李一建:一生奉獻給三尺講臺

　　身材矯健，聲音洪亮，神采飛揚，如果不是看過李一建老師的相關(guān)材料，一點也想不到她已年逾五十了。
　　“2007年我從北京廣播電視大學(xué)退休了，不過，退而不休，現(xiàn)在正在忙著‘李一建工作室’的事情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)挺重視，我也希望能再繼續(xù)做點事情?！崩钜唤ㄕf，爽朗的笑溢滿了整個書房。陽光自窗臺傾瀉而下，灑在李一建微笑的臉龐上，她坐在電腦前忙著看自己做的教學(xué)課件，沒有一點退休后常有的慵懶閑散。
　　“我喜歡琢磨，喜歡新鮮的事物，喜歡做自己能把握的事情，”李一建快人快語，爽朗明快躍然而出。
　　也正是由于她的這種性格，她會從北京師范大學(xué)政治經(jīng)濟學(xué)講臺上翩然而走，飛往北京廣播電視大學(xué)這棵梧桐樹上，并在這里尋找到人生的事業(yè)支點，在電大系統(tǒng)取得了斐然成就。
　　四十歲開始轉(zhuǎn)換專業(yè)，四十五歲學(xué)習(xí)電腦，五十歲學(xué)習(xí)開車，李一二建的人生中，年齡的羈絆幾乎不存在，她只是按照自己所想所需去生活，她直習(xí)慣于掌控自己的人生軌跡，唯一不變的是，她將一生獻給了教師這一個行業(yè)，一生奉獻給了三尺講臺。
　　
　　從宏觀經(jīng)濟學(xué)轉(zhuǎn)向會計學(xué)
　　
　　多年前，梁曉聲的《年輪》在全國熱播，電視劇講述的是一群上山下鄉(xiāng)到東北的一群青年男女的瘟青春故事。故事里的主人公如今大概也有李一建般的年齡了吧。因為，李一建，也曾是這些千千萬萬上山下鄉(xiāng)中的一員，1969年十六歲的李一建坐著綠皮火車從北京駛向黑龍江，在寂寞的大山中呆了六年。六年后，她作為工農(nóng)兵學(xué)員回到了北京，上了北京師范大學(xué)。六年的青春歲月，當時是苦澀，現(xiàn)在回望，是財富。
　　“有了那六年的生活磨練，生活中還有什么苦是抗不過去的呢?”李一建說。在北京師范大學(xué)畢業(yè)后。因為學(xué)業(yè)優(yōu)異，留校任教，主教政治經(jīng)濟學(xué)，一教便是十年。慢慢地，她感覺到這一專業(yè)的不確定性，教授宏觀政治經(jīng)濟學(xué)所受的環(huán)境限制太多，很不符合李一建崇尚自由的性格，她想換一個專業(yè)，她想在一個不受大環(huán)境影響，能夠潛心做學(xué)問的專業(yè)內(nèi)深造，于是，三十六歲的李一建做了一個令所有人都大跌眼鏡的選擇，去南開大學(xué)攻讀會計學(xué)碩士。
　　從宏觀的政治經(jīng)濟學(xué)轉(zhuǎn)向微觀的會計學(xué)，之后，又在職業(yè)生涯中做了一次重大調(diào)整，從北京師范大學(xué)的講臺轉(zhuǎn)到了北京廣播電視大學(xué)的講臺。
　　“很多人問我，對職業(yè)的轉(zhuǎn)換，專業(yè)的轉(zhuǎn)變后悔嗎?”李一建說，“我從來沒有后悔過，我覺得在北京電視大學(xué)找到了自己的舞臺，在北京電大，我的教學(xué)能夠得以展開，我能安心做我的學(xué)術(shù)研究，能通過最先進的技術(shù)傳授給我的學(xué)生，我沒有一點遺憾?！?br/>　　
　　立足電大，潛心教學(xué)
　　
　　自1994年李一建到北京電大，屈指算來，她已經(jīng)在電大系統(tǒng)工作了十六年。在北京電大，她教授的專業(yè)是會計學(xué)。她先后擔任《中級財務(wù)會計》，《高級財務(wù)會計》，《會計制度設(shè)計)，《會計政策判斷與選擇 》等課程責任教師，以及《會計政策職業(yè)判斷與選擇》電視課主講教師。
　　李一建對新事物的好奇心促使她在互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)中屢屢創(chuàng)新，她最先在教學(xué)中運用雙向視頻，而其中的電腦輔助設(shè)施，以及軟件的運用，全都是她自己在課余時間琢磨的。
　　“我喜歡探索一些新的方法，”李一建說，“在摸索新的教學(xué)方法時，自己也會有一種成就感，能讓學(xué)生更快地學(xué)習(xí)到新技術(shù)帶來的便捷?！?br/>　　多年來，她運用多種媒體教學(xué)手段，制作了大量網(wǎng)上教學(xué)資源，2006年由她主持制作的《中級財務(wù)會計》網(wǎng)絡(luò)課獲得中央電大紫金杯網(wǎng)絡(luò)課二等獎。在教學(xué)資源的制作方面，她努力探索現(xiàn)代遠程開放教育教學(xué)的新方法，站在學(xué)習(xí)者的角度精心設(shè)計，提出“綠色資源”的理念，在相同信息量的條件下，最少豹占用網(wǎng)絡(luò)帶寬；利用各種技術(shù)手段，使學(xué)生在任何網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，都能順暢的下載，收聽，收看網(wǎng)絡(luò)課程。
　　在李一建負責的會計課程中，她積極采用會計模擬實驗軟件，努力提高教學(xué)的實用性，大大提高了學(xué)生的操作技能。2005年6月，北京電大舉行了“會計本科模擬實驗大賽選拔賽”，選拔出海淀電大3名優(yōu)秀學(xué)生代表北京電大參加了“福思特杯”全國電大模擬實驗操作技能大賽決賽，并獲得大賽的優(yōu)勝獎和組織獎，而李一建正是學(xué)生的指導(dǎo)教師和選拔競賽的主要組織者。
　　2006年，她收獲了四個重要獎項：北京市市級優(yōu)秀教師，中央電大ODE杯教學(xué)金獎，北京電大吳晗獎教金獲得者，中央電大紫金杯網(wǎng)絡(luò)課二等獎，此外，北京市總工會的愛國立功競賽標兵，北京電大師德標兵，北京電大校級評估優(yōu)秀個人等等獎項也收入囊中，多年的付出有了豐碩的回報。
　　
　　在教學(xué)中融入勵志教育
　　
　　而對于李一建而言，做電大教師的最好回報則是學(xué)生的優(yōu)異成績。多年來，李一建在北京電大教學(xué)中，用自己的獨特魅力，感染著一批又一批電大學(xué)子。
　　正如電大的一位老師評價的那樣：“她的付出，她的奉獻來自于她對電大遠程教育事業(yè)以及電大學(xué)生的質(zhì)樸的熱愛，十幾年如一日，癡心不改?！?br/>　　李一建的教學(xué)之所以深受學(xué)生喜愛，除了其業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)方法通俗易懂之外，還有一個重要的原因，她將勵志教育融入教學(xué)中，卻又不說教，用身邊實實在在的事例激勵人。
　　李一建用自己最大的熱情備課，通常一節(jié)課的內(nèi)容要查找資料，搜索素材，準備好幾天，為得就是在有限的時間內(nèi)將最多的知識點傳輸給學(xué)生。只是最初，她會遇到不明白她苦心的挑釁的學(xué)生。李一建清楚地記得，在電大教學(xué)的第一年，她到北京石景山電大分校去上課，她辛辛苦苦準備了教材，正講的帶勁兒，忽然一個中年模樣的學(xué)生站起來懶洋洋地問：“老師，你教的這個有用嗎?考試會考嗎?”當時，站在講臺上的李一建有一瞬氣結(jié)，但是事后就會分析，學(xué)生學(xué)習(xí)的角度不一樣，有的是奔著多學(xué)點知識，有的是奔著學(xué)歷來的，做老師的也要學(xué)會站在學(xué)生的角度看問題，于是，下一次備課，她先就考試大綱上的細枝末節(jié)講清楚，然后再補充上相關(guān)知識點。
　　李一建曾經(jīng)帶過一個班，班里的學(xué)生大都是年齡偏大的在職人員，多數(shù)人是是環(huán)境所迫進入電大學(xué)習(xí)，對于學(xué)知識有畏難情緒，李一建看到這種情況，挺著急，她認為首先要調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性，于是在上課時，就以自己為例，說自己年近四十轉(zhuǎn)換專業(yè)的經(jīng)歷，并告訴班里的同學(xué)，學(xué)習(xí)讓人感覺到年輕，應(yīng)當珍惜這個二次學(xué)習(xí)的機會。她的一番諄諄教導(dǎo)起到了很好的作用，學(xué)生又重燃學(xué)習(xí)的熱情。
　　每年的教師節(jié)，春節(jié)，李一建都會收到學(xué)生們發(fā)來的各種祝福信息，還有人邀請她參加自己孩子的滿月喜宴，婚禮等等。李一建從來沒有當過班主任，卻和學(xué)生們結(jié)下了很深的感情，這是因為，她對學(xué)生的真心付出，學(xué)生們看在眼里，記在心上。
　　李一建曾經(jīng)帶過一個班的課，這個班的學(xué)生很團結(jié)，非常有凝聚力，班長是一個非常樂于助人的人，那一年，他們班畢業(yè)，有七個人的論文需要參加學(xué)位論文答辯，班長并不在這七個人之列，但他熱情地和李一建溝通，希望李老師能抽出半天時間輔導(dǎo)一下這七個學(xué)生，李一建毫不猶豫地答應(yīng)了，于是，那個周末，李一建上午去順義電大上完課，下課后，馬不停蹄地與學(xué)生們約好在東直門地鐵匯合，一行九人找了一個餐廳，從下午一直到晚上，李一建挨個給學(xué)生的論文提出修改意見及答辯中需要注意和補充的資料，最后，這七個學(xué)生的學(xué)位論文答辯全部通過了。
　　“我一直覺得老師與學(xué)生之間也是緣分，所以我很珍惜，當我的課程能給這些學(xué)生給予實質(zhì)的指導(dǎo)后，這是我最有成就感的時候。”李一建說。
　　現(xiàn)在，李一建正在忙碌著“李一建工作室”的諸多工作，這項工作主要是對電大系統(tǒng)會計專業(yè)的年輕教師給予教學(xué)指導(dǎo)，進行傳，幫，帶工作，她退而不休，在電大工作崗位開心地忙碌著。在工作之余，她在網(wǎng)上搜索旅游信息，邀請老伴，朋友一起出國自助旅游，她不大愿意跟著旅游團走，相信自己安排的旅游路線最好，在這一點上，她仍然秉承著慣有的堅持：做自己有把握的事情，掌控自己的生活節(jié)奏，她將自己在各地的旅游錄像，照片用“繪聲繪影”軟件編輯，制作出了優(yōu)美的視頻光盤，她的計劃是：利用工作之余，在65歲以前游玩世界，65歲以后在國內(nèi)旅游。這一刻，她的臉上洋溢著燦爛的微