打通潛能的任督二脈

也許你會(huì)和我一樣發(fā)現(xiàn)，在MBA班的幾十個(gè)學(xué)員，大家學(xué)的都是同一套“管理心經(jīng)”，都是相同的老師教，但是，畢業(yè)出來，大家的能力可能相差十萬八千里!為什么?

之所以有這樣的差別，是因?yàn)闅赓|(zhì)是你的內(nèi)功，性格是你的外力，而能力(知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能等)就是武功套路。而最佳潛能區(qū)則是你功力也即能量的源泉(它和特質(zhì)一起成為你“成長能量”的主要構(gòu)成部分)。所以，我們首先必須區(qū)分知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能、特質(zhì)對自己“挖井”的作用。

我們的大學(xué)生之所以畢業(yè)的時(shí)候不受到特別重視，因?yàn)槲覀儗W(xué)的只是“知識(shí)”，就如武學(xué)中的“套路”。之后，我們運(yùn)用這些套路投入工作，結(jié)合實(shí)踐轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)(或者教訓(xùn))，這就是“對打”，之后積累成自己的技能。到這個(gè)層面上，大家沒有多大區(qū)別。但是，我們在金庸小說中看到，喬峰在聚賢莊將一套很普通的羅漢棍發(fā)揮得淋漓盡致，打敗了很多一等一的高手，為什么?因?yàn)椤肮αΑ辈煌?/p>

最佳潛能區(qū)“藏寶圖”路線

知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)、技能是可以積累的，但只有按照符合自己的特質(zhì)、個(gè)性和天賦來積累，才能發(fā)揮得淋漓盡致，成長為卓越的角色。潛能是你最重要的、專屬的、伴隨一生、享用不盡、不會(huì)銷蝕的財(cái)富。如何發(fā)現(xiàn)我們的最佳潛能呢?在做一件事情的過程中，如果出現(xiàn)下列情況，那就顯示了你的潛能:

● 學(xué)得快、領(lǐng)悟高，不易出錯(cuò)。

● 你認(rèn)為在某些方面自己有天生優(yōu)勢，無師自通。

● (不需要榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)的誘導(dǎo))通常能使你感到很大的滿足感與成就感、充實(shí)感。

例如，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)小孩從小就喜歡畫畫，證明他的形象思維比較發(fā)達(dá)，從而證明他的右腦比較發(fā)達(dá)，在學(xué)校里，我們發(fā)現(xiàn)有些人數(shù)學(xué)好，有些人語文好，也是相同的道理。莫扎特10歲前聽別人演奏一遍樂曲，能將樂譜一音不差地寫出來。這三個(gè)方面就是挖出我們最佳潛能區(qū)的任督二脈所在!

凡高是世界上最著名的畫家，今天他的畫拍賣價(jià)最高已經(jīng)逾1億美元;但是他經(jīng)常連兩位數(shù)的數(shù)字相加都算錯(cuò)，別人認(rèn)為他很聰明，他卻認(rèn)為自己蠢得要命。彼德從小就喜歡凡高的畫，可惜他常常連畫一個(gè)三維方塊都畫成平面，他覺得自己很蠢，但卻經(jīng)常在數(shù)學(xué)競賽中獲獎(jiǎng)，后來在大學(xué)做了數(shù)學(xué)教授。他們對自己“蠢”的方面竭盡努力去改變，卻無濟(jì)于事。是命運(yùn)注定嗎?你是否會(huì)對他說:NEVER GIVE UP!堅(jiān)持，再試試，要充滿信心，以堅(jiān)毅的斗志，不屈不撓的努力，你會(huì)成功的!如果他們這樣做，會(huì)成功嗎?

人力資源和生物智能領(lǐng)域?qū)W科的研究，逐步使得人們開始相信“特質(zhì)”和“天賦”的神奇效應(yīng)。如果能發(fā)現(xiàn)自己的先天優(yōu)勢、天賦，那么，你將可能獲得“爆炸式”的能量，一鳴驚人。但是，多數(shù)人忙碌終生，到頭來還不知道自己所從事的工作其實(shí)是他智能領(lǐng)域中的普通甚至是劣勢領(lǐng)域，他只能覺得自己笨，郁郁而終——例如，我們前面講到凡高的例子，假設(shè)他讀了大學(xué)，修了財(cái)務(wù)，做財(cái)務(wù)管理的工作，那這個(gè)世界也許對他來說，是多么的無奈!每天都算錯(cuò)數(shù)字，被東家解雇到西家，也許工作壓力會(huì)使得他神經(jīng)崩潰!

明確個(gè)體的特質(zhì)

這里，筆者為你提供一個(gè)獨(dú)創(chuàng)的，已經(jīng)在筆者所在的公司天拓科技和眾多企業(yè)中被員工實(shí)踐證明有效的了解優(yōu)勢和弱勢的方法?？砂匆韵氯齻€(gè)步驟，了解自己優(yōu)勢和弱勢，來判斷自己的最佳潛能。記住，必須在清晰潛能位于腦左半球還是右半球，以及認(rèn)識(shí)特質(zhì)中的性格等的基礎(chǔ)上，執(zhí)行以下步驟方能較準(zhǔn)確找出來。

你要準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，長期做統(tǒng)計(jì)記錄并分析:記下你每天學(xué)到的新知識(shí)，掌握的新技能，獲得的新經(jīng)驗(yàn)→職業(yè)資本;隨后你要分析，哪些你學(xué)得很快并且最有興趣學(xué)?哪些學(xué)得很認(rèn)真但掌握和應(yīng)用很難?哪些一直很難掌握應(yīng)用?

提醒注意的是:不要考慮你學(xué)習(xí)的課程，我這里說的，不是你每天聽了老師一節(jié)課就是認(rèn)為掌握了什么新知識(shí)，除非那本來就是你產(chǎn)生非常強(qiáng)烈的志趣。不僅僅是興趣，更加不是為了就業(yè)而選擇的專業(yè)，也不是因?yàn)槟阕x了這個(gè)專業(yè)，習(xí)慣了，或者后來喜歡了。這里說的必須是你潛意識(shí)喜歡的，本能很容易學(xué)會(huì)和上手的，并且學(xué)了不容易忘記，學(xué)的比別人快，得心應(yīng)手，甚至無師自通的。例如，有些人對數(shù)理推理特別感興趣，而且經(jīng)常能有創(chuàng)新的思路去解決抽象的東西，說明他的抽象邏輯能力很強(qiáng)。

如果你是在校的學(xué)生，請你務(wù)必多參加社會(huì)活動(dòng)，每個(gè)寒暑假都去全力爭取實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，只有在實(shí)踐工作中，去發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)資本潛力。如果你已經(jīng)畢業(yè)，實(shí)在無法再去記起這些，那就在找到工作之后，留心記錄自己的這些軌跡吧。

記下你的認(rèn)為自己做的有“成績”(不是考試成績)、受到的肯定、覺得最有收獲成就、充實(shí)的事情(不只是在學(xué)校中的，如，日常中你善于調(diào)解朋友的矛盾，說明你可能具有適合做人力資源工作者的特質(zhì))→明確優(yōu)勢和天賦。

能夠運(yùn)用得淋漓盡致的，往往就說明是最適合自己的優(yōu)勢，說明你正在發(fā)揮自己的最佳潛能區(qū)的作用，并且這些事情被表揚(yáng)和肯定，你都能感覺自己很有滿足感，且引以為榮，哪怕是很小的事情。有些事情雖然看起來是大事，你也做的很好，各方面受到肯定，但是你并沒有成就感，那說明不是你的最佳潛能所在。

記下你的點(diǎn)滴錯(cuò)誤，令你厭惡的事情(限于你自己做的)→認(rèn)清缺點(diǎn)，努力改正它，如果發(fā)現(xiàn)改不了，多次不自覺犯錯(cuò)的、做不好的、討厭的(要注意，必須你一直想努力但是無法做好的，比如你常常想記住一些地方的方位，但是不管怎么努力，發(fā)現(xiàn)自己沒有方向感。再如，你非常努力，而不是不努力，但是數(shù)學(xué)還是經(jīng)常不及格)，這是你的劣勢→認(rèn)清弱點(diǎn)。避開自己的劣勢領(lǐng)域，千萬不要把時(shí)間、精力放在修補(bǔ)自己最沒有潛力的弱項(xiàng)上。

積累以上三方面一年以上(越長越好)，進(jìn)行一次分類與總結(jié)，同時(shí)，針對這些積累的記錄，找最熟悉的朋友，親人，幫你一起分析，明白哪些領(lǐng)域你存在獨(dú)立優(yōu)勢，那些領(lǐng)域你存在非獨(dú)立優(yōu)勢(即需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能體現(xiàn)的優(yōu)勢。如:你經(jīng)常會(huì)算錯(cuò)數(shù)字，但本能上卻有一種找出數(shù)據(jù)之間的規(guī)律的能力，那么，要作出完美的分析報(bào)告，你需要一個(gè)優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)人員合作);哪些領(lǐng)域是你在不斷加強(qiáng)，并能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域;哪些是你花了大量精力，卻在實(shí)踐中很少被你主動(dòng)運(yùn)用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域;哪些是你必須改進(jìn)而且能夠改進(jìn)的缺點(diǎn)領(lǐng)域;哪些是你必須卻無法改善的弱點(diǎn)領(lǐng)域;哪些是你必須放棄的行為領(lǐng)域，但你仍要正視它也是你個(gè)人特點(diǎn)的一個(gè)存在領(lǐng)域。恭喜你!此時(shí)此刻，你終于找到挖掘最佳潛能區(qū)的方法!

——而事實(shí)上就是這么簡單。找到之后，也許你并沒有發(fā)現(xiàn)這有什么奇怪，甚至你很失望:因?yàn)槟阌X得一點(diǎn)也不出奇，自己的天賦很普通。

我只能告訴你，那是因?yàn)槟阏业降闹皇恰耙稽c(diǎn)跡象”，就如你要找到金礦，但是只發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)含有金子的砂石。但是，這就夠了!這點(diǎn)“砂石”，說明該區(qū)域挖掘下去，就是金礦!你需要用系統(tǒng)的，深入的方法不斷的去訓(xùn)練它，發(fā)掘它。就如你要挖井，知道了某個(gè)區(qū)域底下有水源，但是更加重要的是挖下去!我們熟知的奧運(yùn)冠軍，都是因?yàn)樽陨砘蛘呓叹毎l(fā)現(xiàn)了他們出類拔萃的天賦之后，對其進(jìn)行了系統(tǒng)的堅(jiān)持不懈的發(fā)掘和專業(yè)訓(xùn)煉，才成就了“高深的功力”。

記住:你找到一顆種子，還要經(jīng)過長期的灌溉，才能長成參天大樹。請馬上行動(dòng)，傾力發(fā)掘、發(fā)展自己的最佳潛能!長期投入時(shí)間和精力，堅(jiān)持，優(yōu)化它，發(fā)揮自己的小宇宙!強(qiáng)化自己的優(yōu)勢存在領(lǐng)域，并體現(xiàn)在行動(dòng)中。

(作者系天拓控股常務(wù)副總經(jīng)理，常年從事人力資源管理開發(fā)和企業(yè)運(yùn)營、內(nèi)務(wù)管理，著有《挖一口屬于自己的井》《帝商》《發(fā)現(xiàn)你的井》等)