建筑院校高分子材料與工程人才特色培養(yǎng)的認識和實踐

徐文總，劉 瑾

（安徽建筑工業(yè)學院 材料與化學工程學院，安徽 合肥230022）

建筑院校高分子材料與工程人才特色培養(yǎng)的認識和實踐

徐文總，劉 瑾

（安徽建筑工業(yè)學院 材料與化學工程學院，安徽 合肥230022）

從地方院校的辦學定位出發(fā)，結(jié)合建筑院校特點和工程的實際需要，高分子材料與工程專業(yè)從人才培養(yǎng)方案、教學內(nèi)容到教師隊伍建設(shè)進行了一系列的改革，初步建立了一套較為合理的建筑院校高分子材料與工程人才培養(yǎng)模式。

高分子材料與工程；建筑院校；特色培養(yǎng)

我國高分子材料與工程專業(yè)發(fā)展非常迅速［1］，隨著建筑業(yè)的飛速發(fā)展，高分子化學建材在工業(yè)上的應用也是越來越廣泛［2－4］。對于省屬建筑院校而言，肩負著培養(yǎng)具有一定的分析解決實際問題能力、能以理論指導實踐、服務于地方經(jīng)濟建設(shè)的高分子專業(yè)技術(shù)人才的重任。為此，在專業(yè)建設(shè)過程中，需要理清專業(yè)發(fā)展思路，不斷調(diào)整培養(yǎng)方案，加強與行業(yè)之間的聯(lián)系，與時俱進，分層次培養(yǎng)，構(gòu)建新的專業(yè)人才知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，滿足社會對高分子材料人才的需求。

1 專業(yè)的定位

安徽省作為輕工大省，有眾多高分子材料的合成、加工和應用大型企業(yè)，如皖維集團、國風塑業(yè)、佳通輪胎、海螺型材、奇瑞汽車、江淮汽車等，對高分子專業(yè)人才的需求很大；同時，為了實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，國家大力提倡建筑節(jié)能環(huán)保，需要大量的新型建筑節(jié)能環(huán)保高分子材料。為此，作為地方建筑院校的高分子材料與工程專業(yè)，將充分發(fā)揮有機建筑材料的制備及應用、通用高分子高性能化的改性及應用、高分子混凝土外加劑的開發(fā)與應用等方面的技術(shù)研究開發(fā)優(yōu)勢，為安徽省地方經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)高分子材料與工程急需的高素質(zhì)專門人才，為“合蕪蚌自主創(chuàng)新綜合配套改革試驗區(qū)”企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力、實現(xiàn)跨躍式發(fā)展做貢獻，為高分子材料生產(chǎn)、加工制造企業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的復合型高級工程技術(shù)人才。

2 優(yōu)化課程體系，構(gòu)建與經(jīng)濟發(fā)展需要相適應的人才培養(yǎng)方案

在新的發(fā)展時期，建筑院校高分子材料與工程專業(yè)在保持傳統(tǒng)特色的基礎(chǔ)上，應向高分子化學建材發(fā)展的一些新領(lǐng)域拓寬，以培養(yǎng)學生能適應社會經(jīng)濟發(fā)展的要求。為此，在人才培養(yǎng)模式上應遵循“厚基礎(chǔ)、寬口徑、能力強、素質(zhì)好”的原則，并處理好“知識、能力、素質(zhì)”三者的辯證關(guān)系，為此對課程體系進行了較大的改革，形成了公共基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)選修課、通識教育選修課五個課程系列；注重課程體系的整體優(yōu)化，加強數(shù)理基礎(chǔ)，增加高分子材料基礎(chǔ)課和相關(guān)工科課程；在專業(yè)課程教學內(nèi)容上，注重安徽省經(jīng)濟建設(shè)的需要，注重建筑院校高分子材料與工程專業(yè)依托“大土木”學科的特點，加強特色課程的學習，如開設(shè)：化學建材、涂料與粘合劑、功能高分子、橡塑制品與配方設(shè)計等課程。

3 優(yōu)化實驗實踐性教學體系、完善綜合設(shè)計性實驗、加強實習基地建設(shè)

以我校2009級培養(yǎng)計劃為例，實驗教學體系由基礎(chǔ)實驗－綜合實驗－設(shè)計性實驗－研究性實驗四個層次組成，具體如表1：

表1 專業(yè)實驗課程

作為實驗課程，基礎(chǔ)性實驗不可缺少，通過經(jīng)典的高分子化學、高分子物理基礎(chǔ)實驗，學生的專業(yè)基本功得到有效訓練；著重增加完善綜合、設(shè)計、研究性實驗，在實驗過程中，充分發(fā)揮學生的能動性，教師列出實驗課題，給予一定的指導，但不規(guī)定具體的實驗方法，學生通過查閱文獻，設(shè)計方案、搭建裝置并進行實驗。每個課題下面分為若干子課題。例如：

課題一：PVC阻燃地板材料的制備及性能測定

教學要求：設(shè)計并制備PVC阻燃地板材料，具體指標要求如表2：

表2 PVC阻燃地板革材料技術(shù)指標要求

課題二：聚氨酯彈性體的設(shè)計制備

教學要求：首先設(shè)計、制備出分子量為1000－3000的聚醚多元醇，其次以制得的多元醇為原料，制備出－NCO基團含量不同的預聚體，再通過加入擴鏈劑制備出聚氨酯彈性體，最后對彈性體進行結(jié)構(gòu)表征、性能測試，并對結(jié)果進行分析討論。

高分子專業(yè)綜合設(shè)計實驗是本專業(yè)的重要課程，以課題二為例：通過實驗，學生系統(tǒng)地掌握了聚氨酯彈性體的合成、成型、測試的方法，通過對聚氨酯結(jié)構(gòu)表征、性能測定和數(shù)據(jù)分析，使學生認識到聚氨酯屬于嵌段共聚物，由柔性的軟段和剛性的硬段組成，由于軟段和硬段在熱力學上的不相容導致了微相分離，硬段微相起到物理交聯(lián)點的作用，從而使聚氨酯具有優(yōu)異的性能，性能的差異主要取決于其軟硬段的結(jié)構(gòu)和組成的比例。通過實驗使學生掌握高分子材料合成的基本原理，具備一定的高分子材料制備以及設(shè)計能力，增加學生學習的興趣、激發(fā)其創(chuàng)新精神。

實踐性環(huán)節(jié)有第五學期中1周的認識實習、第六學期末2周的生產(chǎn)實習以及第八學期初3周的畢業(yè)實習。目前，我校已與皖維集團、佳通輪胎、國風塑業(yè)等省內(nèi)典型的大型高分子合成、加工企業(yè)簽定了大學生實習基地協(xié)議，同時，考慮到我校高分子材料與工程專業(yè)的發(fā)展依托于“大土木”學科的特點，我校還與中鐵四局、建工集團、混凝土攪拌站、保溫材料廠等建筑相關(guān)企業(yè)加強合作，建立穩(wěn)定的學生實習基地。通過到工廠實習，引導學生用自己所學的專業(yè)知識，分析、解決生產(chǎn)中的一些實際問題，做到理論與實踐有機的結(jié)合，使學生的動手能力得到提高，創(chuàng)新精神得到激發(fā)。

4 教師隊伍建設(shè)

目前，我校高分子材料與工程專業(yè)的教師具有副高級以上職稱的占45%以上，具有博士學位的占60%；本著請進來、走出去的策略，一方面為部分青年教師攻讀博士學位、出國學習提供方便，另一方面也積極從國內(nèi)外引進高水平的人才；同時，作為應用型地方院校，更為關(guān)注的是專業(yè)教師工程背景的培養(yǎng)，定期選送年青教師到皖維集團、海螺集團等大型企業(yè)學習，提高年青教師的工程實踐能力。

通過近10年對課程體系、教學內(nèi)容的不斷改革與探索以及課外實習基地、教師隊伍的大力建設(shè)，學生的實際操作能力、分析處理問題的能力明顯提高。畢業(yè)生用人單位反饋的信息表明：本校高分子材料與工程專業(yè)畢業(yè)生在各自崗位上均能展現(xiàn)出良好的綜合素質(zhì)，用人單位特別是與建筑相關(guān)的用人單位給予較高評價。

［1］趙長生，顧 宜.高分子材料與工程專業(yè)發(fā)展與現(xiàn)狀［J］.塑料工業(yè)，2008，36（1）：70－71.

［2］易宗文.節(jié)能建筑需要優(yōu)質(zhì)保溫材料［J］.保溫材料與節(jié)能技術(shù)，2009（5）：1－2.

［3］趙國強.高分子泥漿技術(shù)在非開挖工程中的應用［J］.上海建設(shè)科技，2009，（3）：46－47.

［4］汪洪加.聚羧酸高效減水劑的引氣質(zhì)量及適應性［J］.建筑，2010，（7）：94－95.

On Trait Education of Polymeric Materials and Engineering Majors in Architectural Colleges and Universities

Xu Wenzong，Liu Jin
（School of Materials Science and Chemical Engineering，Anhui University of Architecture，Hefei 230022，China）

According to the educational orientation of local colleges and universities，the features of architectural colleges and universities and the actual requirements of engineering projects，a series of innovations are proposed in terms of the training scheme and teaching content of polymeric materials and engineering majors and the construction of teaching staff.A more proper educational model is put forward for polymeric materials and engineering majors in architectural colleges and universities.

polymeric materials and engineering；architectural colleges and universities；trait education

TU－05；G640

：A

：1673－1794（2010）05－0064－02

徐文總（1967－），男，在讀博士，副教授，主要從事高分子材料合成、加工方面的教學、研究工作。

安徽建筑工業(yè)學院2009年度高分子材料與工程特色專業(yè)建設(shè)基金

2010－07－11