周恩來體育思想的主要特征探析

唐 健

(淮陰師范學院體育學院,江蘇淮安 223001)

周恩來體育思想的主要特征探析

唐 健

(淮陰師范學院體育學院,江蘇淮安 223001)

周恩來無論在戰(zhàn)爭期間還是新中國建立后都是黨、軍隊和國家領導集體中的重要成員,他從宏觀的戰(zhàn)略高度,指導體育的發(fā)展,堅持黨對體育工作的領導,把體育作為進行革命斗爭、奪取革命勝利的武器,并把增強人民體質,提高體育運動水平,為社會主義建設服務作為體育的根本目的的體育思想,體現(xiàn)了民族性、政治性、教育性、健康性等特征,對全面建設小康社會進程中的我國體育工作仍具有重要的指導作用。

周恩來;體育思想;特點;研究

周恩來是中國各族人民非常景仰和愛戴的黨和國家的領導人,在擔任總理的26年里,從宏觀的戰(zhàn)略高度,指導體育的發(fā)展,堅持黨對體育工作的領導,把體育作為無產(chǎn)階級進行革命斗爭、奪取革命勝利的武器,并把增強人民體質,為社會主義建設服務作為體育的根本目的,從革命家、政治家角度,對體育作過一系列精辟、獨特的論述,對關于體育的重大問題發(fā)表過重要而精辟的見解,構成了一個比較系統(tǒng)、完整的體育思想體系,至今對我國體育工作仍具有巨大的指導作用,是值得我們廣大體育工作者繼承和發(fā)揚的寶貴精神財富。研究周恩來體育思想的主要特點,有利于進一步理解周恩來體育思想的本質和內(nèi)涵,豐富和完善他的體育思想,對于指導當今全面建設小康社會進程中的我國體育工作仍具有重要的現(xiàn)實意義。周恩來體育思想的主要特點主要表現(xiàn)在:

1 周恩來體育思想民族性特征

周恩來體育思想是周恩來在長期的革命和社會主義建設的實踐中逐漸培養(yǎng)出來和體現(xiàn)出來的體育理想、觀念等價值觀念的總稱,其核心是增強人民的體質、增進人的健康,全心全意為人民服務,最終達到為祖國的建設和發(fā)展服務的目的。周恩來少年時就立志“為中華之崛起而讀書”,[1]為了擔負“國家將來艱巨之責任”。[2]他認為文弱的身體是不能擔負起救國救民的重任,只有從小鍛煉好身體,長大后才能更好地報效祖國。他說:只有“健身體”,才能“固根基”,因此要以“健身為首務”,[3]要“發(fā)達體力,增健能敵一切傳染不入身體,使永無疾病”,將來才能更好地以救國為己任,[4]為國家作貢獻。這充分地反映了周恩來體育思想的民族性特點。建國后,周恩來始終把國家民族的利益放在第一位,把體育運動作為增強人民體質,改善中國人民健康狀況的手段,并把增強人民的體質看成是建設社會主義的需要。周恩來指出:“中國人民的健康狀況很差,這是由于社會貧窮落后,再加上長期戰(zhàn)爭影響造成的。”[5]“為了實現(xiàn)過渡時期的總路線,建設社會主義,需要增強人民體質。”[6]根據(jù)當時國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的要求,體育工作已經(jīng)成為黨和政府工作的重要內(nèi)容。1952年11月,政務院決定成立體育運動委員會,統(tǒng)一領導,協(xié)調和監(jiān)督全國的體育工作,并指導各類群眾性體育團體工作。他認為:“當前體育運動的方針是要普及化和經(jīng)?；Ｔ谄占暗幕A上才能提高,經(jīng)?；瞬拍艹鋈瞬??！薄敖】档纳眢w是建設和保衛(wèi)祖國的一個重要條件。這樣看問題,就可以促進體育運動的發(fā)展”?！爸灰w育運動做到普及化和經(jīng)?；?并加以正確地指導,人民的體質一定會大大提高。”由此可見,周恩來同志在當時提出的大力發(fā)展群眾性的體育活動和體育活動普及化、經(jīng)常化的觀點,抓住了體育的本質—增強人民體質,實施全民健身活動。這就從根本上把握了體育為社會主義建設服務的大方向,符合黨的一切是為了廣大人民群眾服務的根本宗旨,至今對指導我國社會主義體育運動的開展仍具有深遠意義。

毛澤東同志“發(fā)展體育運動,增強人民體質”題詞的發(fā)表,確立了新中國體育事業(yè)的根本宗旨和任務。國力的強弱、經(jīng)濟后勁發(fā)展的大小,取決于勞動者的素質,這是構成社會生產(chǎn)力的主要因素,而國民素質的基礎則是勞動者的體質。因此,體育則是增強人民體質,促進人的身心健康的重要手段,周恩來充分地理解和認識到這一點。他說:“要在工廠、學校和農(nóng)村中提倡和開展體育運動,工作做的好,經(jīng)過五年時間,人民的體質會起變化?！盵7]他認為:“目前的任務是要發(fā)展生產(chǎn),加強國防,這都需要我們有健康的身體。實踐表明:工業(yè)越發(fā)展,越需要更高的技術,而技術越高,速度就越快,越需要勞動者既靈活又有耐力……同樣要掌握現(xiàn)代化武器如飛機、坦克等,也必須有健康的身體?！盵8]他還說:“人民體質的增強雖然不容易,但總是可以做到的。只要開展體育運動,五年,十年,十五年,中國人民的體質就會大大地改變?！盵9]正像周恩來同志所預言的那樣,由于城鄉(xiāng)體育運動的普遍開展,民族的體質不斷得到改善,全國人口平均壽命由解放初期的35歲提高到1957年的57歲。

2 周恩來體育思想政治性特征

體育要為革命斗爭和國家建設服務。早在艱苦卓絕的革命戰(zhàn)爭期間,周恩來就非常重視開展軍隊中的體育活動。他認為身體的強壯、軍事技能的熟練,是戰(zhàn)勝各種強敵的必不可少的條件。他在《目前形勢和新四軍的任務》一文中指出:必須認識到現(xiàn)階段的抗日戰(zhàn)爭是“野戰(zhàn),”是“運動戰(zhàn)”、“游擊戰(zhàn)”。所以,“戰(zhàn)斗動作的教育很重要,特別是夜戰(zhàn)、白刃戰(zhàn)。要學習跳躍、游泳,這是打游擊戰(zhàn)特別要學會的,比如攻據(jù)點時跳鐵絲網(wǎng),攜槍襲擊敵人。將來我們要在長江上打擊敵人,破壞敵人的運輸,發(fā)揚水上游擊隊的特長對我們游擊隊的發(fā)展有重大意義……還要學習爬城,這是我們必須掌握的基本動作。在游擊戰(zhàn)中我們要把體育運動提倡起來?！盵10]

新中國建立后,周恩來在《中共中央關于加強人民體育運動工作的指示》中指出:“改善人民健康狀況,增強人民體質,是黨的一項主要政治任務。特別是當前國家進入有計劃的經(jīng)濟建設的新的歷史時期,更需要有健康的身體。[11]為了保證這一重要任務的實施,從1951年起,我國先后建立起各項體育制度,其中包括《準備勞動與衛(wèi)國體育制度》(簡稱勞衛(wèi)制)。他認為:“開展《勞衛(wèi)制》運動不只是個人的身體健康,而是保衛(wèi)祖國、建設社會主義,這是一個政治任務?！盵12]實踐證明:在青少年中開展“達標”活動,一方面體現(xiàn)了黨和政府對青少年身心健康的關懷,另一方面體現(xiàn)了國家對增強廣大青少年體質的基本要求和目標,可以激勵青少年經(jīng)常、持久地鍛煉身體,有效地促進他們身體的正常生長發(fā)育,運動素質和運動能力的全面發(fā)展,對于調動廣大青少年鍛煉身體的積極性,促進他們德智體全面發(fā)展,從根本上改善中華民族的體質和健康水平具有非常重要的歷史和現(xiàn)實意義。僅在1955年開始正式推行的一年中,就有230萬人參加了鍛煉。1964年根據(jù)周總理的指示,將《勞衛(wèi)制》改為《青少年體育鍛煉標準》(現(xiàn)為《國家體育鍛煉標準》)。1954年,在他的提倡下,政務院發(fā)布了《關于在政府機關中開展工間操及其它體育活動的通知》?！锻ㄖ芬?guī)定“每天上午和下午工作時間中各抽出10分鐘做工間操”。這一切充分地體現(xiàn)周恩來全心全意為人民謀幸福,最大限度地滿足廣大勞動人民對體育的需求,保障人民群眾的體育合法權利的政治思想和原則。

隨著國際運動競技的發(fā)展,如何處理好體育運動與運動競技關系的問題擺在人們面前。周恩來認為:“在體育運動普遍開展的基礎上還可以進行業(yè)余比賽”,[13]要堅持普及與提高相結合,做到以普及為主,在普及的基礎上提高,在提高的指導下普及,這樣就會涌現(xiàn)出一大批群眾體育積極分子和高水平的運動選手,代表祖國參加國際大賽,力爭取得好的成績,為國爭光。因此,他在黨的“八大”一次會議上所作的報告中,號召要“加速開展群眾性體育運動,在廣泛的群眾性運動的基礎上,努力提高運動技術水平”。這是因為體育活動的主體是廣大人民群眾,作為社會主義體育各項事業(yè)都應著眼于人民群眾,服務于人民群眾,只有廣大人民群眾的體質增強了,才能真正體現(xiàn)體育運動水平的提高。周恩來同志一直把國際體育交往看成是為我國外交政策服務的一個重要手段,十分重視發(fā)展同世界各國人民的交往和友誼。他經(jīng)常教育體育界要以友誼為重,以整體為重,一切為人民,為國家。他很贊賞運動隊“胸懷祖國,放眼世界”,“打出風格,賽出水平”等口號,以及1972年在北京成立的亞乒聯(lián)制定的會員國家不分大小,一律平等,互相尊重、民主協(xié)商的組織原則,并稱之為:“一個創(chuàng)舉”。[14]“友誼第一,比賽第二”就是周恩來根據(jù)毛主席的一貫思想提出的口號?？梢哉f在建國后的歷次國際比賽中,在反對國內(nèi)外敵人利用國際體育組織制造“兩個中國”的斗爭中,以及在利用“乒乓外交”促進中日、中美的建交等政治活動中,周恩來為我國體育在為促進世界各國人民之間的了解和友誼,對加強各國之間的文化交流方面作出了很大的貢獻。

3 周恩來體育思想教育性特征

周恩來同志重視學校教育中的體育,關懷青少年一代的身心健康,為國家的經(jīng)濟和科技等方面建設,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的合格人才,努力提高全民族素質,體現(xiàn)了他的體育思想的教育性特點。早在南開學校讀書時,他就非常贊同“德、智、體三育并進?！彼J為:“讀書、勵行、健身”是學生的責任,學習的宗旨不外“進德、修業(yè)、鍛煉身體三項。”[15]

建國初期,百廢俱興,大規(guī)模的經(jīng)濟和文化建設開始進行,急需大量不同種類的專業(yè)干部和人才,這都需要教育的大發(fā)展,以滿足社會對人才的需求。但由于舊中國政府腐敗,人民生活水平低下,建國初期的大多數(shù)青年身體健康狀況不良,嚴重地影響了人才的培養(yǎng)。1951年7月13日,周恩來在政務院第93次會議上強調指出:“青年一代的健康問題應引起我們的重視?！彼槍Ξ敃r有很多青年干部的健康狀況不佳,許多青年報考軍事院校身體不合格的情況指出:“青年一代這種不良的健康狀況,對國防建設、經(jīng)濟建設和國家其它各項建設都是有妨礙的,必須改變?！庇终f:“青年人的體質是可以改變的。我們最大的希望是三十歲以下的青年,他們在國防和生產(chǎn)戰(zhàn)線上都是一支重要力量,掌握高度的科學技術和現(xiàn)代化的武器,主要靠他們。”[16]根據(jù)周總理的指示,1951年8月6日,政務院迅速頒布了《關于改善各級學校學生健康狀況的決定》。文中明確指出:“增進學生身體健康,乃是保證學生完成學習任務,并培養(yǎng)出具有強健體魄的現(xiàn)代青年的重大任務之一?！辈W生每天上課、睡眠、體育、娛樂或生產(chǎn)勞動時間作了明確具體的規(guī)定,這對全國各級各類學校體育工作的開展起到了很大推動作用。周恩來強調指出:“學校必須堅持全面發(fā)展的方針,使學生成為有社會主義覺悟、有文化、身體健康的勞動者?！?954年9月,他在第一屆全國人大第一次會議上宣布:“經(jīng)濟建設工作在整個國家生活中已經(jīng)居于首要地位。”又指出:“人才缺乏已成為我們各項建設中的一個最困難的問題,”因此,“培養(yǎng)人才是我們國家建設的關鍵。這個人才必須是全面發(fā)展的人才。”1954年2月21日,他在政務院第205次會議上指出:“我們向社會主義、共產(chǎn)主義社會前進,每一個人要在德智體美等方面均衡發(fā)展?！彼鶕?jù)毛主席指出的黨的教育方針,在第一屆全國人大第四次會議上所作的《政府工作報告》中,具體指出:我們今后的教育方針應該是培養(yǎng)有社會主義覺悟的有文化的身體健康的勞動者。[17]他說:“毛澤東同志指出的‘三好’,把身體好放在首位,只有身體好,才能學習好,工作好,才能均衡發(fā)展,”[18]“均衡發(fā)展就是思想和身體都健康。”

1953年,周恩來在歡送出國留學生晚會上說:“身體好是我們學習工作的物質基礎,身體不好就不能擔負繁重的任務。因為“你們今后的任務比我們這一輩更重要……一定要注意身體,鍛煉身體?！彼陉U述德智體三方面的關系時說:“共產(chǎn)主義思想要建筑在體質健康的基礎上,身體健康是我們逐步過渡到社會主義的重要條件之一?！薄耙彦憻捝眢w和鍛煉革命意志結合起來,有了革命意志,滿腔革命熱情,全心全意為人民服務,我們就會精神振奮,身體也會更加健康,……身體影響精神,精神反過來影響身體 ……?！盵19]所以,“德、智、體這三方面是相互聯(lián)系和相互結合的,而不是對立或互不相關的?！盵20]周恩來同志把體育作為學校教育的重要組成部分,根據(jù)社會對人才的需求,全面地闡述了黨的德智體全面發(fā)展的教育方針,強調了青年人身心全面發(fā)展的重要性,為確立我國學校體育教育的目標,提供了基本依據(jù)。青少年是祖國的未來,他們體質的增強,身心的健康發(fā)展,直接關系到整個中華民族的身體健康。同時,青少年鍛煉好身體的目的是為了學習,掌握更多的科學文化知識,將來才能更好地建設和保衛(wèi)祖國。這一方面體現(xiàn)了周恩來同志對廣大青少年學生的關懷,另一方面也體現(xiàn)了他的體育思想的教育性特點。

4 周恩來體育思想關注體質健康特征

體育運動與醫(yī)療衛(wèi)生保健相結合的科學體育觀是周恩來體育思想的又一突出特點。周恩來同志把體育運動與醫(yī)療衛(wèi)生保健相結合,運動鍛煉與合理的休息相結合,提倡優(yōu)生優(yōu)育,作為增強人民體質的重要內(nèi)容。1971年6月29日,周總理在人民大會堂接見體育和衛(wèi)生工作者時,深刻地闡明了體育與衛(wèi)生二者之間的辯證關系。他說:“增強體質就是增強勞動者的身體抵抗力,體育工作者就是要搞群眾性的體育運動,就是和愛國衛(wèi)生運動結合起來,不僅要鍛煉身體,同時要參加愛國衛(wèi)生運動,環(huán)境衛(wèi)生是增強體質的外因,內(nèi)因就是要鍛煉身體。他在《重視青年一代的健康》一文中又說:“要保護健康,不單是營養(yǎng)問題,要切實注意衛(wèi)生和加強體育鍛煉?！痹谒鷾氏掳l(fā),由國務院頒布的《關于改善各級學校學生健康狀況的決定》中要求:“各級學校應切實改進體育教學,盡可能地充實體育娛樂的設備,加強學生體質的鍛煉。除晨操及課間操外,應組織學生普遍參加體育運動及娛樂活動。但活動的方式應多種多樣,以適應學生不同的年齡、性別和身體健康狀況,并防止“錦標主義”及運動過度損害健康的偏向。他還認為優(yōu)生優(yōu)育也是增強人民體質的一個重要內(nèi)容。1957年3月24日,他在杭州群眾大會上講話時說:“兒女多了就會影響母親的健康,母親不健康也養(yǎng)育不好兒女,對兒女的教育也會增加許多困難。從長遠看,這對增強人民體質,提高人民的智慧,都是不利的?！卑l(fā)展體育運動并配合衛(wèi)生、保健、自然力措施,優(yōu)生優(yōu)育是為了增強人民體質,增進人民健康的重要措施,每一個人都有一個好的身體,才能更好地建設社會主義,這是周恩來同志對體育工作的一貫指導思想。

5 結語

周恩來的體育思想具有鮮明的民族性、政治性、教育性和科學性等特點,是我國體育思想的精華。六十年來社會主義體育實踐的檢驗表明,周恩來關于體育的基本思想是有創(chuàng)見、有遠見的,在這種思想指導下所做出的許多戰(zhàn)略性決策,為我國體育事業(yè)奠定了深厚的理論和實踐基礎,對促進我國全面建設小康社會進程中的體育工作以及全民健身運動的開展,對構建社會的體育仍將產(chǎn)生深刻地影響。今天,作為新時期的體育工作者,應自覺地珍惜周恩來同志留下來的這筆寶貴的思想財富,在繼承的基礎上把它發(fā)揚光大。

[1][3]周恩來研究文選[M].南開大學出版社,1987:18,22.

[2]奉天教育品展覽會國文成績[M](第2卷).奉天圖書發(fā)行所,1915.

[4]南開校風[J].1916(45).

[5][6][7][8][9][11][12][13][15][17][18][19][20]周恩來教育文選[M].北京:教育科學出版社,1984,10:10,26,86,87,88,98,99,100,101,155,209,221.

[10][16]周恩來選集(上)[M].北京:人民出版社,1997:106,99.

[14]南山.周恩來與新中國體育事業(yè)的騰飛[J].黨史博覽,2004(1):4-9.

On the Main Characteristics of Zhou Enlai’s Sports Thoughts

TangJian
(P.E.Department,Huaiyin Teachers College,Huai’an,223001,Jiangsu,China)

Zhou Enlai is an important member of the collective in the army and the national leadership not only during the war,but also after the foundingof New China.from a macro-strategic level,he recognized that sports development,adhere to the party leadership in sports,and sports as revolutionary struggle,the victory of the revolution to seize weapons and to strengthen the people’s physique for the socialist construction as a fundamental purpose sports sports ideology,reflected the national character,political,educational,scientific,and his thoughts play an important guiding role in the processof the buildingof well-off society.

Zhou Enlai;sports thoughts;character;rescarch

G80-05

A

1672-1365(2010)06-0003-03

2010-03-18;

2010-07-09

江蘇省體育局局管項目:周恩來體育思想研究(TY8401)。

唐健(1954-),男,江蘇省宿遷市人,教授,研究方向:體育理論與方法。