,不喜歡一成不變,于是就教媽媽和孩子們做“手制書”,例如讀完《媽媽心媽媽樹》,她就教孩子們?cè)趺醋鰦寢屝摹_€教孩子們用一頁紙做成 “一頁書”,輕輕翻開: “一片天空是誰的家寧云的家。兩朵白云是誰的家?三棵樹是誰的家?四片荷葉是誰的家?五朵花是誰的家?這一顆心是誰的家?是讓好朋友來拜訪的家?!碑?dāng)孩子一頁一頁翻開的時(shí)候,不但學(xué)到量詞,也豐富了想象力。方素珍以前學(xué)過教育心理,國外可以就是單純的看一本書,但在我們這里就得想辦法再附點(diǎn)其他的東西,讓讀者覺得物有所值?!霸谛W(xué)推廣閱讀時(shí),我常教小學(xué)生怎么把圖畫書和語文教學(xué)及美術(shù)結(jié)合起來。讀一本書可以分析這本書是怎么樣起承轉(zhuǎn)合,順便教孩子可以仿作一篇,孩子會(huì)特別有成就感。這就是所謂的‘看山不是山,看水不是水’的境地了。”
在教大家做手制書的時(shí)候,有的媽媽問方素珍從哪里做起, “其實(shí)你把幾張紙釘起來,跟孩子寫寫畫畫,記錄孩子的童言童語,然后一本一本記錄下來,這都是很好的紀(jì)念?!?/p>
方素珍說有一次一個(gè)老奶奶覺得圖畫書很貴考慮要不要給小孫女續(xù)訂呢,這時(shí)小姑娘摔倒了,老奶奶正要去扶,小姑娘卻自己爬起來說“跌倒了,站起來,拍拍手,繼續(xù)走”。這正是平時(shí)媽媽給她讀圖畫書的時(shí)候她記住的,于是老奶奶立刻說,再給孫女訂一份?!皥D畫書是一帖中藥,是會(huì)慢慢地改變孩子的特質(zhì)。”
方素珍還做教大家做故事衣,故事衣一定要有個(gè)大口袋。里面有很多東西可以掏出來,孩子們就會(huì)很感興趣,這些其實(shí)都是“看書不是書”的境界。
第三個(gè)境界就是還是看書還是書,到那個(gè)階段,孩子就是能知道自己怎么讀,讀什么了。
童書讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)問題
利用童書舒解孩子的負(fù)面情緒,也是小兒科或精神科醫(yī)師常用的“童書治療法”。
擔(dān)心害怕,是每一個(gè)人都有的經(jīng)驗(yàn);有人怕狗、有人怕高,有人連自己怕什么都不清楚。而“怕黑”是大部分孩子共同的經(jīng)驗(yàn),“想要疏緩孩子怕黑的心理問題,首先要讓孩子知覺他不是世界上唯一害怕黑暗的人,最方便的方法是透過繪本的導(dǎo)讀,例如與孩子共讀《白熊和黑熊》的故事,和孩子溝通他所害怕的黑暗,一邊看圖念故事,一邊告訴孩子你也曾經(jīng)害怕過?!?/p>
圖畫書能給人很多心靈上的安慰,“我媽媽去世的時(shí)候我很傷心,小兒子胖石頭會(huì)安慰我,因?yàn)槟菚r(shí)候他已接觸過很多生命教育的圖畫書。他會(huì)說,媽媽。外婆沒有離開,你看天上的夕陽,那是外婆在煎蛋呢!晚上陪我散步,他會(huì)指著月亮說,外婆開燈了。有一天下雨不能出去玩,他就坐在窗前看著雨說,外婆你在那邊不要老洗衣服,水一直滴下來了。我對(duì)胖石頭說,謝謝你,我知道了!外婆在香水村一樣洗衣、燒飯、喝下午茶,她沒有離開我們?!迸质^這時(shí)候立刻回答:“可是媽媽你不要去和外婆喝下午茶,你要在這里和我喝哦!”
孩子天真的童言童語,不但陪著方素珍走過喪母之痛,方素珍還把這段對(duì)話寫成了一本圖畫書《外婆住在香水村》。
好耶,胖石頭
“我從胖石頭身上可以找到很多寫作的靈感,我創(chuàng)作的《好耶,胖石頭》就是兒子給我的啟發(fā)?!?/p>
這本圖畫書是一只小豬仔的故事。
有一天,小豬仔回家說明天班級(jí)要表演“白雪公主”的故事,請(qǐng)家人明天都來看表演。爺爺問。我們家小豬仔演什么呢?奶奶說,我們家小豬仔白白胖胖的也可以演白雪公主。
第二天,大家都去看小豬仔表演,可所有的角色都不是小豬仔扮演的。這時(shí)候,臺(tái)上在換背景,有一棵大樹背后,伸出兩只豬蹄,拿著個(gè)紙板,寫著“森林”兩個(gè)字,豬奶奶說那棵樹是小豬仔扮演的,叫豬媽媽趕緊拍照。
謝幕了,全家都等著樹后面走出來的是小豬仔,結(jié)果卻不是。而大樹下面還有一個(gè)大石頭,那才是他們家小豬仔扮演的,小豬仔用他的屁股對(duì)著觀眾,演一顆胖胖的大石頭啦!小豬仔下臺(tái)后很開心,同媽媽,你們看我演得怎么樣?老師說我表演得很好,只有屁股亂動(dòng)—下下而已!
這個(gè)故事是發(fā)生在方素珍小兒子身上的故事,那時(shí)候他讀小學(xué)三年級(jí)。方素珍記得那天她拿了攝像機(jī)去拍,后來看到小兒子用屁股對(duì)著觀眾,她都不好意思將攝像機(jī)拿出來,因?yàn)槟谴嗡麄冄莸恼n文還是方素珍編的,覺得兒子好歹也演個(gè)男主角什么的,沒想到卻是屁股朝著觀眾演一顆沒有臺(tái)詞的石頭。
老師對(duì)方素珍說,雖然胖石頭沒有演大角色,但是很有想象力,而且他還幫兩個(gè)同學(xué)爭取到了角色,演花和小草呢。直到現(xiàn)在方素珍還很遺憾當(dāng)時(shí)沒有拍下來他的胖屁股。“孩子在自己的人生舞臺(tái)上就是主角,他在爸爸媽媽的心目中也是主角。雖然他沒有演主角,但是我一直盯著他的胖屁股看,而不會(huì)去關(guān)注別的小孩,因?yàn)樗攀俏倚哪恐杏肋h(yuǎn)的主角?!?/p>
胖石頭現(xiàn)在念英文學(xué)校,可以讀原版的圖畫書,圖畫書給他很多美好的回憶, “小時(shí)候不管他怎么鬧,我怎么發(fā)火,晚上讀書的時(shí)候我們都是‘放下屠刀,立地成佛’?!彼X前的20分鐘,是一個(gè)很美好的親子時(shí)間。他到初中的時(shí)候,偶而還說,媽媽你給我講個(gè)故事吧。
“其實(shí)對(duì)所有的寶貝都一樣。孩子們生來就是喜歡聽媽媽的聲音。當(dāng)很多年后他們長大,偶爾會(huì)想起小時(shí)候每天晚上能聽到媽媽給他讀書的聲音,那個(gè)時(shí)候的他,無論在什么樣的境遇,無論順境逆境,他都會(huì)真的感覺很幸福,那種感覺就是,媽媽永遠(yuǎn)在他身邊守護(hù)著他?!?/p>